相似三角形讲义及精品练习(6页).doc
-相似三角形讲义及精品练习-第 6 页相似三角形一、 比例线段1、定义：对于四条线段a、b、c、d,如果其中两条线段的长度的比与另外两条线段长度的比 ，即 ，那么这四条线段叫做成比例线段，简称比例线段。2、比例线段的基本性质： 其中b为比例中项 合比性质： 等比性质：3、黄金分割：一条线段AB,点P是线段AB上的一个点，如果满足：，那么称线段AB被P点黄金分割，点P为线段AB的黄金分割点，AP与AB的比值约为0.618，这个比值称为黄金比。例1、判断下列线段是否是成比例线段： （1）a = 2 cm, b = 12 cm, c = 8 cm, d = 3 cm; （1）a = 7, b = 3, c = 21, d = 9.例2、若a : 3 = b : 7,则（a + 3b）: 2b = .例3、已知三条线段a = 1cm, b = 2cm, c = 3cm,若线段d与a、b、c成比例，请求出线段d的长度。例4、已知，且，求的值。例5、等腰三角形中，AB=AC，的角平分线BD交AC于D，且D是线段AC的黄金分割点，若AB=8cm，求AD的长。二、 相似图形的性质1、定义：我们把具有 的图形称为相似图形。2、相似多边形的性质：对应边成比例，对应角相等。3、判定两个多边形是否相似：对应边成比例，对应角相等。三、 相似三角形1、定义：对应 相等，且对应 成比例的三角形，叫做相似三角形。2、表示方法：用符号""表示，读作"相似于"。3、相似三角形的相似比：相似三角形对应边的比叫做相似比。4、定理：平行于三角形一边的直线和其他两边（或两边的延长线）相交，所截成的三角形与原三角形相似。5、判定三角形相似的思路： 、有平行截线-用判定定理中的基本定理 、有一对等角，找a、另一对等角，b、夹边成比例 、有两边对应成比例，找a、夹角相等，b、第三边也对应成比例，c、有一对直角。 、直角三角形，找a、一对锐角相等，b、斜边、直角边对应成比例 、等腰三角形，找a、顶角相等，b、一对底角相等，c、底和腰成比例。6、相似三角形的判定定理： （1）SAS：两边对应成比例且两对应边的夹角相等。 （2）SSS：三条边对应成比例。 （3）ASA：两角对应相等。7、对于直角三角形相似的判定法则：一条直角边与对应斜边成比例。8、 对于全等三角形的判定法则：对应边相等。9、直角三角形相似定理： （1）直角三角形被斜边上的高分成两个直角三角形和原三角形相似。 （2）如果一个直角三角形的斜边和一条直角边与另一个直角三角形的斜边和一 条直角边对应成比例，那么这两个直角三角形相似。10、相似三角形性质定理：(1)相似三角形的对应角相等。(2)相似三角形的对应边成比例。(3)相似三角形的对应高线的比，对应中线的比和对应角平分线的比都等于相似比。(4)相似三角形的周长比等于相似比。(5)相似三角形的面积比等于相似比的平方。(6)相似三角形内切圆、外接圆直径比和周长比都和相似比相同，内切圆、外接圆面积比是相似比的平方(7)若a/b =b/c，即b2=ac，b叫做a,c的比例中项(8)c/d=a/b 等同于ad=bc.定理推论：推论一：顶角或底角相等的两个等腰三角形相似。推论二：腰和底对应成比例的两个等腰三角形相似。推论三：有一个锐角相等的两个直角三角形相似。推论四：直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形和原三角形都相似。推论五：如果一个三角形的两边和其中一边上的中线与另一个三角形的对应部分成比例，那么这两个 三角形相似。推论六：如果一个三角形的两边和第三边上的中线与另一个三角形的对应部分成比例，那么这两个三 角形相似。11、中位线： （1）定义：我们把连结三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线。 （2）定理：三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半。 （3）重心定理：三角形三条边上的中线交与一点，这个角就是三角形的重心，重心与一边中点的连线长是对应中线的。 （4）梯形的中位线定理：梯形的中位线平行于两底边，并且等于两底和的一半。例1、已知：如图，E是BA的延长线上的一点，F是BC的中点，连接EF交AC于D。求证：.例2、如图所示，在ABC中，BA=BC=20CM，AC=30CM，点P从A点出发，沿着AB以每秒4CM的速度向B点运动；同时点Q从C点出发，沿CA以每秒3CM的速度向A点运动，设运动时间为。（1） 当为何值时，PQ/BC?（2） 当,求的值；（3） APQ能否与CQB相似？若能，求出AP的长；若不能，请说明理由。例3、如图，某同学想测旗杆高度AB，他在某一时刻得1米的竹竿直立时影长为1.5米，在同一时刻，测得旗杆影长时，影子不全落在地面上，有一部分落在墙上，他测得落在地面上的影长AC为21米，留在墙上的影高CD为2米，求旗杆AB的高？例4、如图，在ABC中，AD是BAC的平分线，求证：AB:AC=BD:DC。例5、如图所示，在ABC中，AM是BC边上的中线，AE平分BAC，BDAE的延长线于D，且交AM延长线于F，求证：EF/AB。练习：1、若求的值。2、 已知，求的值。3、已知a、b、c为ABC的三边，且，求ABC的面积。4、 已知，求a的值。5、已知，求m的值，并判断直线经过哪些象限？6、 若a、b、c是非零实数，并满足，且，求x的值。7、 设P、Q是线段AB上的黄金分割点，且PQ = a，求AB的长。8、如图，线段AB=2，点C是AB的黄金分割点，点D在AB上，且,求的值。9、如图，ABC中，D是BC边上的中点，E在AD上，且，求的值。10、 如图，在ABC中，G是BF的中点，AG的延长线交BC于E，求。 11、如图，DE/BC，,求AD:BD。12、在一次数学活动课上，老师让同学们到操场上测量旗杆的高度，然后回来交流各自的测量方法小芳的测量方法是：拿一根高3.5米的竹竿直立在离旗杆27米的C处（如图），然后沿BC方向走到D处，这时目测旗杆顶部A与竹竿顶部E恰好在同一直线上，又测得C、D两点的距离为3米，小芳的目高为1.5米，这样便可知道旗杆的高你认为这种测量方法是否可行？请说明理由相似三角形巩固练习题一、填空题1在ABC中，B=25°，AD是BC边上的高，并且AD2=BDDC，则BCA的度数为_2已知：如图，在ABC中，AB=15m，AC=12m，AD是BAC的外角平分线，DEAB交AC的延长线于点E，那么CE=_m （2题） （3题） （4题）3如图，已知RtABC中，AC=3，BC=4，过直角顶点C作CA1AB，垂足为A1，再过A1作A1C1BC，垂足为C1，过C1作C1A2AB，垂足为A2，再过A2作A2C2BC，垂足为C2，这样一直做下去，得到了一组线段CA1，A1C1，C1A2，则CA1=_，=_4如图，在梯形ABCD中，ADBC，AC，BD交于点O，SAOD：SCOB=1：9，则SDOC：SBOC=_5如图，在平行四边形ABCD中，E是边BC上的点，AE交BD于点F，如果，那么=_ (6题) （7题） （5题） 6如图，在ABD中，ADB=90°，C是BD上一点，若E、F分别是AC、AB的中点，DEF的面积为3.5，则ABC的面积为_7在矩形ABCD中，E、F分别是边AD、BC的中点，点G、H在DC边上，且GH=DC若AB=10，BC=12，则图中阴影部分的面积为_8如图，在ABCD中，E为CD中点，AE与BD相交于点O，SDOE=12cm2，则SAOB等于_cm29如图，在ABC中，EFBC，AE=2BE，则AEF与梯形BCFE的面积比_10如图，在ABC中，C=90°，AC=8，CB=6，在斜边AB上取一点M，使MB=CB，过M作MNAB交AC于N，则MN=11如图，在RtABC中，ACB=90°，CDAB于D，若AD=1，BD=4，则CD=_12如图，在ABC中，M、N是AB、BC的中点，AN、CM交于点O，那么MON与AOC面积的比是_13如图，AD=DF=FB，DEFGBC，则S：S：S=_14如图，已知点D是AB边的中点，AFBC，CG：GA=3：1，BC=8，则AF=_二、解答题15已知：如图，在直角梯形COAB中，OCAB，以O为原点建立平面直角坐标系，A，B，C三点的坐标分别为A（8，0），B（8，10），C（0，4），点D为线段BC的中点，动点P从点O出发，以每秒1个单位的速度，沿折线OABD的路线移动，移动的时间为t秒（1）求直线BC的解析式；（2）若动点P在线段OA上移动，当t为何值时，四边形OPDC的面积是梯形COAB面积的；（3）动点P从点O出发，沿折线OABD的路线移动过程中，设OPD的面积为S，请直接写出S与t的函数关系式，并指出自变量t的取值范围；16在平面直角坐标系内，已知点A（0，6）、点B（8，0），动点P从点A开始在线段AO上以每秒1个单位长度的速度向点O移动，同时动点Q从点B开始在线段BA上以每秒2个单位长度的速度向点A移动，设点P、Q移动的时间为t秒（1）求直线AB的解析式；（2）当t为何值时，以点A、P、Q为顶点的三角形与AOB相似？（3）当t=2秒时，四边形OPQB的面积多少个平方单位？
