小学三年级家长会活动方案(5页).doc

-小学三年级家长会活动方案-第 5 页小学三年级家长会活动方案主题：实话实说主持：学生刘佳等参会人员：学生、家长、班主任宗旨：坦诚相待、打破一言堂、让家长全面了解学生孩子是家长的希望和未来、家长是孩子的精神支柱会前准备：发放成绩单、信息反馈本（事先让学生写下对家长要说的话）、默写本、家长教育指导过程：(五大板块)第一板块：总结半学期来班级各方面的工作（详情略）第二板块：颁奖：1、方式：由学生颁发奖品给家长2、目的：让家长感受孩子带给自己的荣誉，为此产生自豪感，拉近家长和学生之间的距离增强学生自信，旨在激励和鞭策学生取得更大的进步，力争全面发展3、奖项设置：（原则：增加奖励人次和奖励事项）课堂积极发言奖作业守时奖劳动明星奖活动积极奖运动明星奖成绩进步奖优秀班委将最佳组织奖持续进步奖第三板块：班主任选讲班级存在的问题及解决的措施一、存在的主要问题：没有养成良好的学习习惯懒惰贪玩缺少自信学习主动性欠缺学习上存在畏难情绪等二、解决措施：1、建立“信息反馈本”：方法：1）每个班委负责5名同学，填写一周来在校的各种表现2） 个人填写表格“最好的我自己”-自检一周来在各方面的表现（检测内容略）3） 班长负责收交4） 班主任及时查看家长的反馈意见目的：1）及时加强家长与学校的联系2）加强学生的自律、逐渐修正自身不足3）增强班干部的工作能力，密切干群关系。 2、建立早读“默写”制度：方法：1）科代表提前把默写的内容写在黑板上，学生课后自己找时间背 2）早晨7：20统一默写 3）学习委员每周收一次检查默写情况目的：1）培养学生养成良好的学习习惯 2）增强自主学习的意识 3）感受默写的成就感，及时巩固落实所学知识 4）为月球考做准备，增强学生的自信 3、建立“一周小练笔”制度方法：1）题目确立：每周根据学生的表现、存在的问题、学校的相关要求确定题目如：根据学生交往过程中存在的问题，以“圈圈”为题，让学生各表己见；根据学生不守信的的现象，以“诚信的思考”为题，让学生明白诚信的重要根据学生贪玩的现象，以“流失的时光，留给我们的启迪”为题，让同学们感受时间的宝贵。目的：1）加强学生的文笔，提高写作能力 2）及时发现学生思想深处的想法，做好思想疏导工作 3）加强班主任和学生之间的思想和感情交流 4）加强学生自我教育（选出部分优秀文章，班会时间宣读）三）班主任阐述：家长的作用及应采取的教育方式（节选片断）1、 家长的“能与不能”家长能给与孩子生命，但不能替孩子生活；家长能教孩子许多东西，但不能强迫孩子学习（即使强迫，也只是表面，并由此产生厌学情绪）；家长能指导孩子如何做人，但并不能为孩子所有的行为负责；家长能告诉孩子如何分辨是非，但却不能替孩子做出任何选择（如果替孩子做好任何选择，我们的孩子将永远长不大）；家长能告诉孩子真正的友谊是什么，但却不能替孩子选择朋友；家长能对孩子谈人生的真谛，但却不能替孩子赢得声誉；家长能告诉孩子必须为人生确定崇高的目标，但却不能替孩子实现这些目标；家长能教孩子做人的优良品质，但却不能确保孩子一定成为品德优良的人；家长能尽自己最大的努力，给与孩子最美好的东西，但却不能给孩子事业和前程（即使有些家长有能力给孩子找一份好工作，那也只是一份工作，并不一定能成为孩子向望的事业）；家长能从时间上控制、行为上干预孩子，但却不能停止孩子的思想。2、教育方式提醒：真对以上情况，家长要做的只能是因势利导，及时和孩子沟通交流，并善于察言观色，及时调整孩子前进的方向不要偏航，真正让孩子增强自主学习，不断进取的意识，培养孩子处事能力，交往能力，学习能力，家长所能做的只是期望和要求，而孩子才是最终的实施者和承受者。家长且忌只注重孩子的成绩，而忽视孩子的全面发展。要放手让孩子去尝试生活的酸甜苦辣，并善于总结，改进，当好领路人。第四板块：师生与家长互动（详情略）方法：1）由学生回答，家长提出的有关自己孩子的各种问题，谈该生在学校的表现2）学生自谈在班级的表现3）班主任总评每个学生的优缺点及今后的发展方向，并回答家长的有关问题 目的：1）让家长全方位正确的了解孩子在校的表现，以便有的放矢的进行教育 2）缩小师生与家长的距离 效果：场面热烈、家长迫切期望从其他孩子和老师嘴里了解自己孩子在校更多的表现。会时两个半小时，还不能满足有些家长的要求。第五板块：总结家长会，宣告结束 。1、 再次强调家长会的宗旨，要求家长能用正确的方法构建与孩子交流的桥梁，正确对待孩子那不能让自己满意的成绩。2、 发放家长信息反馈表，提出要求，班会结束