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    化学反应与能量变化(优质课).ppt

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    化学反应与能量变化(优质课).ppt

    选修4 第一章 化学反应与能量,第1节 化学反应与能量变化(第一课时),二、反应热与焓变,1.反应热:化学反应中吸收或放出的能量,叫反应热。,2.焓:是与内能相关的物理量,符号:H.,3.焓变:生成物与反应物的焓值差。 符号:H,单位:KJ/mol(或KJ.mol-1),由于恒压条件下,反应热等于焓变 因此用H表示反应热,注意:在书写反应的焓变时,“+”或“-”不能省略。,例1:1molC与1molH2O(g)反应生成1molCO(g) 和1molH2(g),需吸收131.5KJ的热量,该反应的反 应热为H= KJ/mol。,+131.5KJ/mol,三、学案预习情况,四、课前预习案部分答案,练习3:常见的放热反应: (1)所有燃烧反应; (2)大多数化合反应; (3)酸碱中和反应; (4)物质的缓慢氧化; (5)活泼金属跟水或酸反应,练习3:常见的吸热反应: (1)大多数分解反应。 (2)以C、H2、CO为还原剂的反应:C+CO22CO H2+CuOCu+H2O,C+ H2O(g)CO+H2等 (3)一些晶体的反应 Ba(OH)2 8H2O+2NH4Cl=BaCl2+2NH3+ 10H2O,练习1:B 练习2:CD,五、课内探究,要求: 1.全体起立,椅子要轻拿轻放,尽量不要发出太大噪音 2.先两两讨论,然后组内在讨论,有困难,举手向老师请教; 3.讨论结束的组可以坐下来更正自己的学案; 4.讨论问题要讲究效率,尽量不要超过规定的时间;,五、课内探究,探究一:对于放热反应, 体系的能量如何变化?升高还是降低?环境的能量如何变化?升高还是降低?规定放热反应的H 为“”,是站在体系还是环境的角度?,放热反应,体系的能量降低, 环境的能量升高,规定H 为“”,是站在体系的角度。,答:,探究二:化学反应中为什么会有能量的变化?,五、课内探究,答:宏观原因,(1)放热反应与吸热反应的能量关系图,(2)答:,放热反应 H<0 反应物所具有的总能量 生成物具有的总能量,吸热反应 H 0 反应物所具有的总能量 生成物具有的总能量,计算公式:H= 总能量- 总能量,生成物,反应物,<,2.从微观角度,答:当1molH2和1molCl2反应,要生成2molHCl,反应物H2和Cl2要断开化学键,克服原子之间的阻力,吸收能量。 Q吸(总)=436kJ/mol *1mol + 243kJ/mol*1mol= 679kJ 而当H原子和Cl原子重新结合形成生成物HCl时,需要释放能量,Q(放)= 431kJ/mol*2mol=862kJ,由于 Q放 Q吸, 所以该反应为放热反应 H=-(862-679)kJ/mol=-183kJ/mol,(2)化学反应的本质是: 反应物在参加化学反应时必须 能量,破坏分子内原子间的相互作用;当原子重新结合生成产物分子时,又要 能量。,吸收,放出,反应物中旧化学键的裂,生成物种新化学键的形成。,H= 的键能之和- 的键能之和,放热反应: 断裂反应物中的化学键吸收的总能量 形成生成物中的化学键所放出的总能量。 吸热反应: 断裂反应物中的化学键吸收的总能量 形成生成物中的化学键所放出的总能量。,(3)总结,<,反应物,生成物,五、课内探究,探究三:课本第2页中1molH2与1molCl2反应生成2molHCl,该反应的反应热H=-184.6KJ/mol,表示什么意思?其中的/mol如何理解?如果将题意改为:0.5molH2与0.5molCl2反应生成1molHCl,则该反应的H将是多少?,答: 1molH2与1molCl2反应生成2molHCl,放出热 量184.6KJ,这里的每摩尔指的是每摩尔这样的反应,既不是指反应物,也不是指生成物。,题意修改后的H=-92.3KJ/mol.,六、当堂检测,1.(C),2.(C),3. 解:H=436KJ/mol*1mol + 496KJ/mol*o.5mol -436KJ/mol*2mol = -242KJ/mol,完成学案第3页“当堂检测”中的三道题目,1.焓变:恒压条件下化学反应的反应热,符号H,单位: KJ/mol(或KJ.mol-1) 2.焓变的计算方法: H=生成物的总能量 反应物的总能量; H=反应物的键能之和 生成物的键能之和 。,七、归纳总结,当H为“-”或H0时,为吸热反应。,

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