人教版小学美术五年级上册《地球的新生》实录详案(4页).docx

-人教版小学美术五年级上册地球的新生实录详案-第 4 页人教版美术五年级上册第6课 地 球 的 新 生一、谈话导入新课，体会地球与我们的生活和健康息息相关。 1、同学们，我们每个人都有自己的家，你们爱自己的家吗？（爱）其实老师、还有你们每一个同学，我们都是一家人，因为我们生活在一个共同的大家庭地球上。 2、我们的家原本天高云淡、树木参天、小河潺潺、鸟语花香（播放幻灯片25页），可是你们知道吗？随着科技的不断发展，人们的物质生活水平提高了，可是我们的生活环境却发生了很大的变化，观看视频（微课程视频），师说：看到这些，你们的心情怎么样？（非常沉重）有什么想说的吗？（我们要节约能源，减少污汽、污水的排放，不随地丢垃圾、不随地吐痰） 3、小组讨论 师：非常好，那么我们在美术课堂上能为我们的地球妈妈做些什么呢？怎样去做呢？（师提问）师小结：对，我们可以拿起手中的画笔向人们呼吁，向人们宣传环境保护的重要。 二、感受体验新知，了解招贴画、海报的宣传效果 1、什么是招贴画。 师：提起宣传效果最好的美术作品要数招贴画了。今天老师就带大家一起来看看“招贴画”的奇妙之处。 招贴画就是宣传画，也叫“海报”。 出示第一张招贴画幻灯片，讲解概念。 招贴画是一种以宣传鼓动为目的、结合简短号召文字的绘画。具有立意突出、色彩鲜明等特点。 2、观察了解宣传海报的组成部分以及创作风格有哪些。 师：接下来，让我们带着这两个问题来欣赏几幅招贴画作品。、它的组成部分有哪些？、招贴画常见的创作风格有哪些？（播放幻灯片69页） 师提问总结板书： A、它的组成部分有哪些？a、 文字 b、 图案 B、招贴画常见的创作风格有哪些？ a、写实 b、手绘 c、电脑特技制作 d、漫画 3、继续欣赏招贴海报作品，进一步感受体会它的宣传作用 招贴画设计得巧妙往往会给人一种心灵的震撼和触动，让人难忘。我们继续来欣赏一些作品。（师生结合图片欣赏，播放幻灯片1015页，这张是表现什么的？乱砍乱伐，这张呢？是表现河水污染的，这张是表现空气污染的，这张呢？我们要伸出我们的双手来保护我们的家园地球。） 三、创作感悟新知，增强对环保的责任感 1、师小结：同学们，我们每个人都是一名捍卫地球的小勇士，一名充满正义的小小宣传员。今天就让我们用所学的知识来表达心中的愿望，好吗？ 师：你想如何去画呢？又有什么样振奋人心的口号要表达呢？是要表现空气污染、水污染、还是表现乱砍乱伐或者揭露人们的不良生活习惯呢？同桌讨论一下，说一说自己的看法吧！（师指名回答） 接下来，就让我们大家动手把自己的想法表现在画纸上吧。注意看提示呦。（播放幻灯片16张） 2、学生设计与制作过程： 、鼓励学生发挥想象力，大胆表达自己的想法，扣紧主题设计制作。 、发现优秀作品，及时鼓励。四、展示学生作品，引导学生欣赏评价 大家都做得差不多了，谁愿意讲讲自己的作品？（师指2名同学回答）其他同学注意听，吸取别人的优点，有更好的建议也可以提出来。”五、拓展延伸 老师一直被你们的愿望感动着，太好了，老师突然有个想法，我们可以把这次的作业布置在我们班的文化墙上，让全校的老师、同学、还有家长都能看到我们心中的愿望，让每个人的心灵都能因为我们的呼唤产生共鸣，希望每个人都能携起手来保护我们共同的家，让我们能够健康快乐地成长，让我们的家地球早日得到新生。