人教版小学语文二年级上册《小柳树和小枣树》实录片段(3页).doc

-人教版小学语文二年级上册小柳树和小枣树实录片段-第 3 页小柳树和小枣树教学实录 片段（一）谈话揭题 师：今天老师给大家带来了两位新朋友，想不想来认识一下？看，这是谁呀？【小柳树】大家看另一位朋友是谁？（出示枣树图片）【枣树】同学们，想和他们交朋友吗？那咱们把它们的名字写下来，好吗？ 师：大家坐好，认真看老师写。“柳”是木字旁，跟树木有关，在写时要注意不要忘记这一撇，大家看这一撇像不像长长的柳枝啊！“枣”字里面有个“木”，注意“横撇”不要写成“横折钩”，下面的两点象什么？就像我们吃的枣子。 师：这节课，我们就要和他们交朋友，请同学们热情地叫叫他们吧！齐读课题。 1.初读课文，感知外形。（1）课文读完了，你知道小柳树和小枣树长得有什么不一样吗？请用文中的语句来回答。学生回答：小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。过了几天，小柳树的芽变成了小叶子，她穿上一身浅绿色的衣服，真美！这时候，小柳树的叶子已经长得又细又长了。根据学生回答，大屏幕出示相关句子。用一个词语来形容小柳树长得怎么样，可以用哪个词呢？根据生的回答师板书：漂亮或者美。让我们美美地读一读这些句子吧。（2）小柳树这么美，小枣树又是怎样的呢？学生回答：小柳树看看小枣树，树枝弯弯曲曲的，一点也不好看。她看看小枣树，小枣树还是光秃秃的。又过了好些日子，小枣树才长出了小小的叶子。根据学生回答，大屏幕出示相关句子。用一个词语来形容小枣树长得怎么样，可以用哪个词呢？根据生的回答师板书：难看。让我们自地读一读这些句子吧。2.再读课文，突出重点。（1）小柳树和小枣树除了长得不一样以外，还有什么不一样？（性格）从哪里看出来？（语言）找出来读一读。（2）赛读：读小柳树和小枣树说的话，体会她俩有什么不一样。“喂，小枣树，你的树枝多难看哪!你看我，多漂亮!”“喂，小枣树，你怎么不长叶子呀？你看我，多漂亮!”指生读小柳树说的话，你觉得用怎样的语气来读呢？听了小柳树的话，你觉得小柳树怎样？（得意、骄傲、不懂礼貌）你就是骄傲的小柳树，读读试试！“你虽然不会结枣子，可是一到春天，你就发芽长叶，比我绿得早；到了秋天，你比我落叶晚。再说，你长得也比我快，等你长大了，人们在树阴下乘凉，那有多好啊!” 想象，如果自己是小枣树，现在会怎么对待一直嘲笑自己的小柳树呢？指生读小枣树说的话，你觉得该用怎样的语气来读呢？通过读，我们可以感受到小枣树发现了小柳树的什么呢？（小柳树的优点）听了小枣树的话，你觉得小枣树怎样？小枣树为什么不嘲笑小柳树呢？（宽宏大量，善于发现别人的优点。）你就是宽宏大量的小枣树，用温和的语气来读读这两句话。男生、女生合作读小柳树和小枣树的对话。（3）学了课文，你喜欢谁？为什么？（喜欢小柳树，因为它漂亮；喜欢小枣树，因为它会结枣子给人们吃。）（4）说说别人的长处和自己的短处。总结谈话：老师送给同学们八个字，尺有所短寸有所长，希望大家在今后的学习生活中能发现别人的优点，改正自己的缺点，每天进步一点点。