人美版小学六年级美术下册《科幻画》课堂实录(3页).docx

-人美版小学六年级美术下册科幻画课堂实录-第 3 页科幻画教学实录一、导入（课件）师：同学们，你们认识他吗，谁来给大家作一下介绍。师：你们听过飞天的故事吗？出示敦煌飞天师：古代由于科技的局限，人们寄托于神仙神话，于是有了玉皇大帝等。比如像小鸟一样飞行是人类一直以来追求的幻想，飞天神仙、长着白色翅膀的天使都表达了自古以来人类飞翔的梦想，随着科技的进步，滑翔机、热气球、宇宙飞船，让我们实现了过去的幻想。只要我们共同努力，今天的幻想就可以变成明天的现实。师：现在人们还面临一些危机，大家来看看（课件展示图片）师：从这些现象说说人类面临什么样的灾难？大家还能列举一些类似的情况吗?师：人类面临着许多生存危机：人口拥挤、火灾水患、疾病、战争、环境污染等等。怎样才能避免或减少危机?这节课我们试着把自己的设想画下来。板书课题：科幻画二、学习欣赏师：我们一起分析欣赏书中作品，请同学们思考：从这些画中可以看出我们在生活中有什么样的困惑?分别表达一个什么样的梦想?师：请同学们欣赏图片（课件）从这些画中可以看出他们在生活中有什么样的困惑？你觉要表达什么样的梦想？师：你在生活中有什么样的烦恼?你最关注的是什么? 请同学们分小组进行，然后把自己的烦恼告诉大家，可以请同学们帮忙找到最好的解决办法。师：根据同学们的刚刚讨论的意见，请总结一下自己的感想，看看怎样把现实中存在的问题解决，在创作时寻求最科学的方法。关键一步是怎样把它变成一幅美丽的画面。四、指导创作师：在绘画之前，请同学们想一想，你决定用什么样的工具材料表现？你的创新在哪里？你为人类解决了哪些烦恼？你将运用什么方法来烘托画面气氛？希望同学们在绘画的时候，注意表现形式不限，构图饱满，色彩鲜艳。五、学生创作师：让我们在轻松舒缓的音乐声中去畅想，去表现吧。六、总结交流师：今天大家一起来评选出“最佳创意奖”和“最佳表现奖”获得者，请说出你的理由。师：让我们为获奖小画家颁奖吧！师小结：今天你们用笔画下美好的幻想，相信通过不懈努力明天你们一定能把幻想变为现实。