主持人基础培训.ppt

关于主持人基础培训关于主持人基础培训现在学习的是第1页，共67页Page 2 主持的好处2、突破自我6、提升演讲力3、锻炼控场能力4、增强自信5、自我行销 7、拓展人际 8、组织能力 9、增强知名度 10、丰富知识1、锻炼应变能力主持的 好处现在学习的是第2页，共67页Page 3 主持的目的1突出活动的正式与隆重2规范活动现场秩序3塑造活动内容塑造嘉宾带动气氛让下一位上场者更轻松，受欢迎现在学习的是第3页，共67页Page 4一一.无声语言无声语言行体语言行体语言走姿，站姿，坐姿眼神，表情手势（话筒，邀请）着装，化妆，发型，配饰11112222333344441111现在学习的是第4页，共67页Page 5正确的体态及训练方法正确的体态及训练方法（一）正确的站姿 头部-自然摆正，眼睛平视前方，不左右偏也不仰头或低头，不要俯视也不要仰视。 肩部-自然下垂，不要耸肩也不要故意压肩，应该是放松的，可以自由活动的。胸部-自然舒展，不要使劲故意地去挺胸，也不要过于含胸，只是微微有点含胸就行了。 腰部和背部-背部要挺直，决不能驼背。脚-可以稍微分开一点与肩同宽，或者一前一后，成丁字形站立。身正肩平，立腰收腹，挺而不僵，松而不懈现在学习的是第5页，共67页Page 6现在学习的是第6页，共67页Page 7身正肩平，立腰收腹，挺而不僵，松而不懈身正肩平，立腰收腹，挺而不僵，松而不懈 ( (二二) )正确的坐姿正确的坐姿 坐姿也是在主持中很常用的一种姿态。与站姿不同的是，站姿坐姿也是在主持中很常用的一种姿态。与站姿不同的是，站姿是将重心落在脚的前部，而是将重心落在脚的前部，而坐姿是将重心落在臀部坐姿是将重心落在臀部。头部、肩部、胸。头部、肩部、胸部、腰背部跟站姿都是一样的要求，但坐姿也有它要注意的问题。部、腰背部跟站姿都是一样的要求，但坐姿也有它要注意的问题。 手臂手臂-自然平放在桌上，不要光用手臂的力量来支撑身体，支撑自然平放在桌上，不要光用手臂的力量来支撑身体，支撑我们身体的还是腰背部我们身体的还是腰背部 臀部臀部-应该坐在椅子的前应该坐在椅子的前1/31/3处，不要坐满臀。处，不要坐满臀。（这样容易使背（这样容易使背部挺不直，腰立不起来，使不上劲。重心落在臀部上，给人很稳的感部挺不直，腰立不起来，使不上劲。重心落在臀部上，给人很稳的感觉。另外在背直重心稳的前提下，身体可以略微前倾，给人一种积极觉。另外在背直重心稳的前提下，身体可以略微前倾，给人一种积极交流的感觉，脚自然着地就可以了）交流的感觉，脚自然着地就可以了） 双膝及脚跟要贴紧，或脚踝交叉，不要做随意地抖动双腿等不雅双膝及脚跟要贴紧，或脚踝交叉，不要做随意地抖动双腿等不雅观的动作。观的动作。现在学习的是第7页，共67页Page 8 n 现在学习的是第8页，共67页Page 9 ( (三三) )正确的走姿正确的走姿 总的来说，就是要总的来说，就是要自信、昂首挺胸，不轻浮、随便，有活力、热诚，目光接触、点头微自信、昂首挺胸，不轻浮、随便，有活力、热诚，目光接触、点头微笑笑 。行走中，对头部、肩部、胸部、腰背部的基本要求也是与站姿、坐姿要求是一致的，另外还要。行走中，对头部、肩部、胸部、腰背部的基本要求也是与站姿、坐姿要求是一致的，另外还要注意的是：注意的是： 双臂双臂-以肩关节为轴，上臂带动下臂协调地前后摆动。不要随意地甩手臂以肩关节为轴，上臂带动下臂协调地前后摆动。不要随意地甩手臂 双腿双腿-膝盖正对前方，以胯带动膝关节再带动小腿向前迈进，注意两脚行走时的距离最好只相隔五膝盖正对前方，以胯带动膝关节再带动小腿向前迈进，注意两脚行走时的距离最好只相隔五公分，公分，行走中，向前迈的腿的重心应该落在脚后跟，不要用前脚掌着地，这样很难使腰背直立。行走中，向前迈的腿的重心应该落在脚后跟，不要用前脚掌着地，这样很难使腰背直立。另外，后面的腿的膝关节内侧应该是伸展的，这样可以使后面的脚跟自然带起，显得干净利落。另外，后面的腿的膝关节内侧应该是伸展的，这样可以使后面的脚跟自然带起，显得干净利落。 腰部腰部-我们提倡用腰部走路。也就是说重心的移动以腰部为轴，用腰部的力量来带动腿部向前迈我们提倡用腰部走路。也就是说重心的移动以腰部为轴，用腰部的力量来带动腿部向前迈进。进。这样不仅不会使身体上半部随便晃动，在保持平稳感的同时还会给人很轻盈很有活力这样不仅不会使身体上半部随便晃动，在保持平稳感的同时还会给人很轻盈很有活力的感觉，充满自信。的感觉，充满自信。现在学习的是第9页，共67页Page 10 注意：注意： 1 1. .根据活动主题不同，主持人的上台方式不同。根据活动主题不同，主持人的上台方式不同。 2. 2.若与他人同行，尽量同步行走或稍慢于。若与他人同行，尽量同步行走或稍慢于。 3. 3.保持膝关节与脚尖正对前方保持膝关节与脚尖正对前方现场练习现场练习： 上舞台一圈上舞台一圈 一对一对地走上台讲几句话再走下来一对一对地走上台讲几句话再走下来现在学习的是第10页，共67页Page 11训练方法训练方法 （一）站姿（一）站姿n 靠墙站立法靠墙站立法：身体背靠着墙，让后脑勺、肩胛骨、臀部、脚后跟都能：身体背靠着墙，让后脑勺、肩胛骨、臀部、脚后跟都能与墙面呈点的接触，这样就能体会到正确的站立时的身体各部位的感与墙面呈点的接触，这样就能体会到正确的站立时的身体各部位的感觉了。每天练习二十分钟。觉了。每天练习二十分钟。n 俯卧支撑法俯卧支撑法：先让身体面朝下俯卧，然后用手肘和脚前掌支撑起身体，：先让身体面朝下俯卧，然后用手肘和脚前掌支撑起身体，使身体除小臂、手肘部和脚前掌与地面接触外，身体的其他部位都离使身体除小臂、手肘部和脚前掌与地面接触外，身体的其他部位都离开地面并与地面平行，注意肩要放松，胸不要往里含，要和地面平行，开地面并与地面平行，注意肩要放松，胸不要往里含，要和地面平行，腰背也是一样，要有支撑住身体的力度，保持身体平直的紧张度。这腰背也是一样，要有支撑住身体的力度，保持身体平直的紧张度。这样保持一会儿，然后不断地做三到五次。样保持一会儿，然后不断地做三到五次。n 收腹立腰站立法收腹立腰站立法：做这个练习，主要就是要让自己有一个向上的感觉。：做这个练习，主要就是要让自己有一个向上的感觉。就好像头顶中间有一根绳子从上面拉着你，然后肩放松下沉，腰背自就好像头顶中间有一根绳子从上面拉着你，然后肩放松下沉，腰背自然挺立，双手叉腰，有整个身体往中间收拢成一根棍的感觉，而且要然挺立，双手叉腰，有整个身体往中间收拢成一根棍的感觉，而且要觉得身体随着长了五厘米，还在努力地往上长，让背部、腰部、腹部、觉得身体随着长了五厘米，还在努力地往上长，让背部、腰部、腹部、臀部都向中间收紧，有很强的绷紧的感觉。这样站立一分钟左右就休臀部都向中间收紧，有很强的绷紧的感觉。这样站立一分钟左右就休息一下，然后反复地练习几遍，对挺拔我们的身姿非常有效。息一下，然后反复地练习几遍，对挺拔我们的身姿非常有效。现在学习的是第11页，共67页Page 12 n （二）坐姿（二）坐姿n （三）走姿（三）走姿 练习平衡感练习平衡感：做这样的练习有助于纠正我们在走路的时候不由自：做这样的练习有助于纠正我们在走路的时候不由自主地左右晃动，或者是弯腰驼背，脊椎不直。具体的做法是，把一本主地左右晃动，或者是弯腰驼背，脊椎不直。具体的做法是，把一本书或者是一个小垫子，放在头顶上，视线落在前方四米左右的地方，书或者是一个小垫子，放在头顶上，视线落在前方四米左右的地方，手可以叉腰也可以自然下垂前后摆动，坚持走一段距离，休息一下再手可以叉腰也可以自然下垂前后摆动，坚持走一段距离，休息一下再反复练习。反复练习。 修正线条修正线条：这一练习可以让我们走姿变得优美。在地上放一条宽：这一练习可以让我们走姿变得优美。在地上放一条宽五公分左右的带子，迈出去的脚只能让脚跟内侧碰到带子，如果踩到五公分左右的带子，迈出去的脚只能让脚跟内侧碰到带子，如果踩到带子上就变成外八字了，臀部还会外翘，显得没有活力。带子上就变成外八字了，臀部还会外翘，显得没有活力。现在学习的是第12页，共67页Page 13（五）恰当的手势（五）恰当的手势n手势也是一种辅助表达的手段，可以手势也是一种辅助表达的手段，可以用来帮助我们传递信息，增进交流，用来帮助我们传递信息，增进交流，但是要注意与内容的协调，手势本身但是要注意与内容的协调，手势本身的的自然舒展自然舒展以及以及明确简练明确简练。n 配合身体的韵律、自然配合身体的韵律、自然 手臂不要紧靠身体手臂不要紧靠身体 弧度依照听众数量弧度依照听众数量 灵活多变灵活多变 配合说话内容配合说话内容 避免手指指人避免手指指人 现在学习的是第13页，共67页Page 14 主持练习法则三：主持手式！ 1 1、“指式指式”11、2 2、3 3、4 4、5 5 2 2、“撑式撑式”切菜、炒菜、起锅、送客切菜、炒菜、起锅、送客 3 3、“拳式拳式”Yes!Yes! 现在学习的是第14页，共67页Page 15PSPS：使用无线话筒：使用无线话筒/ /麦注意事项：麦注意事项： 不要抓在无线话筒的网头上使用不要抓在无线话筒的网头上使用 拿话筒拿话筒/ /麦的管身处的麦的管身处的3/23/2处处 善用无线话筒与嘴巴的距离善用无线话筒与嘴巴的距离 避免无线话筒面对着喇叭使用避免无线话筒面对着喇叭使用 拿话筒的手不要拿话筒的手不要“兰花指兰花指” 站立不用讲话时拿站立不用讲话时拿无线话筒无线话筒的姿势的姿势. 现在学习的是第15页，共67页Page 16现在学习的是第16页，共67页Page 17 n 手势训练方法：手势训练方法： 多观察，多考虑，多做自我设计多观察，多考虑，多做自我设计 现场练习现场练习：（手势设计）：（手势设计） “大家安静，安静大家安静，安静!” “注意，这一点不可大意注意，这一点不可大意” “我讲的这个问题非常重要我讲的这个问题非常重要” 现在学习的是第17页，共67页Page 18（四）眼神与表情（四）眼神与表情 眼神眼神主持练习法则一：主持练习法则一： 笑！笑！笑！微笑笑！笑！笑！微笑 例：分享时的眼神例：分享时的眼神- - 鼓励的、肯定的眼神、话语；鼓励的、肯定的眼神、话语； 看着对方距离不能太远；看着对方距离不能太远； 尊重他、相信他、含情脉脉的看着对方。尊重他、相信他、含情脉脉的看着对方。现在学习的是第18页，共67页Page 19 n 表情 自然、大部份时间愉悦、轻松、诚恳自然、大部份时间愉悦、轻松、诚恳 配合内容、手势配合内容、手势 偶尔夸张、表演身临其境偶尔夸张、表演身临其境 喜、怒、哀、乐、惊讶、肯定、认同喜、怒、哀、乐、惊讶、肯定、认同n主持练习法则二主持练习法则二变脸，不同的表情变脸，不同的表情 微笑微笑 苦笑苦笑 傻笑傻笑 脸红了笑了脸红了笑了 哭泣哭泣 喜悦喜悦 高兴高兴 愤怒愤怒 柔情柔情 不高兴不高兴 生气生气 不平不平 傲慢傲慢 忍耐忍耐 恐怖恐怖 震撼震撼 害羞害羞 惊讶惊讶 惊恐惊恐 苦恼苦恼现在学习的是第19页，共67页Page 20 现在学习的是第20页，共67页Page 21(六）发型，着装，鞋子，配饰，化妆六）发型，着装，鞋子，配饰，化妆n 男士：男士：干练、精神的发型干练、精神的发型- - 短发（前不过眉、侧不过耳）短发（前不过眉、侧不过耳） 深色西服深色西服/ /闪、亮的衬衫；浅色西服闪、亮的衬衫；浅色西服/ /深、亮的衬深、亮的衬衫等衫等 深色皮鞋深色皮鞋+ +深色袜子深色袜子/ /浅色皮鞋浅色皮鞋+ +浅色袜子浅色袜子女士：女士：精神、干净利落的发型精神、干净利落的发型- - 盘发、短发；盘发、短发； 鞋跟不宜太高；鞋跟不宜太高； 适当佩带手饰；适当佩带手饰； 整体衣着不宜超过三种色系整体衣着不宜超过三种色系. .现在学习的是第21页，共67页Page 22 服装的原则1 1、看上去能让你感觉很好，这种感觉会让你信心大增，、看上去能让你感觉很好，这种感觉会让你信心大增， 这就是主持人需要的。这就是主持人需要的。2 2、有时，听众也许希望主持人穿戴得比他们更加精神。、有时，听众也许希望主持人穿戴得比他们更加精神。3 3、“昂贵昂贵”的服装或珠宝，很漂亮，亦会起到分神的作用。的服装或珠宝，很漂亮，亦会起到分神的作用。 如果你要这么穿，一定是个非凡的人，否则大家只会如果你要这么穿，一定是个非凡的人，否则大家只会 注意你的穿戴，不会听你的说话主持。注意你的穿戴，不会听你的说话主持。4 4、突出积极面，减少消极面。例：身材胖，一定要穿大、突出积极面，减少消极面。例：身材胖，一定要穿大 一号的衣服。一号的衣服。5 5、注意色彩与身形、活动主题的搭配、注意色彩与身形、活动主题的搭配现在学习的是第22页，共67页Page 23化妆化妆n 常规妆常规妆 洁面护肤洁面护肤 粉底粉底 眉毛眉毛 眼线眼线 眼影眼影 腮红腮红 嘴唇嘴唇现在学习的是第23页，共67页Page 24 二二.吐字与发音吐字与发音清晰，有力，灵巧标准，流畅，富有激情语音：前后鼻音，平翘舌，儿化，l、n、r语调：规范自然，有别于聊天，话剧1111222233334444要求： 1111现在学习的是第24页，共67页Page 25与舌尖前音区分与舌尖前音区分 j 舌面音，又叫舌面前音，发音时舌面上挺，同时 向上用力。先爆破后摩擦，送气感不强。读j q 同上。先爆破后摩擦，送气感较强。 读q x 同上。不爆破，直接摩擦，无送气感。 读x j、q、x与z、c、s不同： j、q、x发音时舌面上挺，同时向上用力。 z、c、s发音时舌面不上挺，只是舌尖向前用力。现在学习的是第25页，共67页Page 26朗读： j j 基 ji 家 ji 接 jio 交 ji 究 q q 期 qi 掐 qi 切 qio 敲 qi 秋 x x 希 xi 虾 xi 些 xio 消 xi 休 机 鸡 及 急 几 脊 继 计 妻 欺 其 骑 起 启 气 器 西 溪 习 袭 喜 洗 戏 系现在学习的是第26页，共67页Page 27 前鼻音与后鼻音前鼻音与后鼻音 n 后带n，发音将完时，舌尖向上抵住上齿龈。n 后带n，发音将完时，舌根向上抵住软腭。 un 后带n，发音un 后带n，发音 in 后带n，发音 in 后带n，发音现在学习的是第27页，共67页Page 28 朗读：朗读： n n n n 安安 dn dn 担担 hn hn 韩韩 n n 敢敢 chn chn 颤颤n nn n肮肮 dn dn当当 hn hn杭杭 n n岗岗 chn chn唱唱 un wn un wn 弯弯 un un 观观 hun hun 环环 zhun zhun 专专 chun chun 船船un wnun wn汪汪 un un光光 hun hun黄黄 zhun zhun庄庄 chun chun床床 in yn in yn 胭胭 jin jin 坚坚 qin qin 钱钱 xin xin 险险 nin nin 念念 in ynin yn央央 jin jin江江 qin qin墙墙 xin xin响响 nin nin酿酿现在学习的是第28页，共67页Page 29 练习： 1读下列词语，注意发准韵母的音 纪律 jl 怨言 yunyn 安放 nfn 畅谈 chntn 文风 wnfn 登门 dnmn 新郎 xnln 新娘 xnnin 缘分 yunfn 盐分 ynfn 白云 biyn 白银 biyn 现在学习的是第29页，共67页盆碰棚（盆碰棚（en，eng）老彭拿着一个盆，路过老陈住的棚老彭拿着一个盆，路过老陈住的棚盆碰棚，棚碰盆，棚倒盆碎棚压盆盆碰棚，棚碰盆，棚倒盆碎棚压盆老陈要赔老彭的盆，老彭不要老陈来陪喷老陈要赔老彭的盆，老彭不要老陈来陪喷老陈要陪老彭去补盆老陈要陪老彭去补盆老彭帮着老陈来修棚老彭帮着老陈来修棚现在学习的是第30页，共67页儿化音儿化音 “ “儿化儿化”中的中的“儿儿”代表代表“er”“er”，因此，因此“儿化儿化”是是“er“er化化”的意思。的意思。“er“er化化”即朝着即朝着“er”“er”的方向变化。的方向变化。 要发准儿化音，就必须做到两点：要发准儿化音，就必须做到两点： 1 1、卷。卷起舌尖，即能发、卷。卷起舌尖，即能发erer这个音；这个音； 2 2、合。把、合。把erer音与前面的音紧密融合在一起。音与前面的音紧密融合在一起。 现在学习的是第31页，共67页Page 321 1、 刀把儿刀把儿 戏法儿戏法儿 打杂儿打杂儿 掉价儿掉价儿 一下儿一下儿 豆芽儿豆芽儿 脑瓜儿脑瓜儿 麻花儿麻花儿 牙刷儿牙刷儿2 2、 耳膜儿耳膜儿 粉末儿粉末儿 土坡儿土坡儿 火锅儿火锅儿 大伙儿大伙儿 邮戳儿邮戳儿3 3、 模特儿模特儿 唱歌儿唱歌儿 在这儿在这儿现在学习的是第32页，共67页Page 334 4、 刀背儿刀背儿 摸黑儿摸黑儿 跑腿儿跑腿儿 一会儿一会儿 走味儿走味儿 老本儿老本儿 嗓门儿嗓门儿 一阵儿一阵儿 打盹儿打盹儿 冰棍儿冰棍儿 开春儿开春儿 没准儿没准儿 垫底儿垫底儿 玩意儿玩意儿 针鼻儿针鼻儿 送信儿送信儿 脚印儿脚印儿 有劲儿有劲儿 小曲儿小曲儿 痰盂儿痰盂儿 毛驴儿毛驴儿 合群儿合群儿 花裙儿花裙儿 瓜子儿瓜子儿 没词儿没词儿 挑刺儿挑刺儿 墨汁儿墨汁儿 锯齿儿锯齿儿 记事儿记事儿 现在学习的是第33页，共67页Page 34 名牌儿名牌儿 鞋带儿鞋带儿 小孩儿小孩儿 一块儿一块儿 乖乖儿乖乖儿 老伴儿老伴儿 脸蛋儿脸蛋儿 包干儿包干儿 茶馆儿茶馆儿 拐弯儿拐弯儿 好玩儿好玩儿 照片儿照片儿 一点儿一点儿 聊天儿聊天儿 手绢手绢儿儿 人缘儿人缘儿 杂院儿杂院儿 注意：这一类要先把第二个字的音变一下，注意：这一类要先把第二个字的音变一下，再儿化，如：牌再儿化，如：牌p pi i p p p pr r 伴伴b bn n b b b br r 玩玩w wn n w w w wr r现在学习的是第34页，共67页Page 35翘舌音与平舌音 四是四，十是十。十四是十四，四十是四十。 谁能说准四十、十四、四十四，谁来试一试。 谁说十四是四十，就打谁十四。 谁说四十是细席，就打谁四十。 注音：四s 是sh 十sh 谁shu/shi 能nn 说shu 准zhn 试一试shyish 细席xx现在学习的是第35页，共67页学时事（学时事（zh，sh，ch）史老师，讲时事，学习时事长知识，时事学习看报纸，报纸史老师，讲时事，学习时事长知识，时事学习看报纸，报纸登的是时事，常看报纸要多思，心里装着天下事登的是时事，常看报纸要多思，心里装着天下事现在学习的是第36页，共67页子词丝（子词丝（z，c，s）四十四个字和词四十四个字和词组成一首子词丝的绕口令组成一首子词丝的绕口令桃子李子梨子栗子桔子柿子槟子榛子桃子李子梨子栗子桔子柿子槟子榛子栽满院子村子和寨子栽满院子村子和寨子刀子斧子锯子凿子锤子刨子和尺子刀子斧子锯子凿子锤子刨子和尺子做出桌子椅子和箱子做出桌子椅子和箱子名词动词数量词代词副词助词连词名词动词数量词代词副词助词连词造成语词诗词和唱词造成语词诗词和唱词生丝热丝剿丝染丝晒丝纺丝织丝生丝热丝剿丝染丝晒丝纺丝织丝自制丝粗丝细丝人造丝自制丝粗丝细丝人造丝现在学习的是第37页，共67页石狮子石狮子 涩柿子（涩柿子（s，sh）山前有四十四棵死涩柿子树，山后山前有四十四棵死涩柿子树，山后有四十四只石狮子，山前四十四棵有四十四只石狮子，山前四十四棵死涩柿子树，涩死了山后的四十四死涩柿子树，涩死了山后的四十四只石狮子，山后的四十四只石狮子，只石狮子，山后的四十四只石狮子，咬死了山前的四十四只涩柿子树，咬死了山前的四十四只涩柿子树，不只是山前的四十四至涩柿子树涩不只是山前的四十四至涩柿子树涩死了山后的四十四只石狮子，还是死了山后的四十四只石狮子，还是山后的四十四只石狮子咬死了山前山后的四十四只石狮子咬死了山前的四十四棵涩柿子树。的四十四棵涩柿子树。现在学习的是第38页，共67页Page 39 zh zh 扎札闸炸扎札闸炸 z z 杂砸杂砸 zhi zhi 宅择翟宅择翟 zizi zhi zhi 窄窄 zi zi 载宰崽载宰崽 zhn zhn 占战站栈绽湛蘸占战站栈绽湛蘸 zn zn 暂赞暂赞 zhn zhn 丈仗杖帐账胀涨障瘴丈仗杖帐账胀涨障瘴 zn zn 奘葬脏藏奘葬脏藏现在学习的是第39页，共67页Page 40n zh zh 朱珠株诸猪朱珠株诸猪 z z 租租n chi chi 拆钗差拆钗差 ci ci 猜猜n chn chn 长场肠尝偿徜裳常嫦长场肠尝偿徜裳常嫦 cn cn 藏藏n chun chun 川穿川穿 cun cun 撺蹿撺蹿 sh sh 尸失师狮诗虱施湿尸失师狮诗虱施湿 s s 私司丝思斯厮撕私司丝思斯厮撕 sh sh 十什石时识实拾食蚀十什石时识实拾食蚀 s s sh sh 史驶矢使始屎史驶矢使始屎 s s 死死 sh sh 士仕氏舐示世市柿士仕氏舐示世市柿 s s 巳祀四寺似伺嗣肆巳祀四寺似伺嗣肆 式试拭弑似势事侍恃式试拭弑似势事侍恃 饰视是适室逝誓释谥噬饰视是适室逝誓释谥噬现在学习的是第40页，共67页Page 41 n n与与l l的区分的区分 n n 拿拿 l l 拉拉 n n 那娜呐纳捺那娜呐纳捺 l l 剌辣瘌痢落腊剌辣瘌痢落腊 ni li ni li 来徕来徕 ni ni 奈耐鼐奈耐鼐 li li 睐赖癞籁睐赖癞籁 nn nn 男南楠难男南楠难 ln ln 兰拦栏岚婪谰兰拦栏岚婪谰 澜斓蓝褴篮澜斓蓝褴篮 nn nn 赧腩赧腩 ln ln 览揽缆懒览揽缆懒 nn nn 难难 ln ln 烂滥烂滥 现在学习的是第41页，共67页Page 42 nn nn 宁拧咛狞凝宁拧咛狞凝 ln ln 伶囹泠玲铃聆羚零龄伶囹泠玲铃聆羚零龄 灵凌陵菱灵凌陵菱 ni ni 牛牛 li li 刘留瘤流硫刘留瘤流硫 ni ni 扭忸纽扭忸纽 li li 柳绺柳绺 现在学习的是第42页，共67页Page 43 轻读轻读名词中的虚语素名词中的虚语素“子、头、边、面、巴子、头、边、面、巴”一律读轻声。一律读轻声。如：如： 桌子桌子 椅子椅子 凳子凳子 杯子杯子 盘子盘子 叉子叉子 鞭子鞭子 辫子辫子 燕子燕子 前头前头 后头后头 里头里头 外头外头 石头石头 馒头馒头 木头木头 甜头甜头 苦头苦头 来头来头 前边前边 后边后边 里边里边 外边外边 上边上边 下边下边 东边东边 南南边边 西边西边 北边北边（“边边”也可不轻）也可不轻） 前面前面 后面后面 里面里面 外面外面 上面上面 下面下面 东面东面 南南面面 西面西面 北面北面（“面面”也可不轻）也可不轻） 嘴巴嘴巴 哑巴哑巴 下巴下巴 尾巴尾巴 眨巴眨巴现在学习的是第43页，共67页Page 44词语中的词语中的“们、么们、么”一律读轻声。如：一律读轻声。如： 我们我们 你们你们 他们他们 同学们同学们 朋友们朋友们 女士们女士们 先生们先生们 这么这么 那么那么 什么什么 怎么怎么 多么多么 双音节叠音名词、动词的第二个音节一律读轻声。如：双音节叠音名词、动词的第二个音节一律读轻声。如： 名词：爷爷名词：爷爷 奶奶奶奶 爸爸爸爸 妈妈妈妈 哥哥哥哥 姐姐姐姐 弟弟弟弟 妹妹妹妹 叔叔叔叔 姑姑姑姑 星星星星 娃娃娃娃 动词：看看动词：看看 说说说说 试试试试 劝劝劝劝 听听听听 坐坐坐坐 谢谢谢谢 聊聊聊聊 想想想想 走走走走现在学习的是第44页，共67页黄幌子和方幌子（黄幌子和方幌子（H和和F）老方拿着个黄幌子，老黄拿着个方幌子。老房摇那老皇帝方老方拿着个黄幌子，老黄拿着个方幌子。老房摇那老皇帝方幌子，老黄要拿老方的黄幌子。老黄老方不相让。方幌子碰幌子，老黄要拿老方的黄幌子。老黄老方不相让。方幌子碰破了黄幌子，黄幌子碰破了方幌子。破了黄幌子，黄幌子碰破了方幌子。现在学习的是第45页，共67页Page 46 n f和和h交错练习交错练习:n fh 发挥发挥fhu 返航返航fnhng防护防护fngh防旱防旱fnghn飞花飞花fihu绯红绯红fihngn 肥厚肥厚fihu 分化分化fnhu 奉还奉还fnghun 符合符合fh 附和附和fh 发话发话fhu n 发慌发慌fhung反悔反悔fnhu 繁华繁华fnhu 丰厚丰厚fnghu 复合复合fh n 凤凰凤凰 防护防护 发挥发挥 返回返回 妨害妨害 放火放火 符号符号 愤恨愤恨 风寒风寒 腐化腐化 负荷负荷 发狠发狠 饭盒饭盒 分红分红现在学习的是第46页，共67页Page 47n hf 耗费耗费hofi 海风海风hifng合肥合肥hfi盒饭盒饭hfn恢复恢复huf何方何方hfngn 伙房伙房hufng 挥发挥发huf焕发焕发hunf 洪福洪福hngf 富豪富豪fho 混纺混纺hnfngn 混纺混纺hnfng 后方后方hufng 化肥化肥hufi 洪峰洪峰hngfng 画符画符huf花粉花粉hufnn 会费会费 活佛活佛 荒废荒废 划分划分 换防换防 豪放豪放 合法合法 黄蜂黄蜂 护法护法 和服和服 海海防防 话锋话锋 豪放豪放 现在学习的是第47页，共67页Page 48n f和和h对比词组练习对比词组练习n 发红发红fhng花红花红huhng 放荡放荡fngdng晃晃荡荡hungdngn 防风防风fngfng黄蜂黄蜂hungfng芬芳芬芳fnfng昏黄昏黄hnhungn 翻腾翻腾fntng欢腾欢腾huntng 公费公费gngfi工会工会gnghun 附助附助fzh互助互助hzh 方地方地difang荒地荒地hungdn 飞鱼飞鱼fiy黑鱼黑鱼hiy 流犯流犯lifn流汗流汗lihnn 浮面浮面fmin湖面湖面hmin 老房老房lofang老黄老黄lohung现在学习的是第48页，共67页Page 49n 句子训练句子训练: n 1,这些花生已经发生了霉变这些花生已经发生了霉变.n 2,本次花展的规模又有所发展本次花展的规模又有所发展.n 3,为了这些花卉为了这些花卉,老王花费了老王花费了 不少心思不少心思.n 4,作会话练习时作会话练习时,你怎么那么多废话你怎么那么多废话n 5,环视四周环视四周,凡是楼房外面凡是楼房外面,都有绿油油的草地都有绿油油的草地. n 我们要学理化，他们要学理发。理化不是理发，理发也不我们要学理化，他们要学理发。理化不是理发，理发也不是理化，理化理发要分清。学会理化却不会理发，学会理是理化，理化理发要分清。学会理化却不会理发，学会理发却不会理化。发却不会理化。现在学习的是第49页，共67页Page 50用不同方式用不同方式-声情并茂地朗读：声情并茂地朗读：A A平静平和讲述平静平和讲述 B B柔情柔情 C C害怕害怕 D D欢快欢快、喜悦喜悦 F F儿时的童音儿时的童音 E E愤怒愤怒 F F哭述哭述 G G泣不成声泣不成声1 1手把青秧插野田手把青秧插野田, ,低头便见水中天低头便见水中天. . 六根清净方为稻六根清净方为稻( (道道),),退步原来是向前退步原来是向前. . 不是冤家不聚头不是冤家不聚头, ,冤家相聚几时休冤家相聚几时休? ? 早知死后无情义早知死后无情义, ,索把生前恩爱勾索把生前恩爱勾. . 2 2甜蜜蜜、你笑得甜蜜蜜甜蜜蜜、你笑得甜蜜蜜, ,好像花儿开在春风里好像花儿开在春风里, ,开在春风里；开在春风里； 在哪里在哪里见过你在哪里在哪里见过你, ,你的笑容这样熟悉你的笑容这样熟悉, ,我一时想不起；我一时想不起； 啊啊在梦里，梦里梦里见过你在梦里，梦里梦里见过你, ,甜蜜笑得多甜蜜甜蜜笑得多甜蜜, , 是你是你.是你是你.梦见的就是你梦见的就是你, , 在哪里在哪里见过你在哪里在哪里见过你, ,你的笑容这样熟悉你的笑容这样熟悉, , 我一时想不起我一时想不起, ,啊啊在梦里在梦里现在学习的是第50页，共67页 八百标兵奔北坡八百标兵奔北坡炮兵并排北边跑炮兵并排北边跑炮兵怕把标兵碰炮兵怕把标兵碰标兵怕碰炮兵炮标兵怕碰炮兵炮八百标兵（力度）现在学习的是第51页，共67页数旗（气息）数旗（气息）广场上飘红旗，看你能数几面旗：广场上飘红旗，看你能数几面旗：一面旗，两面旗，三面旗，四面旗，五面旗，一面旗，两面旗，三面旗，四面旗，五面旗，六面旗，七面旗，八面旗，九面旗，十面旗，六面旗，七面旗，八面旗，九面旗，十面旗，十面旗，九面旗，八面旗，七面旗，六面旗，十面旗，九面旗，八面旗，七面旗，六面旗，五面旗，四面旗，三面旗，两面旗，一面旗五面旗，四面旗，三面旗，两面旗，一面旗现在学习的是第52页，共67页Page 53写稿写稿n 结构：开场结构：开场串词串词结尾结尾 n 1.开场：开场： 问候（互动口号）问候（互动口号）+自我介绍自我介绍+ 嘉宾介绍嘉宾介绍+引言引言+主题主题 单位单位-部门部门-职务职务-姓名姓名 （从低到高（从低到高or从高到低）从高到低）n 2.串词：承上启下，尽量使前后环节有联系，不突兀（独白，对话）串词：承上启下，尽量使前后环节有联系，不突兀（独白，对话） eg.塑造下一位上台演员塑造下一位上台演员/领导领导/嘉宾嘉宾/节目的价值，让下一位上台的节目的价值，让下一位上台的 人更轻松，塑造点人更轻松，塑造点:a上台人的闪光点上台人的闪光点 b针对其要讲的主题内容，做针对其要讲的主题内容，做简单几句话概括，引起观众的好奇与期待请出演员简单几句话概括，引起观众的好奇与期待请出演员/领导领导/嘉宾嘉宾n 3.结尾：结尾： 总结总结+展望展望+鼓舞鼓舞/祝福祝福+口号口号 现在学习的是第53页，共67页Page 54主持心语一：n我喜欢主持！n我热爱舞台！n我是最棒的！n我一定是最棒的！现在学习的是第54页，共67页Page 55优秀主持人的6大信念1-1-主持是一件很容易的事情！主持是一件很容易的事情！2-2-不是我影响听众，就是听众影响我。不是我影响听众，就是听众影响我。3-3-只要我对听众是发自内心的友好，只要我对听众是发自内心的友好， 他们也一定会对我友好的！他们也一定会对我友好的！4-4-听众都是可以被影响的，只要我决定了！听众都是可以被影响的，只要我决定了！5-5-站在台上：我就是无可替代的。站在台上：我就是无可替代的。 6-6-没有不可能，只要找方法。没有不可能，只要找方法。 永远删除永远删除-我不会、我不懂、我不会、我不懂、 我不能、没办法。我不能、没办法。主持心语二: 我可以、我能行、我一定行!现在学习的是第55页，共67页Page 56准备的重要性准备的重要性中央电视台节目主持人董卿 在主持第12届CCTV电视青年歌手大奖赛的过程中，表现出的那种健康、善良、淡定、自信、机敏、温文尔雅，就形成了自己的独特魅力，让观众享受到了一顿集竞赛、娱乐、文化于一体且极具人文关怀的精神大餐。而这里的“人文关怀”既是主持人个性的体现，同时也是主持人自身优势的体现。 今天的人文精神不同于以往任何一个时期的人文精神。它的涵盖面更为宽广，表现为个人、群体、自然之间的健康互动、自然和谐，彼此相互理解，注重人文关怀，崇尚知识、真诚、理解、和谐。体现在电视节目中，人文关怀就是要以人为本，关注人的生存状态和社会权益，倡导科学、文明、健康的娱乐生活方式，凸现文化的地域特性和民族风，把人的因素充分考虑在电视的各个环节中。而这整个节目的风格、宗旨、意图等等最后要通过主持人的表现来落实和体现，所以说主持人在节目中的作用是举足轻重的。现在学习的是第56页，共67页Page 57 在“青歌团体赛”20天的比赛中，董卿的主持就表现出强烈的人文关怀。赛前，她认真仔细地收集每一位参赛选手和评委的资料，赛场上，她设身处地为他们考虑。她的即兴主持，有效地缓解了比赛的紧张气氛，巧妙地化解了选手的尴尬，很自然地拉近了媒体、观众、选手、评委四者之间的距离，让人们感受到了真诚和理解，为大赛增添了不少人性化的色彩。现在学习的是第57页，共67页Page 58主持活动前准备：nA- 熟悉活动流程、活动内容 （入场、开场、休息、结束时间及各项目内容安排、 表现重点）nB- 熟记出席当次活动的嘉宾基本情况（每位讲话人的大致主题、内容、所讲内容对本次活动所起的最终目的及需要主持人配合的环节、注意事项）nC- 检查并熟悉会场的陈设布局：大会主席台、贵宾席的坐位、相关的场地装饰点与布置、桌椅板凳的摆放位置nD- 音乐、灯光、麦克风、投影仪、道具走场彩排nE- 预想现场意外事故发生时的预计处理方案n 例：麦无声音、音乐播放不出、停电、喝倒彩nF- 上场开场前，先安定听众情绪、调整维持现场秩序，n 全场安定下来，再开场。旁白整场！nG- 主持准备台词，记忆背诵、走台练习现在学习的是第58页，共67页Page 59n 开场部分开场部分 一定要让人有种从梦中被一定要让人有种从梦中被惊醒惊醒的感觉，能够的感觉，能够拉进拉进与观众的距离与观众的距离现在学习的是第59页，共67页Page 60价值塑造注意点：价值塑造注意点：塑造介绍塑造介绍- -上台演员上台演员/ /领导领导/ /嘉宾时嘉宾时- -很重要很重要，介绍时就要开始介绍时就要开始-调动气氛调动气氛说话快说话快1/41/4！动作大！动作大1/41/4！声调高！声调高1/41/4！说话不宜多！说话不宜多如连续介绍几位演员如连续介绍几位演员/ /领导领导/ /嘉宾上台，嘉宾上台， 要做好要做好- -承上启下的连贯串词准备承上启下的连贯串词准备现在学习的是第60页，共67页Page 61主持八忌1 1、态度不好（夸张、吹牛、粗鲁）、态度不好（夸张、吹牛、粗鲁）2 2、内容临时背诵（易忘词）、内容临时背诵（易忘词）3 3、语言僵硬严肃（应真诚、自然）、语言僵硬严肃（应真诚、自然）4 4、废话多、要领差、废话多、要领差5 5、拖得太长、拖得太长- -每段串词不宜超过每段串词不宜超过5 5分钟分钟6 6、见好不收、见好不收7 7、缺少激情与热情、缺少激情与热情8 8、没有确定好发言人的名字、没有确定好发言人的名字现在学习的是第61页，共67页Page 62常见突发状况：常见突发状况：活动开始时间到了但嘉宾未到麦克风等电子设备出问题冷场现场太吵太乱11112222333344441111现在学习的是第62页，共67页Page 63应对冷场方法：应对冷场方法：激将法点将法启发法激励法111122223333444411115555吸引法现在学习的是第63页，共67页Page 64应对现场太吵，或发问不止的情况应对现场太吵，或发问不止的情况n 利用群体压力利用群体压力n “您所提出的问题我们是否可以留到会后继续讨论，现在的时间是宝您所提出的问题我们是否可以留到会后继续讨论，现在的时间是宝贵的，我们先继续下面的问题贵的，我们先继续下面的问题/我们把机会留给下一位观众我们把机会留给下一位观众”现在学习的是第64页，共67页Page 65参加分组培训同学作业：参加分组培训同学作业：n 形式：两人一组（自由组合）上台表演。形式：两人一组（自由组合）上台表演。n 准备一篇中英文演讲比赛和一篇迎新晚会的开场白。准备一篇中英文演讲比赛和一篇迎新晚会的开场白。n 时间：时间：11月月2日或日或3日，具体时间另行通知。日，具体时间另行通知。n 我们会根据你们的表现，进行打分。并按照成绩和你我们会根据你们的表现，进行打分。并按照成绩和你们的个人意愿平均分成四组。由各自的导师进行培训。们的个人意愿平均分成四组。由各自的导师进行培训。现在学习的是第65页，共67页Page 66分组导师名单及主要主持经验分组导师名单及主要主持经验n 田田 欣（欣（616657）：校园热点辩论赛、迎新晚会、）：校园热点辩论赛、迎新晚会、中英文演讲比赛、十佳导游大赛等中英文演讲比赛、十佳导游大赛等n辛晓疆（辛晓疆（614981）：十大歌手、红十急救技）：十大歌手、红十急救技能大赛等能大赛等n王晓丽（王晓丽（614754）：校园热点辩论赛、迎新）：校园热点辩论赛、迎新晚会、十佳导游大赛等晚会、十佳导游大赛等n龚颖怡（龚颖怡（619551）：十大歌手、红十急救技能）：十大歌手、红十急救技能大赛等大赛等现在学习的