对大学生礼仪教育的看法(3页).doc

-对大学生礼仪教育的看法-第 3 页对大学生礼仪教育的看法 摘要:现今我国大学生的礼仪教育却存在着明显的缺失，大学生的文明修养和文明行为令人担忧。本文举了一些大学生礼仪失范的例子，分析了引起大学生礼仪失范的原因，对加强大学生礼仪教育的意义和途径提出了自己的看法。关键词:大学生 、礼仪教育 礼仪，就是用来约束自己、尊敬他人的一种行为规范,是通过特定的行为、语言等表达自己对别人尊重、理解的一种方式和手段,是人们在长期的社会生活中受历史传统、文化教育、风俗习惯、宗教信仰、时代发展等因素综合作用而形成的，以建立人与人之间的和谐共处关系为主要目标的行为准则的总和。它既是一个人内在修养的外在体现，也是人际交往的一种方式和技巧。礼仪是中华民族的传统美德，长期以来被人们作为衡量为人处世的道德标准之一，也是体现国民素质的一个重要方面。中国自古称“华夏”，取“服章之美是为华，礼仪之大是为夏”之意，正所谓“礼仪之邦，衣冠上国”。在新时期构建社会主义和谐社会的大背景下，礼仪是个人良好形象的表现，是高素质人才所应具备的基本条件，是人类文明进步的重要标志。中国自古以来以“文明古国”和“礼仪之邦”著称于世,然而现今我国大学生的礼仪教育却存在着明显的缺失，大学生的文明修养和文明行为令人担忧。大学生群体是一个崇尚时尚、追求潮流、注重自身形象的群体，他们本应该懂得文明礼仪在现实生活和人际交往中的重要作用，应该懂得去主动学习和运用礼仪文化，不断加强自身修养、提高自身综合素质。然而，现实中的大学生群体并没有我们想象中的那样，他们更多地在于注意自身外在的形象或过于去追求所谓的时尚、潮流而忽视了最基本的礼仪常识，在他们之间，不文明、不注重礼仪礼节的现象随处可见，给“大学生”这个本应充满文明、应该树立礼仪标杆的群体带来了不好的影响。当前国内很多高校大学生的礼仪修养现状却令人堪忧:衣冠不整、迟到早退、随地吐痰、乱扔杂物、攀折花木、践踏草坪、张口骂人等不文明现象随处可见;在食堂打饭不排队,在宿舍大声说话、听音乐、玩游戏影响他人休息，在图书馆、自习室手机铃声大作或大声说笑,情侣交往搂搂抱抱过分亲密，在网上论坛攻击谩骂他人等情况比比皆是。更令人担忧的是,不少大学生对上述不文明行为非但没有正确的认识,还将其标榜为“有个性”、“张扬自我”的表现，对于不文明行为不以为耻、反以为荣,体现了在价值观方面的扭曲。造成当代大学生礼仪失范的原因主要有以下几个方面:1、家庭环境的影响和礼仪教育的欠缺。家长是孩子文明礼仪教育的第一任教师，礼仪教育应当从小抓起，遗憾的是当前大多数家庭都是独生子女，父母将孩子视为“掌上明珠”“小皇帝”和“第一掌门人 ”，对其百依百顺，致使爱心泛滥成为“溺爱”，造成孩子心中无别人，养成了以“我”为中心、“唯我独尊”的思想。2、学校礼仪教育的不足。在我国片面追求升学率的大背景没有改变的情况下，学校主要工作是如何提高升学率和学生的应试水平。在大学，思想道德教育的内容往往围绕培养有正确人生观、价值观这一核心任务开展，直接将教育基点放在大学生的理想信念教育和人生观、价值观的塑造上，容易忽略“礼仪”这一反映道德意识、道德关系和道德活动的最直接、最根本的表现形式，造成了对大学生思想道德教育逻辑上的断层。3、自身修养的缺乏。受社会思潮的影响,不少大学生功利思想较为严重。在大学期间,他们更多的关注于考取各种从业资格证书、英语证书,关注于拿毕业证、学位证,关注于找到条件优越、报酬优厚的“好”工作,将金钱作为衡量自己人生价值的唯一尺度，忽视了自身道德素质和礼仪修养的提高。有的甚至认为,讲文明礼貌是傻是俗，而大大咧咧、出言不逊、满嘴脏话、不敬师长是酷是帅。4、社会现实的负面影响。随着我国经济体制由计划经济向市场经济转变，价值主体和价值观念逐渐多元化，社会价值观和伦理观正经受着从有序到无序再到重新建构的过程中,过去占社会主流的价值观受到了一定程度的强烈冲击,传统的思想观念受到了各种新思潮的挑战。大学生正处在世界观、人生观、价值观形成的关键时期，社会上一些不良思潮对他们极易产生负面影响，如果不及时加以正面引导，容易产生价值观念的扭曲，造成是非观、荣辱观的偏差，甚至产生种种反社会的行为。加强大学生礼仪教育对大学生的发展具有重要的意义和影响。如：1、礼仪教育有助于塑造学生的良好形象，礼仪教育可以引导学生讲究礼貌，塑造学生良好形象。通过穿着得体、文明友善的言行展现当代大学生朝气蓬勃、积极向上的生活态度。2、礼仪教育有助于学生提高综合素质，“教养体现于细节，细节展现素质。”一个人日常生活中的一言一行、一举一动都会使他人将其与他的个人素质联系起来。所以大学生要加强礼仪学习并将其应用于平时的学习、生活当中，塑造自我完美形象，提高个人综合素质。3、礼仪教育有助于学生正确处理人际关系，人人都有友爱和受人尊重的需要，无论是在家庭关系还是社会关系或是学校的同学、师生关系中都是如此。你要别人尊重你，你必须先尊重别人。礼仪是一种有效的沟通技巧，“礼仪是所有规范中最小但却是最稳定的规范”，学生在学习与践行礼仪的时候要以自律为主，以敬人为先。因此，我们需要大力加强大学生礼仪教育，我们要进一步完善高校的德育体系，加强大学生品德修养，将“尊重他人”作为一项基本要求置于德育体系的重要位置。文明行为是礼仪的外在表现形式，而不管体现为何种形式，礼仪的核心内核在于“平等”和“尊重”。 作为礼仪教育的根本,应当在大学生中大力提倡“尊重他人”的思想，将“尊重教育”作为对大学生开展思想政治教育的重要内容。各高校应该全面加强大学生人文素质教育，开设专门礼仪课程，礼仪修养体现了一个人的基本素质，同时也是一门综合性的学科,与伦理学、心理学、公共关系学等学科，与道德、宗教、习俗、民族等关系均十分密切，因此决不能将礼仪教育与个人修养割裂开来,就礼仪谈礼仪,而应该全面对大学生开展人文素质教育,改变大学生“有知识无文化”,“知书不达理”的现状，有条件的高校应考虑设置专门的礼仪课程,利用课堂普及礼仪知识、加强礼仪训练。礼仪教育在大学生成长过程中具有独特的功用，对一个民族文明的兴衰也具有十分重要的意义。大学生应当从我做起、从校园礼仪做起，礼仪说的是细节，说的是小事，但这些又不是小事。礼仪的普及是一个从核心往外扩散的过程，应有一部分人先做起来，然后带动大家。礼仪是文明传承的依托。大学生作为未来的接班人，必须努力学习礼仪知识，这也是生态文明校园建设的要求，从而努力提高个人素养，在竞争激烈的社会中脱颖而出，为祖国做更大的贡献。参考文献：1、张英伟、刘妍,高校大学生礼仪养成教育的新思考,中国青年政治学院学报2、李青. 现代礼仪当代大学生的必修课，福建教育学院学报3、邹冬梅. 对在大学生中开展礼育的思考，太原城市职业技术学院学报