小学四年级上册数学条形统计图同步试题(4页).doc
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小学四年级上册数学条形统计图同步试题(4页).doc
-小学四年级上册数学条形统计图同步试题-第 7 页条形统计图同步试题北京市东城区和平里第一小学肖仙莉一、填空1填出下列条形统计图中一格表示多少,直条表示多少。 1格表示: 1格表示: 1格表示: 1格表示: 直条表示: 直条表示: 直条表示: 直条表示: 考查目的:会根据统计图的纵轴数据确定单位量。答案: 5、4010、302、1025、150解析:每一幅图的纵轴数量都不是逐格标注的,因此在审题时一定要认真看数据的标注点,题目中的数据都是标注在双数格上,所以每题的单位量及数量分别是5、4010、30。2、10。25、150。2根据统计图填空。统计图中,1格表示( )票,得票最多的城市是( ),与得票最少的城市相差( )票,共有( )名代表投票。考查目的:识图能力单位量是多少,最多、最少的数据确定方法。答案: 5、中国上海、34、84。解析:先根据纵轴的标注确定单位量,然后对数据进行比较和运算。3根据统计结果填空。这张统计图中每一格表示( )辆汽车,产量最少是( )月份,是( )辆;产量最多是( )月份,是( )辆;最多与最少的月份产量相差( )辆汽车,下半年一共生产了( )汽车。考查目的:识图能力单位量是多少,体会一格代表多个单位量的用法。最多、最少的数据确定方法。答案: 300七900十210012008700解析:先根据纵轴的标注确定单位量,然后对数据进行比较和运算。4根据育兴小学各兴趣小组人数填一填。育兴小学校各兴趣小组人数情况统计图每格代表( )比较合适,( )名同学参加兴趣小组。考查目的:根据数据及实际情况,确定单位量。答案: 5238解析:根据表中数据的最大值和最小值以及统计图的实际大小,确定每格代表5更合适。5根据统计图回答下面问题。四年级同学参加兴趣小组情况统计图一共调查了( )名同学,参加( )小组的人数最多,( )小组的人数最少,相差( )人,参加( )小组的是( )小组人数的2倍。考查目的:会看横式条形统计图。答案: 35足球趣味数学6足球趣味数学解析:先看横轴和纵轴各表示统计的内容,然后再根据横轴和纵轴解决问题。二、选择1杨树再种( )棵就和柳树同样多。 4 6 8考查目的:会根据纵轴确,正确定个统计内容的数量。答案:解析:先看横轴和纵轴各表示统计的内容,然后再根据横轴和纵轴解决问题。2芳芳家下半年各月用水量最多相差()千克。 5 5000 50考查目的:会根据纵轴确,正确定个统计内容的数量、质量单位的进率、审题习惯。答案: 解析:先看横轴和纵轴各表示统计的内容,然后再根据横轴和纵轴最多与最少间的差距,然后根据质量单位间的进率,进行换算。3你认为鸿丰商场再进货应多进( )种矿泉水。A B C D考查目的:会看横式条形图、正确区分横纵轴所表示的意义。答案: 解析:横轴表示数量,一格代表5,纵轴表示统计的项目,要注意从下网上看。4( )条河流是我国的第一大河,它大约长( )千米。长江、6000 黄河、6000 黑龙江、6000 珠江、6000考查目的:会根据纵轴确,确定单位量。答案: 解析:根据直条确定最大数据,再相应的到纵轴上找到对应的数量。5根据统计结果,你认为A选项的数值大约是( )比较合理。10 12 16 24考查目的:根据图中直条高矮程度,直条间的关系,做出推理判断。答案: 解析:首先排除10后,同这时也相应的用10与其他直条做出比较a比直条高出的部分肯定比4多,排除14,但a没有2个10那么高,因此排除24,所以最后选择16。三、解答1请你来统计。下面是二(1)班同学最喜欢吃的蔬菜情况统计表(1)喜欢吃白菜的人数是喜欢吃茄子的4倍,喜欢吃白菜的有多少人?(2)完成统计图。(3)你还能提出什么数学问题?_并列式计算。考查目的:会看统计表、能按要求完成统计图的制作。答案: (1)20(2)略(3)全班共有多少人?101552050(人)答案不唯一。解析:根据统计表数据先确定纵轴的单位量,然后再绘制相应的直条,并根据数据回答问题。2调查你所在的小组成员,上周六的睡眠时间,然后绘制统计图。 学校 班 组成员上周六睡眠时间情况统计图(1)本周六你们小组( )的睡眠时间最长,是( )小时,( )的睡眠时间最短,是( )小时。(2)根据统计结果,你对小组成员的睡眠有什么建议?考查目的:会根据收集到的数据来确定单位量,并能对统计结果进行简单的分析。答案:(1)略(2)可建议睡眠时间比较少的同学多注意休息,劳逸结合(答案不唯一)。解析:一般四年级学生正常的睡眠时间在10小时左右,根据这个数据,结合统计的时间为周六,统计图的纵轴为7格,因此单位量确定为2比较适宜。3完成统计图,并回答问题。(1)填出每个季度的产量。(2)全年共生产( )台。(3)平均每个季度生产( )台。考查目的:识图能力。答案:(1)一季度1000台,二季度1500台,三季度2000台,四季度2500台(2)7000台(3)1750台。解析:根据统计表数据先确定纵轴的单位量,然后再绘制相应的直条,并根据数据回答问题。4请你根据数据完成统计表,绘制统计图。(1)该统计图统计的是( ),根据数据及统计图的实际情况,你认为统计图中1格代表( )比较合适,请在统计图中把纵轴数据填完整,并完成统计图。(2)这一月有( )天,这个月的第一天是儿童节,你认为这幅统计图统计的是2013年( )月的天气。考查目的:明确统计的目的,经历统计的数据整理、填表绘图、简单分析的全过程。答案:(1)北京市2013年×月天气情况、2。(2)30、6解析:先要对原始数据进行分类整理,再根据提供的统计图的,确定纵轴的单位量后再绘图。5明明是班级“图书角”的管理员,他把“图书角”的图书进行了整理,并根据相应的数据,画出了条形统计图(见下图)。请你根据明明画出的条形统计图回答问题。(1)这个条形统计图中的1格表示( )本。(2)从条形统计图上看,“图书角”中( )书最多,有( )本;( )书最少,有( )本。(3)这个学期,班级又为“图书角”采购了一些新书,具体数量为:请你根据小胖画的条形统计图中的数据和新采购图书的数据,画出新的“图书角”的图书统计表和相应的统计图。考查目的:会根据统计图、表中的已知信息,按要求完成统计图的制作。答案:(1)10(2)科普75故事40(3)教辅书75本漫画书75本科普书80本故事书55本解析:根据已知统计图、表数据先确定相加的数量,然后再绘制相应的条形统计图。