山东人民版小学三年级音乐下册《法国号》观课报告(3页).doc

-山东人民版小学三年级音乐下册法国号观课报告-第 3 页法国号观课报告10月15日，我们三里河小学音乐组对歌曲法国号进行课堂观课。在授课教师上课以前，我们研修组召开了多次观课准备会，基于我们的研修问题，确定观课视角和观课点。专业观课需要三个环节：课前准备，课中观察，课后会议。对观课维度，观课点和观察视角进行多次的热烈地探讨。在制定过程中注重突出音乐学科特点和学生的年龄特点，对观察量表进行了反复的修改和论证，最终在指导教师的深入地指导下，经过研修组全体人员的艰辛的努力才得以完成。根据大家的讨论我们做出了如下决定。基于研究问题我们确定了4个观课维度，14个视角给予我们的研修问题。观课分为四个小组：王凤娟：从学生学习的维度，学生兴趣、聆听、互动、达成三个视角12个观察点观课。马婷婷：从教师教学这个维度，从环节、呈示和提问、生成四个视角八个观察点观课。从观课效果来看，初老师的课还是很成功的，下面汇总一下四个组的观课情况：王凤娟：我们是从学生学习的维度，学生兴趣、聆听、互动、达成三个视角12个观察点观课。从课堂学生的表现来看，学生大多数能认真、积极参与音乐学习活动，并能做到积极发言。小组合作很有实效，3分内能将歌曲第一乐句学会。学生带着问题聆听歌曲，90%的学生都能回答上老师的问题，歌曲学习效果也很好。但学生唱歌的情绪不是很高，特别是对高音的处理演唱不是很到位。马婷婷：我们这个组是从教师教学这个维度，从环节、呈示和提问、生成四个视角八个观察点观课。整堂课中，教师教态自然，语言富有亲和力，与学生的互动很轻松自然。课堂环节设计的很合理，层层渗透，紧扣学生。学习歌曲方式灵活多样，提出的问题都很有实效性，易被学生接受，多媒体应用也很科学适当，起到了有效辅助教学的作用。总之，通过课堂观课，可以看出初老师的这堂课上得很不错，激发了学生兴趣，实现了教学目标，是一堂很有实效性的课堂。