山东省日照市高三上学期期中考试物理试题（含答案）(11页).doc

-山东省日照市高三上学期期中考试物理试题（含答案）-第 11 页2016年高三校际联合检测物 理2016.11 本试卷分第I卷和第II卷两部分，共8页，满分100分，考试时间90分钟。答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号填写在答题卡上规定的位置。考试结束后，将答题卡交回。注意事项： 1第I卷共15小题，每小题选出答案后，须用2B铅笔把答题卡上对应题号的答案标号涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净后，再改涂其他答案标号。只能涂在答题卡上，答在试卷上无效。2第II卷共5小题，所有题目的答案，考生须用0.5毫米的黑色签字笔答在答题卡上各题目指定的区域内，在试卷上答题无效；作图时先用铅笔作出正确图形，然后再用黑色签字笔描黑；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。第I卷(选择题 共45分)一、本题包括15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，第110小题只有一项符合题目要求，第1115小题有多项符合题目要求。全部选对的得3分，选对但不全的得2分，选错或不答的得0分。1在牛顿力学成功地研究了物体的机械运动之后，18世纪的物理学家们很自然地把带电体在相互作用中的表现，与力学中的相互作用联系起来了。关于电荷间相互作用的研究，下列说法正确的是A库仑发现只有很小的带电体之间才存在着相互作用力B无法测量带电体所带电荷量，就无法研究电荷间的相互作用规律C库仑制作了库仑扭秤并得出了电荷间的相互作用规律D库仑根据电荷之间的作用力与万有引力的相似性得出了电荷间的相互作用规律2a、b两球的质量均为m，a球从空中某点由静止释放，b球从同一点同时以初速度水平抛出，忽略空气阻力，对于两个小球的运动过程，下列说法正确的是Aa球先落地B落地前的瞬间重力的功率相同C落地前的瞬间速率相同Da球做匀变速运动，b球做非匀变速运动32016年10月17日7时30分，搭载两名航天员的“神舟十一号”载人飞船由“长征二号”运载火箭成功发射升空，10月19日凌晨，“神舟十一号”飞船与“天宫二号”自动交会对接成功。“神舟十号”与“天宫一号”对接时，轨道高度是343公里，而“神舟十一号”和“天宫二号”对接时的轨道高度是393公里，这与未来空间站的轨道高度基本相同。根据以上信息，判断下列说法正确的是A“天宫一号”的动能比“天宫二号”的动能大B“天宫一号”的周期比“天宫二号”的周期小学C“神舟十一号”飞船的环绕速度大于第一宇宙速度D“神舟十一号”飞船必须在“天宫二号”的轨道上，再加速实现对接4如图甲所示，两物体A、B叠放在光滑水平面上，对B施加一水平力F，规定向右为正方向，F随时间t的变化关系如图乙所示，两物体在t=0时刻，从某点由静止开始运动，且两物体始终保持相对静止，则下列说法正确的是A2s末物体开始向左运动 B4s末物体回到出发点C2s末和6s末物体速度相同 D第3s内，A对B的摩擦力向左5跳台滑雪是冬奥会中最具观赏性的项目之一，运动员从长直助滑道的顶端由静止开始下滑，滑到底端后完成各种高难度的滑雪动作。假设某运动员在助滑道上下滑的过程中，重力对他做功2000J，他克服阻力做功200J。在这个过程中A运动员的动能增加了2000J B运动员的重力势能减少了1800JC运动员的机械能增加了1800J D运动员的机械能减少了200J6如图所示为一竖直放置的穹形光滑支架，其中AC以上为半圆。一根不可伸长的轻绳，通过光滑、轻质滑轮悬挂一重物。现将轻绳的一端固定于支架上的A点，另一端从最高点B开始，沿着支架缓慢地顺时针移动，直到D点(C点与A点等高，D点稍低于C点)。则绳中拉力的变化情况A先变小后不变B先变大后不变C先变小后变大再变小D先变大后变小再变大 7图为一倾角的足够长的斜面，一质量m=1Kg的物体处在斜面底端A点，物体与斜面间的动摩擦因数。t=0时刻，给物体一沿着斜面的初速度，经0.6s恰好经过B点，g取10ms2，则AB之间的距离是A0.80m B0.76mC0.60m D0.54m8如图，在相隔一定距离的两个等量点电荷+Q形成的电场中，有正方形的四个顶点A、B、C、D， O为正方形对角线的交点。已知A、C两点电势相等，电场强度大小相等、方向相反。两个点电荷在A、B、C、D四个点所在的平面内。则AO点的电场强度一定为零B两个点电荷一定在对角线BD上CB、D两点的电场强度一定相同D试探电荷沿着对角线AC移动，电势能始终不变9如图，倾角为的斜面上，有质量不同的两个材料相同的物体A、B，用轻弹簧相连，在平行于斜面向上的力F的作用下，沿着斜面一起向上加速运动。下列措施可使弹簧弹力增大的是A仅增大斜面的倾角B仅增大物体B的质量C仅增大拉力FD仅增大物体与斜面间的动摩擦因数102016年5月22日19时17分，出现了望月、火星冲日和三星伴月的罕见天象。世界各地都可观赏到。火星是距离地球最近的地外行星，火星绕太阳运行的轨道半径为地球绕太阳运行轨道半径的1.5倍。 “冲日”时，火星与地球、太阳几乎成一条直线，地球正好处在火星与太阳之间。下列说法正确的是A火星绕太阳公转的线速度比地球绕太阳公转的线速度大 B2017年还会出现火星冲日现象C所有地外行星中，火星相邻两次冲日时间间隔最长D所有地外行星中，火星相邻两次冲日时间间隔最短11一辆汽车由静止开始做加速度为的匀加速直线运动，加速运动了时间后，由于接到紧急通知，又开始做加速度为的匀减速直线运动，经过时间后停下。则汽车在全程的平均速度为A BC Dl2如图所示，在水平面上，质量为10kg的物块A拴在一水平被拉伸弹簧的一端，弹簧的另一端固定在小车上，当它们都处于静止时，弹簧对物块的弹力大小为3N。若小车突然加速运动，下列说法正确的是A以0.3ms2的加速度向左加速运动，物块A受到的摩擦力为零B以0.5ms2的加速度向左加速运动，物块A受到弹簧的拉力将增大C以0.6ms2的加速度向左加速运动，物块A相对于小车一定滑动D以0.5ms2的加速度向右加速运动，物块A受到弹簧的拉力可能不变13如图，平行板电容器的两个极板与水平地面成45°角，两极板与一直流电源相连。一带电微粒恰能沿着图中所示的水平直线向右运动，则在带电微粒运动的过程中，下列说法正确的是A微粒所受的重力与电场力的大小相等B微粒的动能逐渐增加C微粒的电势能保持不变D微粒做匀变速直线运动14宇航员在空气非常稀薄的X星球上做研究平抛运动的实验。宇航员以初速度水平抛出一物体，并在坐标纸上描出如图所示的运动轨迹，O为抛出点。若已知X星球的半径为R，万有引力常量为G。根据以上信息可求出AX星球的质量B宇航员在X星球表面的重力CX星球的第一宇宙速度DX星球的同步卫星的线速度15游乐场的过山车可以底朝上在竖直圆轨道上运行，整个过程可抽象为如图所示的模型，包括倾斜的光滑直轨道AB、半径R=10m的光滑竖直圆轨道和粗糙的减速轨道EF三部分，各部分之间通过光滑轨道平滑衔接，C、D分别为圆轨道的最低点和最高点。直轨道AB上的A、M、N三点离水平地面的高度分别为40m、25m、10m。现有质量m=500kg的过山车(可视为质点)从直轨道AB上某点由静止开始下滑，g取10ms2，则 A若从A点开始下滑，运动到C点对轨道的压力大小为45000NB若从A点开始下滑，运动到D点的速度大小是C若从AM间某点开始下滑，过山车可能会脱离轨道D若从N点以下某点开始下滑，过山车不可能脱离轨道第II卷(非选择题 共55分)二、本题包括2小题，共15分。根据题目要求将答案填写在答题卡上指定的位置。16(6分)物理兴趣小组想测量滑块和长木板之间的动摩擦因数。实验装置如图甲所示，一端装有定滑轮的表面粗糙的长木板固定在水平实验台上，木板上有一滑块，滑块右端固定一个轻小动滑轮，轻绳的一端与固定在墙上的拉力传感器相连，另一端绕过动滑轮和定滑轮，与沙桶相连。放开沙桶，滑块在长木板上做匀加速直线运动。实验时，滑块加速运动，固定在长直木板上的加速度传感器可读出滑块的加速度a，拉力传感器可读出绳上的拉力F。逐渐往沙桶中添加沙，重复实验。以F为纵轴、以a为横轴，得到的图象如图乙所示，其直线的截距等于b、斜率等于k。重力加速度为g，忽略滑轮与绳之间的摩擦。(1)实验中，必要的措施是_。A细线必须与长木板平行 B必须测出沙和沙桶的质量C必须测出滑块和动滑轮的质量D必须保证每次都从同一位置释放滑块(2)滑块和长木板之间的动摩擦因数=_(如果需要测得其他物理量，要在表达式后面说明该物理量的含义)。17(9分)某同学利用小球竖直上抛运动的频闪照片验证机械能守恒定律。频闪仪每隔0.05 s闪光一次，图中所标数据为小球上升过程中测得的实际距离，该同学通过计算得到不同时刻的速度如下表(当地重力加速度取9.8 ms2，小球质量m=0.2 kg，结果保留三位有效数字)：(1)由频闪照片上的数据计算t5时刻小球的速度v5=_ms。(2)从t2到t5时间内，重力势能的增量Ep=_J，动能的减少量Ek=_J。(3)在误差允许的范围内，若Ep与Ek近似相等，从而验证了机械能守恒定律。由上述计算得Ep_Ek (选填“>”“<”或“=”)，造成这种结果的主要原因是_。三、本题包括3小题，共40分。要求写出必要的文字说明、主要公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的，不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。18(1 3分)如图甲所示，一个可视为质点的物块从斜面底端A点滑上斜面，滑到B点时速度为零，之后又沿斜面下滑，物块运动的v-t图象如图乙所示。已知斜面倾角，物块滑上斜面的初速度为v0=40ms，sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度g=10 ms2，试求：(1)物块在斜面上运动的最大高度；(2)物块回到A点时的速度大小及物块从B点回到A点所用的时间。19(13分)如图所示，边长为上的正方形区域abcd内存在着匀强电场。电荷量为q、动能为Ek0的带电粒子从a点沿ab方向进入电场，不计带电粒子的重力。求： (1)若粒子从c点离开电场，求粒子离开电场时的动能EK1；(2)若粒子离开电场时的动能Ek2=2Ek0，试判断带电粒子从电场的哪条边界离开?计算这种情况下电场强度的大小。20.(14分)如图所示，在倾角为的光滑斜面上的AB段粘上粗糙的厚度不计的薄毛巾，AB段长度为3L。将一位于斜面上的质量分布均匀、长为L的条状滑块由静止释放，滑块下端距A点的距离为2L。当滑块下端运动到A点下方距A点距离为时滑块运动的速度达到最大。(1)求滑块与薄毛巾间的动摩擦因数；(2)求滑块停止运动时的位置；(3)要使滑块能完全通过B点，由静止释放时滑块下端距A点的距离应满足什么条件?二一六年高三校际联合检测物理（A）答题卡姓 名_ 座号准考证号贴条形码区 由监考员负责粘贴第I卷（须用2B铅笔填涂）填涂样例 正确填涂 1 A B C D6 A B C D11 A B C D2 A B C D7 A B C D12 A B C D3 A B C D8 A B C D13 A B C D4 A B C D9 A B C D14 A B C D5 A B C D10 A B C D15 A B C D 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效第II卷（须用0.5毫米黑色签字笔书写）16.（6分） （1）_ （2）_17.（9分） （1）_ （2）_、_（3）_、_请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效注意事项1.答题前，考生务必先认真核对条形码上的姓名、准考证号和座号，然后将本人姓名、准考证号、座号填写在相应位置，并在答题卡背面左上角填写姓名和座号。填写准考证号和座号时，每个框只能填写一个阿拉伯数字，要求字体工整、笔迹清晰。填写样例：2.答第I卷时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，修改时，要用橡皮擦干净。3.答第II卷时，必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，作图时，可用2B铅笔，要求字迹工整，笔迹清晰。务必在题号所指示的答题区域内作答。4.保持答题卡清洁、完整。严禁折叠，严禁在答题卡上做任何标记，严禁使用涂改液、胶带纸、修正带。5.若未按上述要求填写、答题，影响评分质量，后果自负。考生禁填缺考标记缺考考生由监考员贴条形码，并用2B铅笔填涂上边的缺考标记。18.（13分）请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效考生必填姓名座号考生务必将姓名、座号用0.5毫米的黑色签字笔认真填写在书写框内，座号的每个书写框只能填写一个阿拉伯数字，填写样例：若座号02，填写为请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效19.（13分）请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效20.（14分）请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效欢迎访问“高中试卷网”http:/sj.fjjy.org