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-计算机发展史-第 5 页课程（科目）：EXCEL2003课 题计算机发展史授课人 课型新授所需课时1上课班级 上课时间上课地点 教学目标让学生了解计算机的发展历程及现代计算机的发展趋势教学重点每一代计算机的年代及特点教学难点每一代计算机的组成突破重点解决难点的措施结合图片进行讲解教法与学法讲解教 具课件以下内容按需要进行取舍1、教学分组：（指导教师及学生分组情况说明。）2、安全事项：（教学过程中人身、设备、仪器及产品等安全操作规范说明及要求，或安全检查隐患防范措施等。）3、教学条件（教学场地、设施、设备、软件等要求说明。）4、参考资料（提供学生课后参考、辅助其掌握教学内容、扩大知识面的材料。）其它：（根据教学内容另行增加的要素。）教学内容及过程师生活动情况导语：无处不在、无所不能的电脑，已历经了50多个春华秋实。50余年在人类的历史长河中只是一瞬间，电脑却彻底改变了我们的生活。回顾电脑发展的历史，并依此上溯它的起源，真令人惊叹沧海桑田的巨变；历数电脑史上的英雄人物和跌宕起伏的发明故事，将给后人留下了长久的思索和启迪。现在计算机技术飞速发展，有谁知道现在世界是最快的计算机是哪个国家的吗？答案：2010年11月14日，国际TOP500组织在网站上公布了最新全球超级计算机前500强排行榜，中国首台千万亿次超级计算机系统“天河一号”雄居第一。“天河一号”超级计算机，是中国首台千万亿次超级计算机。2009年“天河一号”面世。2010年，国防科学技术大学在“天河一号”的基础上，对加速节点进行了扩充与升级，新的“天河一号A”，每秒运算2507万亿次，成为目前世界上最快的超级计算机。 了解一下计算机的发展历史：一、最初的计算工具1、人类最初用手指计算，因为人有两只手，十个手指头。用手指头计算固然方便，但不能存储计算结果。于是人们用结绳记事来延长记忆能力。 2、到了春秋时就出现了算筹。算筹是我国古代最早用来计数和计算的工具，一般是由十几厘米长的竹签制成，用它摆成不同的形式来表示不同的数。 3、到了唐朝已经有了至今仍在使用的计算工具算盘。珠算是我国人民独特的创造。4、欧洲直到17世纪才出现计算尺和机械式计算机。二、第一代计算机 1、第一代计算机（1946-1958）是采用电子管作为逻辑元件，用阴极射线管或汞延迟线作主存储器，外存主要使用纸带、卡片等，程序设计主要使用机器指令或符号指令，应用领域主要是科学计算。当时的运算速度为5千3万次每秒。 2、1946年2月世界上第一台电子计算机ENIAC在美国的宾夕法尼亚大学诞生。它采用电子管作为计算机的基本元件，由18000多个电子管，1500多个继电器，10000多只电容器和7000多只电阻构成，占地170m2，重量30吨，每小时耗电30万千瓦,是一个庞然大物，每秒能进行5000次加法运算。 三、第二代计算机 1、第二代计算机（1959-1964）用晶体管代替了电子管，主存储器均采用磁芯存储器，磁鼓和磁盘开始用作主要的外存储器，程序设计使用了更接近于人类自然语言的高级程序设计语言，计算机的应用领域也从科学计算扩展到了事务处理、工程设计等多个方面。 2、1954年美国贝尔实验室建成世界上第一台晶体管计算机TRADIC。开始了第二代计算机的发展。 四、第三代计算机 1、第三代计算机（1965-1970）采用中小规模的集成电路块代替了晶体管等分立元件，半导体存储器逐步取代了磁芯存储器的主存储器地位，磁盘成了不可缺少的辅助存储器，计算机也进入了产品标准化、模块化、系列化的发展时期，计算机的管理、使用方式也由手工操作完全改变为自动管理，使计算机的使用效率显著提高。 2、1964年研制出计算机历史上最成功的机型之一IBM S/360。S/360极强的通用性适用于各方面的用户，它具有“360度”全方位的特点，并因此得名。IBM为此投入了50亿美元的研发费用，远远超过制造原子弹的20亿美元。IBM360成为第三代电脑的标志性产品 。五、第四代计算机 1、第四代计算机（1971-至今）使用大规模和超大规模集成电路，主存储器均采用半导体存储器，主要的外存储器是磁带、磁盘、光盘，微处理器和微型计算机诞生。多媒体技术和网络技术的广泛应用，让计算机深入到社会的各个领域。 2、1976年苹果计算机：集成电路的发展，计算机开始了小型化的历程。 六、结 束 语 计算机从第一代发展到第四代，已由仅仅包含硬件的系统发展到包括硬件和软件两大部分的计算机系统。由于技术的更新和应用的推动，计算机一直处在飞速发展之中。依据信息技术发展功能价格比的莫尔定律，计算机芯片的功能每18个月翻一番，而价格减一半。该定律的作用从60年代以来，已持续40多年。集处理文字、图形、图像、声音为一体的多媒体计算机的发展正方兴未艾。各国都在计划建设自己的“信息高速公路”。通过各种通信渠道，包括有线网和无线网，把各种计算机互联起来，已经实现了信息在全球范围内的传递。用计算机来模仿人的智能，包括听觉、视觉和触觉以及自学习和推理能力是当前计算机科学研究的一个重要方向。与此同时，计算机体系结构将会突破传统的冯.诺依曼提出的原理，实现高度的并行处理。为了解决软件发展方面出现的复杂程度高、研制周期长和正确性难于保证的“软件危机”而产生的软件工程也出现新的突破。新一代计算机的发展将与人工智能、知识工程和专家系统等研究紧密相联，并为其发展提供新的基础。 七、小结以此导入新课，激起学生的学习兴趣。让学生了解现代全球最快的计算机讲授新课通过对每一代计算机出现年代、特点的讲解，让学生对计算机的发展有一个深入的了解。 分析每一代计算机与上一代计算机的区别及发展方向。综观世界的发展，树立学习好计算机的决心，鼓励学生、激励学生的学习兴趣。板书设计计算机发展史全球运行最快的计算机：天河一号一、 最初的计算工具：手指、算筹、算盘、计算尺、机械式计算机二、 第一代计算机：电子管、阴极射线管三、 第二代计算机：晶体管、磁芯存储器、高级语言四、 第三代计算机：集成电路块、半导体五、 第四代计算机：集成电路、半导体、微处理器课后反思 作为一名计算机专业的学生，了解计算机的发展史是必须的，通过该课的讲授，让学生了解计算机的发展历程及发展趋势，从而更好的激发学生的学习兴趣，增强信心。为今后的学习奠定良好的基础。