2013中考物理第一轮复习（杜浩鹏原创）.ppt

20132013年中考物理复习的年中考物理复习的一些做法一些做法合肥市第三十八中学合肥市第三十八中学 杜浩鹏杜浩鹏 帮助学生回顾过去所学的知识并形成良好帮助学生回顾过去所学的知识并形成良好的知识结构的知识结构复习的具体任务：复习的具体任务： 帮助学生掌握复习方法、思路、规律与技巧帮助学生掌握复习方法、思路、规律与技巧 帮助学生掌握重点知识、突破难点帮助学生掌握重点知识、突破难点 提高学生灵活应用，解决问题能力提高学生灵活应用，解决问题能力合理安排复习时间，详细制定复习计划合理安排复习时间，详细制定复习计划第一轮：单元复习阶段第一轮：单元复习阶段紧扣紧扣“基本知识、基本技能基本知识、基本技能” 第二轮：专题板块复习阶段第二轮：专题板块复习阶段针对重点、难点、薄弱环节针对重点、难点、薄弱环节第三轮：综合能力的强化训练第三轮：综合能力的强化训练加强模拟、提高能力加强模拟、提高能力第四轮：回归课本、通读教材第四轮：回归课本、通读教材第一阶段：基础知识、基本技能梳理和整合第一阶段：基础知识、基本技能梳理和整合 基础知识的归纳基础知识的归纳 基本测量工具的使用基本测量工具的使用五个基本的物理量五个基本的物理量物理量及物理量及符号符号物理意义物理意义公式或影响因素公式或影响因素单位单位测量测量电流电流I表示电流大小表示电流大小安（安（A）电流表电流表电压电压U使电路中形成电流的使电路中形成电流的原因原因电源是提供电压的装电源是提供电压的装置置伏（伏（V）电压表电压表电阻电阻R对电流的阻碍作用。对电流的阻碍作用。是导体本身的一种性是导体本身的一种性质质决定于导体的材料、决定于导体的材料、长度、横截面积，还长度、横截面积，还和温度有关和温度有关欧（欧（）伏安法伏安法电功电功W表示电能转化为其他表示电能转化为其他形式能的多少形式能的多少WUIt焦（焦（J）电能表电能表电功率电功率P表示电流做功的快慢表示电流做功的快慢PW/tUI瓦（瓦（W）伏安法伏安法电学基本物理电学基本物理量量力学基本物理力学基本物理量量 物理量物理量表示表示符号符号定定 义义公式公式单位单位测量测量时间时间长度长度速度速度质量质量密度密度重力重力摩擦力摩擦力压力压力浮力浮力功功功率功率热学基本物理热学基本物理量量 物理量物理量表示表示符号符号定定 义义公式公式单位单位测量测量温度温度内能内能热量热量比热容比热容热值热值 简单的估测简单的估测（1）长度：如）长度：如课桌课桌高度（高度（0.8m）、）、教室教室的高度（的高度（3m）、）、台阶台阶的高度（的高度（20cm）、）、指甲盖指甲盖的宽度（接近于的宽度（接近于1cm）、）、手掌手掌的宽度（接近于的宽度（接近于8cm）、）、头发丝头发丝的直径（的直径（80m）、）、纸纸的厚度（的厚度（75m ）。）。（2）时间：如）时间：如脉搏脉搏跳动一次（约跳动一次（约0.8s）、普通中学）、普通中学生生百米成绩百米成绩（接近于接近于15s）（3）温度：如人的正常体温、人居住环境的理想温）温度：如人的正常体温、人居住环境的理想温度、合肥市夏季的气温度、合肥市夏季的气温（4）质量：）质量：中学生中学生的质量（的质量（50-60kg）、）、大公鸡大公鸡的质量的质量（2-3kg）、）、鸡蛋鸡蛋的质量（的质量（50-60g）、）、苹果苹果的质量（的质量（150-200g）、）、邮票邮票的质量（的质量（50-60mg）（1）速度）速度：乌龟爬行乌龟爬行的速度（的速度（2cm/s）、）、人步行人步行的速的速度（度（1.4m/s）、）、汽车汽车的速度（高速公路的速度（高速公路30m/s）、）、高铁高铁速度（）、速度（）、发射火箭发射火箭的速度（的速度（7.9km/s）（2）重力）重力：一般是先估测质量，然后根据公式计算一般是先估测质量，然后根据公式计算（3）压强）压强：人双脚站立在水平地面上对地面的压人双脚站立在水平地面上对地面的压强（约强（约1.5104Pa） 、报纸展开后放在桌面上对、报纸展开后放在桌面上对桌面的压强（约桌面的压强（约0.5Pa）（4）功）功：人上楼克服自身重力做的功、将一个苹人上楼克服自身重力做的功、将一个苹果从地上捡起放在桌上做的功、将一个鸡蛋举高果从地上捡起放在桌上做的功、将一个鸡蛋举高做的功做的功 简单的估测简单的估测（5）功率）功率：人匀速上楼的功率（约人匀速上楼的功率（约200W）（6）电功率）电功率：普通照明灯泡的额定功率普通照明灯泡的额定功率（40-60W）、空调机的额定功率（壁挂）、空调机的额定功率（壁挂1000W柜式柜式2500W）、微波炉（）、微波炉（1000W）（7）电流）电流：普通：普通手电筒手电筒中的灯泡正常发光时通过中的灯泡正常发光时通过的电流（的电流（0.2A）、普通照明）、普通照明灯泡灯泡正常发光时通过正常发光时通过的电流（的电流（0.2A0.3A）、）、空调空调工作时通过的电流工作时通过的电流（5A10A）（先估测电功率然后根据公式（先估测电功率然后根据公式P=UI计算）计算） 简单的估测简单的估测计算公式计算公式1速度：速度： /2密度：密度：3重力：重力：G4压强：压强：5浮力：浮力：（1）用测力计称量：）用测力计称量：浮浮示示（2）阿基米德原理：）阿基米德原理：浮浮排排排排液液排排（3）漂浮或悬浮（二力平衡）：）漂浮或悬浮（二力平衡）：浮浮6杠杆原理：杠杆原理：ll7功：功：8功率：功率：9机械效率：机械效率：有有总总滑轮组吊重物时的机械效率：滑轮组吊重物时的机械效率：（1）有有总总（）（）（）（）（段绳子吊物体）（段绳子吊物体）（2）有有（有有额额）（动动）（不计绳）（不计绳重和摩擦）重和摩擦） 10热量：热量：吸吸（）放放（）11燃料完全燃烧放出热量：燃料完全燃烧放出热量：Q=mq12欧姆定律：欧姆定律：13串联电路、并联电路中电流、电压、电阻的关系串联电路、并联电路中电流、电压、电阻的关系14电功：电功：15电功率：电功率： （对于电热器（对于电热器 ）16焦耳定律：焦耳定律：对于纯电阻，电流做功全部转化为热能：对于纯电阻，电流做功全部转化为热能：P1 P2 = R2 R1P1 P2 = R1 R2 电功率分配电功率分配I1 I2 = R2 R1U1 U2 = R1 R2电压或电流分配电压或电流分配R串串= R1 +R2电阻关系电阻关系U1=U2 =UU = U1 +U2电压特点电压特点I = I1 +I2I1=I2=I电流特点电流特点并联电路并联电路串联电路串联电路1R并并1R11R2+=两种基本电路规律两种基本电路规律两个主要的电学定律两个主要的电学定律控制变量、控制变量、转化转化QI2Rt电流通过导体产生的热量与电流电流通过导体产生的热量与电流的平方成正比，与导体的电阻成的平方成正比，与导体的电阻成正比，与通电时间成正比。正比，与通电时间成正比。焦耳定律焦耳定律控制变量控制变量导体中的电流与导体两端的电压导体中的电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。成正比，与导体的电阻成反比。欧姆定律欧姆定律研究方法研究方法公式公式主要内容主要内容定律名称定律名称IUR基本的物理规律基本的物理规律理解物理规律要搞清：理解物理规律要搞清：（1）规律是如何建立起来的；（）规律是如何建立起来的；（2）规律成立的条件及结论；）规律成立的条件及结论；（3）文字表达形式及含义；（）文字表达形式及含义；（4）公式表达形式及每个符号的）公式表达形式及每个符号的物理意义、各量的单位；（物理意义、各量的单位；（5）规律的适用范围；（）规律的适用范围；（6）如何应）如何应用规律解决简单的问题。用规律解决简单的问题。主要规律：主要规律：（1）牛顿第一定律；（）牛顿第一定律；（2）二力平衡的条件；（）二力平衡的条件；（3）液体内）液体内部压强规律；（部压强规律；（4）阿基米德原理；（）阿基米德原理；（5）杠杆平衡条件；）杠杆平衡条件； （6）光的直线传播规律；（）光的直线传播规律；（7）光的反射定律；（）光的反射定律；（8）光的）光的折射规律；（折射规律；（9）平面镜成像规律；（）平面镜成像规律；（10）凸透镜成像规律；）凸透镜成像规律； （11）串、并联电路中电流、电压关系；（）串、并联电路中电流、电压关系；（12）欧姆定律；）欧姆定律；（13）焦耳定律。）焦耳定律。基本测量工具、测量仪器的使用基本测量工具、测量仪器的使用 根据课标要求，学生要完成以下根据课标要求，学生要完成以下9个直接测量型实验个直接测量型实验1会使用温度计测量温度会使用温度计测量温度 2会使用电流表测量电路中的电流会使用电流表测量电路中的电流 3会使用电压表测量电路两端的电压会使用电压表测量电路两端的电压 4能用滑动变阻器改变电路中电流和电压能用滑动变阻器改变电路中电流和电压 5会读家用电能表，通过电能表计算电费会读家用电能表，通过电能表计算电费 6会测量固体和液体的质量会测量固体和液体的质量 7会测量时间会测量时间 8会正确使用刻度尺测量长度会正确使用刻度尺测量长度 9会测量力的大小会测量力的大小 认真观察仪器，阅读使用说明书：认真观察仪器，阅读使用说明书：（1）测量范围；）测量范围；（2）最小分度值；）最小分度值；（3）零刻度线的位置等。）零刻度线的位置等。会根据仪器的使用要求进行实验：会根据仪器的使用要求进行实验：（1）会正确读数，会正确记录仪器、仪表的示数和）会正确读数，会正确记录仪器、仪表的示数和 实验数据，有分析处理实验数据的能力；实验数据，有分析处理实验数据的能力；（2）会正确设计实验记录的表格。）会正确设计实验记录的表格。四种仪器仪表四种仪器仪表基本的测量工具、仪器基本的测量工具、仪器课程标准要求完成以下课程标准要求完成以下6个间接测量型实验：个间接测量型实验： 2用天平、量筒测固体和液体的密度；用天平、量筒测固体和液体的密度；3通过实验探究，认识浮力；通过实验探究，认识浮力；4测定某种简单机械的机械效率；测定某种简单机械的机械效率；5测量小灯泡工作时的电阻测量小灯泡工作时的电阻 ；6测量小灯泡工作时的电功率测量小灯泡工作时的电功率 。1测量平均速度；测量平均速度；重点物理实验重点物理实验力学力学物质的属性物质的属性力与运动力与运动功与机械功与机械压强与浮力压强与浮力声学声学构建完备的知识网络构建完备的知识网络物质的属性物质的属性质量及其测量质量及其测量密度密度密度的测量及其应用密度的测量及其应用构建完备的知识网络构建完备的知识网络弹力、重力、摩擦力弹力、重力、摩擦力力的三要素力的三要素力的测量力的测量运动与静止的相对性运动与静止的相对性运动状态的描述运动状态的描述速度速度力的的基本概念力的的基本概念运动的基本概念运动的基本概念力与运动的关系力与运动的关系惯性与惯性定律惯性与惯性定律二力平衡与力的合成二力平衡与力的合成力的作用效果力的作用效果力与运动力与运动构建完备的知识网络构建完备的知识网络功与机械功与机械杠杆、滑轮（组）杠杆、滑轮（组）杠杆平衡条件及应用杠杆平衡条件及应用机械能及其转化机械能及其转化功和功率功和功率机械效率机械效率构建完备的知识网络构建完备的知识网络压强与浮力压强与浮力压强的计算与应用压强的计算与应用液体压强的规律与连通器的应用液体压强的规律与连通器的应用大气压强的应用大气压强的应用流体压强与流速的关系及其应用流体压强与流速的关系及其应用阿基米德原理、物体的沉浮条件及应用阿基米德原理、物体的沉浮条件及应用构建完备的知识网络构建完备的知识网络声学声学声音的发生与传播、声速声音的发生与传播、声速音调、响度、音色音调、响度、音色声音的利用、躁声的危害与控制声音的利用、躁声的危害与控制构建完备的知识网络构建完备的知识网络光学光学光的直线传播、光速、色散光的直线传播、光速、色散光的反射与平面镜成像光的反射与平面镜成像光的折射及其应用光的折射及其应用光路可逆光路可逆透镜及其应用透镜及其应用构建完备的知识网络构建完备的知识网络热学热学物态变化物态变化热和能热和能能源与可持续发展能源与可持续发展构建完备的知识网络构建完备的知识网络物态变化物态变化温度计的原理与使用方法温度计的原理与使用方法物态变化及其规律（图象）物态变化及其规律（图象）水循环中的物态变化水循环中的物态变化构建完备的知识网络构建完备的知识网络热和能热和能分子动理论分子动理论内能及其改变内能及其改变比热容与热量的计算比热容与热量的计算热机的工作原理、效率及能量转化热机的工作原理、效率及能量转化热值及简单计算热值及简单计算构建完备的知识网络构建完备的知识网络电学电学电路的分析与计算电路的分析与计算电路（家庭）的组成与连接方式电路（家庭）的组成与连接方式欧姆定律欧姆定律串、并联电路的特点与性质串、并联电路的特点与性质电表的使用电表的使用电功、电功率、电热及其应用电功、电功率、电热及其应用电与磁电与磁电学实验电学实验构建完备的知识网络构建完备的知识网络构建完备的知识网络构建完备的知识网络电与磁电与磁简单磁现象简单磁现象电流的磁效应及应用电流的磁效应及应用磁场对电流的作用及应用磁场对电流的作用及应用电磁感应及应用电磁感应及应用电磁波的应用电磁波的应用构建完备的知识网络构建完备的知识网络知识归纳的优势知识归纳的优势学习效果与学习方式的关系学习效果与学习方式的关系知识归纳的不足知识归纳的不足物态变化熔化与凝固汽化与液化升华与凝华熔化凝固汽化掖化升华凝华定义:_特点：_晶体与非晶体晶体:_非晶体:_定义:_特点:_蒸发沸腾蒸发快慢的因素特点:_应用:_a:_b:_c:_定义:_沸点:_特点:_沸点与压强的关系:_定义:_特点:_现象:_定义:_特点:_现象:_定义:_现象:_特点:_知识归纳的改进知识归纳的改进蒸发和沸腾蒸发和沸腾电功和电热电功和电热磁场和磁感线磁场和磁感线功率和机械效率功率和机械效率压力和重力压力和重力内能和热量内能和热量实像和虚像实像和虚像相互作用力和平衡力相互作用力和平衡力易混概念，异同对比易混概念，异同对比利用表格将知识进行对比利用表格将知识进行对比有两种电荷：正有两种电荷：正电荷、负电荷电荷、负电荷电荷间相互作用：电荷间相互作用：同种电荷相互排同种电荷相互排斥，异种电荷相斥，异种电荷相互吸引互吸引电源外部电源外部,电流电流从电源正极流出，从电源正极流出，流向电源的负极流向电源的负极有两个磁极：南有两个磁极：南极、北极极、北极磁极间相互作用：磁极间相互作用：同名磁极相互排同名磁极相互排斥，异名磁极相斥，异名磁极相互吸引互吸引磁体周围磁体周围(外部外部)磁感应线从磁体磁感应线从磁体的的 北极出来，北极出来，回到磁体的南极回到磁体的南极蒸发蒸发沸腾沸腾共同点共同点都是汽化现象都是汽化现象 都要吸收热量都要吸收热量不不同同点点发生部位发生部位在液体表面在液体表面液体表面和内部同时液体表面和内部同时温度条件温度条件在任何温度在任何温度在一定温度（沸点）在一定温度（沸点）快慢程度快慢程度缓慢的（汽化）缓慢的（汽化）剧烈的（汽化）剧烈的（汽化）温度变化温度变化温度降低温度降低温度不变（沸点）温度不变（沸点）影响因素影响因素蒸发快慢与液体温度高蒸发快慢与液体温度高低、液体表面积大小、低、液体表面积大小、液体表面空气流动快液体表面空气流动快慢有关慢有关沸点与液面上受到的沸点与液面上受到的气压大小、液体的气压大小、液体的种类有关种类有关受力情况受力情况表现形式表现形式运动状态是运动状态是否改变否改变遵循规律或遵循规律或满足条件满足条件不受力不受力静止或匀速直线运动静止或匀速直线运动不改变不改变牛顿第一定牛顿第一定律律受一对平受一对平衡力衡力静止、匀速直线运动静止、匀速直线运动 （如漂浮、悬浮）（如漂浮、悬浮）不改变不改变二力平衡二力平衡受非平衡受非平衡力力加速、减速、运动方加速、减速、运动方向改变（如上浮、向改变（如上浮、下沉）下沉）改变改变力与运动的力与运动的关系关系现象电生磁磁场对电流的作用磁生电典型实验 奥斯特实验法拉第电磁感应现象影响方向的决定因素磁场方向与电流方向有关导体受力方向与电流方向和磁场方向有关感应电流方向与磁场方向和导体切割磁感线的方向有关应用电磁铁电动机发电机三种三种“电磁联系现象电磁联系现象”的对的对比比 利用图像将知识进行对比利用图像将知识进行对比电流表电流表电压表电压表熔化实验熔化实验沸腾实验沸腾实验电动机电动机发电机发电机声音是由于物体的声音是由于物体的 而产生。而产生。它可以在它可以在 中传播，中传播， 不能传声。不能传声。利用教材插图将知识进行对比利用教材插图将知识进行对比 晶体的熔点表晶体的熔点表 液体的沸点表液体的沸点表 密度表密度表 一些物体的运动速度表一些物体的运动速度表 物质的比热表物质的比热表 功率表功率表 燃料的热值表燃料的热值表 热机的效率表热机的效率表 常见的电流值和电压值常见的电流值和电压值 导体的电阻表导体的电阻表 一些用电器的电功率值等一些用电器的电功率值等利用教材中的表格将知识进行对比利用教材中的表格将知识进行对比水水4.2103铝铝0.88103酒精酒精2.4103干泥土干泥土0.84103煤油、冰煤油、冰2.1103铁、钢铁、钢0.46103蓖麻油蓖麻油1.8103铜铜0.39103砂石砂石0.92103水银水银1.4103 读法读法 物理意义物理意义 物质的属性（辨别物质的种类）物质的属性（辨别物质的种类） 表格中的规律表格中的规律 增加常识性知识增加常识性知识 物理量名称：密度物理量名称：密度物理量符号：物理量符号：概念：单位体积的某种物质的质量，叫做这种物概念：单位体积的某种物质的质量，叫做这种物质的密度。质的密度。单位：千克单位：千克/ /米米3 3(kg/m(kg/m3 3) )、克、克/ /厘米厘米3 3（g/cmg/cm3 3）单位换算：单位换算：1g/cm1g/cm3 3=1000kg/m=1000kg/m3 3计算公式：计算公式：= =m m/ /V V演变公式：演变公式：m m= =V V V V= =m m/ /测量：测量： A A、原理：原理：= =m m/ /V V B B、测量仪器：天平、量筒（其它方法略）、测量仪器：天平、量筒（其它方法略） 知识的纵向归纳知识的纵向归纳 物理量名称：电流强度，物理量名称：电流强度，符号：符号：I，单位：安培，单位：安培，符号符号：A，表达内容：电流强弱，表达内容：电流强弱，单位换算：千进率，单位换算：千进率，测量工具：安培表，测量工具：安培表，测量方法：串联测量方法：串联 知识的纵向归纳知识的纵向归纳 电流的形成电流的形成导体导电的原因导体导电的原因金属导体中的电流方向跟规定的电流方向金属导体中的电流方向跟规定的电流方向电流的定义及计算公式电流的定义及计算公式电流与电压、电流与电阻的关系电流与电压、电流与电阻的关系正确使用电流表正确使用电流表串联、并联电路中的电流关系串联、并联电路中的电流关系电流做功电流做功 例：一个例：一个“220V220V，40W”40W”的白炽灯，接在的白炽灯，接在220V220V的电路中时，它的实际功率是多少？的电路中时，它的实际功率是多少？接在接在210V210V的电路中时，它的实际功率是多少？的电路中时，它的实际功率是多少？接在接在230V230V的电路中时，它的实际功率是多少？的电路中时，它的实际功率是多少？如果现在电路中的电压是如果现在电路中的电压是230V230V，怎样能使灯，怎样能使灯正常工作？正常工作？ 在复习完有关在复习完有关“电功率电功率”的基本概念后，可自的基本概念后，可自编如下习题加以巩固。编如下习题加以巩固。（1）一盏标有）一盏标有“6V 3W”的小灯，接在的小灯，接在6V电压下工作，电压下工作，通过灯丝的电流多大？灯丝的电阻多大？通过灯丝的电流多大？灯丝的电阻多大？（2）把该灯直接接在）把该灯直接接在9V电压下工作，实际功率是多电压下工作，实际功率是多大？大？（3）要使该灯在）要使该灯在9V电压下正常工作，应该怎么办？电压下正常工作，应该怎么办？（4）把这两盏灯串联后接在）把这两盏灯串联后接在12V电压下工作，通过计电压下工作，通过计算说明，两灯是否正常发光？算说明，两灯是否正常发光？（5）把这两盏灯并联后接在）把这两盏灯并联后接在12V电压下工作，通过计电压下工作，通过计算说明，两灯是否正常发光？算说明，两灯是否正常发光？（6）把该灯跟另一盏标有）把该灯跟另一盏标有“6V 2W”的小灯串联后接的小灯串联后接在另一电源上，要使两灯安全使用，这个电源的电在另一电源上，要使两灯安全使用，这个电源的电压不得高于几伏？压不得高于几伏？ 例题例题: : 给你边长为给你边长为5 5cm的正方体合的正方体合金块金块( (=2.0g/cm2.0g/cm3 3) )，用细线栓其上，用细线栓其上表面中心，然后挂在一弹簧秤下表面中心，然后挂在一弹簧秤下(1)(1)合金块合金块受几个力作用？受几个力作用？(2)(2)合金合金的质量是多大？的质量是多大？(3)(3)弹簧秤的读数是多少弹簧秤的读数是多少? ?(4)(4)把该把该合金块浸合金块浸没在水中，没在水中，求合金求合金 块在水中受到的浮力多大块在水中受到的浮力多大(5)(5)合金合金块在水下块在水下0.20.2米深处所受的压米深处所受的压 强是多大？强是多大？用一弹簧秤拉着该用一弹簧秤拉着该合金合金块在水平地面以块在水平地面以2cm/s2cm/s的速度匀速前进的速度匀速前进50cm50cm，这时弹簧，这时弹簧的示数为的示数为4N4N。那么。那么: :(6)(6)合金合金块还受到哪几个力的作用块还受到哪几个力的作用? ? 大小大小 多少多少? ? 方向怎样方向怎样? ? 画出它的受力图画出它的受力图？(7)(7)合金合金块与地面间的摩擦力多大？块与地面间的摩擦力多大？ (8)(8)合金合金块在水平方向受到的合力多大？块在水平方向受到的合力多大？(9)(9)克服摩擦力所做的功多大克服摩擦力所做的功多大？(10)(10)如果拉力减小到如果拉力减小到2.0N2.0N时时, , 铁铁 块仍继续向右直线滑动块仍继续向右直线滑动, , 这这 时时合金合金块所受合力多大块所受合力多大? ? 方向如何方向如何? ?(11)(11)合金合金块在上述过程中块在上述过程中, , 动能、势动能、势 能、机械能是否改变能、机械能是否改变? ? 如会改变如会改变, , 怎样改变怎样改变? ?(12)(12)合金合金块在上述减速直线运动中块在上述减速直线运动中, 5, 5秒秒 内向右移动了内向右移动了2525厘米的距离厘米的距离, , 此过此过 程中程中 重力和拉力对它做的功各是重力和拉力对它做的功各是 多少多少? ?拉力的功率多大？拉力的功率多大？(13)(13)如果如果合金合金块没有受到动力作用，块没有受到动力作用， 为什么还会继续运动？为什么又为什么还会继续运动？为什么又 不会总运动要停下来？动能消耗不会总运动要停下来？动能消耗 到那儿去了？到那儿去了？(14)(14)如把拉力增大到如把拉力增大到8 80N0N，随后，随后合金合金 块被拉动中所受的滑动摩擦力多块被拉动中所受的滑动摩擦力多 大？合力多大？方向如何？大？合力多大？方向如何？(15)(15)合金合金块放在水平桌面上时，产生的块放在水平桌面上时，产生的 压强是多大？压强是多大？(16) (16) 如再在如再在合金块合金块上放一个同样大小上放一个同样大小 和形状的物块，请你猜猜，这时和形状的物块，请你猜猜，这时 弹簧秤至少要用多大的力去拉它，弹簧秤至少要用多大的力去拉它， 才可能拉动？才可能拉动？(17)(17)一动滑轮的重力为一动滑轮的重力为0.5N0.5N，现把该合，现把该合 金块挂在动滑轮下，然后用拉力匀速金块挂在动滑轮下，然后用拉力匀速 提升提升0.50.5米米( (不考虑摩擦不考虑摩擦) )。则：克服。则：克服 铁块的重力做的功多大？拉力做的功铁块的重力做的功多大？拉力做的功 多大？动滑轮的机械效率多大？多大？动滑轮的机械效率多大？ 例题：在复习例题：在复习“伏安法测电阻伏安法测电阻”的实验时，的实验时，老师可创设这样的情景：老师可创设这样的情景： 现有如下器材：电源（电压未知）、导线现有如下器材：电源（电压未知）、导线、开关（二只）、电流表（一只）、旋钮式电阻开关（二只）、电流表（一只）、旋钮式电阻箱（箱（0-99990-9999）、电压表（一只）、滑动变阻）、电压表（一只）、滑动变阻器（最大阻值为器（最大阻值为R0R0）一只。用上述器材，你可）一只。用上述器材，你可以设计出几种测未知电阻的方案？以设计出几种测未知电阻的方案？ 方案一方案一: : 伏安法伏安法方案二方案二: :选用以电流表为主的实验方案选用以电流表为主的实验方案方案三方案三: :选用以电压表为主的实验方案选用以电压表为主的实验方案 精讲精练精讲精练 1.发射火箭时的速度约为发射火箭时的速度约为7.9 （填一恰当的（填一恰当的 单单位）。位）。 2.火箭升空时，以火箭升空时，以 为参照物为参照物 “嫦娥一号嫦娥一号”是运动是运动的，以的，以 为参照物为参照物 “嫦娥一号嫦娥一号”是静止的。是静止的。 km/s地面地面火箭火箭 3.发射火箭时，火箭尾部向下高速地喷出了燃气，发射火箭时，火箭尾部向下高速地喷出了燃气，从而使火箭快速前进，这里用到的物理原理从而使火箭快速前进，这里用到的物理原理是是 。（写出一条即可）。（写出一条即可）力的作用是相互的力的作用是相互的或力可以改变物体的运动状态或力可以改变物体的运动状态4.发射火箭时将发射火箭时将 能转化为能转化为 能。能。 5.火箭升空阶段，动能火箭升空阶段，动能 ，重力势能，重力势能 ，机械，机械能能 （都选填（都选填“变大变大”、“变小变小”或或“不不变变”）。）。6.发射火箭时，在发射塔架旁边的蓄水池要蓄满水，发射火箭时，在发射塔架旁边的蓄水池要蓄满水，这里用了这里用了 大和大和 （填物态变化（填物态变化名称）名称） （选填（选填“吸热吸热”或或“放热放热”）的道理，）的道理，使附近的温度不至于升高很多，从而保护了发射塔。使附近的温度不至于升高很多，从而保护了发射塔。内（或）化学内（或）化学机械机械变大变大变大变大变大变大水的比热容水的比热容汽化汽化吸热吸热7.从图中的场景可以看出，发射火箭时，地面上出现从图中的场景可以看出，发射火箭时，地面上出现了大量的了大量的“白汽白汽”，这，这“白汽白汽”是是 态，是态，是 发生了发生了 （填物态变化名称）形成的。（填物态变化名称）形成的。液液水蒸气水蒸气液化液化8.火箭穿过大气层时，由于火箭穿过大气层时，由于 会使得会使得火箭内能增加，温度火箭内能增加，温度 ，为了保护火箭，在火，为了保护火箭，在火箭头部外表面涂了一层特殊的物质，这种物质在温箭头部外表面涂了一层特殊的物质，这种物质在温度升高时，会度升高时，会 成液态，进而成液态，进而 成气态，成气态，而整个过程中，都要而整个过程中，都要 热量；另外，要求火箭热量；另外，要求火箭本身的材料要具有本身的材料要具有 的物理属性。的物理属性。9.火箭要飞出大气层，就必须携带燃料和助燃剂，通火箭要飞出大气层，就必须携带燃料和助燃剂，通常用的燃料是液氢，助燃剂是液氧，氢和氧是采用常用的燃料是液氢，助燃剂是液氧，氢和氧是采用 的方法液化的。选用氢作为燃料是因为的方法液化的。选用氢作为燃料是因为氢具有氢具有 的物理属性。的物理属性。与空气摩擦做功与空气摩擦做功升高升高熔化熔化汽化汽化吸收吸收熔点高熔点高压缩体积压缩体积热值大热值大谢谢大家！