共点力作用下的平衡.ppt

关于共点力作用下的平衡现在学习的是第1页，共13页F合合=0现在学习的是第2页，共13页请分析下列这些物体受到哪些力的作用？FV(匀速运动）GTGN1N2GNf二力平衡的条件是什么？二力平衡的条件是什么？ 两个力等值、反向、两个力等值、反向、共线，即共线，即F合合=0三力平衡的条件是什么？三力平衡的条件是什么？ 任意两个力的合力与任意两个力的合力与第三个力等值、反向、第三个力等值、反向、共线，即共线，即F合合=0多力平衡的条件是什么？多力平衡的条件是什么？其中任何一个力与其其中任何一个力与其余力的合力等值、反余力的合力等值、反向、共线，向、共线， F合合=0一重二弹三摩擦 然后再看有没有其他现在学习的是第3页，共13页练习1、一木块沿着粗糙斜面上滑，此木块受力个数（ ）A2个 B3个 C4个 D5个GNfB现在学习的是第4页，共13页例1：如图所示，一个重为G的圆球，被一段细绳挂在竖直光滑墙上，绳与竖直墙的夹角为，则绳子的拉力和墙壁对球的弹力各是多少？FFNG现在学习的是第5页，共13页FFNGF合合解法一：合成法 F=F合=G/cos FN=Gtan现在学习的是第6页，共13页例1：如图所示，一个重为G的圆球，被一段细绳挂在竖直光滑墙上，绳与竖直墙的夹角为，则绳子的拉力和墙壁对球的弹力各是多少？FFNFyFxGxy解法二：正交分解法X：FN-Fsin=0Y：Fcos-G=0解得：F=G/cos FN=Gtan现在学习的是第7页，共13页 1、解共点力平衡问题的基本思路：、解共点力平衡问题的基本思路：(1) 确定研究对象确定研究对象(物体、物体系或某一结点物体、物体系或某一结点)(2) 对研究对象进行分析，并作出受力示意图对研究对象进行分析，并作出受力示意图(3) 根据平衡条件列方程列方程求解根据平衡条件列方程列方程求解(4) 对结果进行检验或讨论。对结果进行检验或讨论。2、力的合成、力的合成(归一思想归一思想)：把几个共点力的平衡问题，通过力的合：把几个共点力的平衡问题，通过力的合成法转化为二力平衡问题，即某个力必与其余力的合力等值反向。成法转化为二力平衡问题，即某个力必与其余力的合力等值反向。3、力的分解：通常用正交分解法。依题意选择合适的坐标，根、力的分解：通常用正交分解法。依题意选择合适的坐标，根据题意列方程求解。力的平衡条件可表示为据题意列方程求解。力的平衡条件可表示为Fx合合=0 Fy合合=0 现在学习的是第8页，共13页【当堂反馈】【当堂反馈】木块重60N，放在倾角为 的固定斜面上，用F=10N的水平力推木块，木块恰能沿斜面匀速下滑。求：1.木块与斜面间的摩擦力大小 2.木块与斜面间的动摩擦因数？Fo37现在学习的是第9页，共13页【考题再现【考题再现 】【2009学测】7人乘电梯匀速上升，在此过程中人受到的重力为G，电梯对人的支持力为FN，人对电梯的压力为FN，则（ ）AG和FN是一对平衡力 BG和FN是一对平衡力CG和FN是一对相互作用力 DG和FN是一对相互作用力A现在学习的是第10页，共13页【考题再现【考题再现 】8一物体放在粗糙水平面上，用大小相等的力F按下图所示的四种方式分别作用在该物体上，物体始终处于静止状态，其中物体对水平面压力最大的情形是（ ）C现在学习的是第11页，共13页【考题再现【考题再现 】【2010学测】7如图所示，水平地面上的行李箱重100N，手对行李箱竖直向上的拉力为80N，则行李箱对地面的压力为（ ）A20NB80N C120ND180NAG=100NFNF=80N现在学习的是第12页，共13页感谢大家观看感谢大家观看8/31/2022现在学习的是第13页，共13页