2022年小学音乐一级下册全册教案.docx

精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学校音乐学科教案教材版本：人民音乐出版社班级：一年级教师：时间：学年第二 学期教学方案教学目标：1、培育同学对音乐的感受力,并能同不同的材料进行仿照.2、在声音创编的活动中养成认真观看事物的习惯,激发同学对制造的爱好,并从中获得胜利的欢乐.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 45 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -3、通过嬉戏、仿照、唱歌、表演,绘画等艺术形成绽开教学活动,培育学习的音乐感知力.4、引发同学对动物的爱好和关爱,使同学感受人与动物,动物与自然,人与自然之间的亲密关系.教学内容：春天手 拉 手放跳起牧舞长鼻子咯 咯 哒大海的歌幸福的生活巧巧 手汪汪与咪咪教学重点：1、感受并仿照自然界和生活中的声音2、能够用打击乐器为歌曲伴奏的实践活动,逐步培育儿童的音乐制造力和协作才能.3、能够用不同的材料制造声音.4、勉励同学主动参与音乐活动,培育同学的自信心.教学难点：1、能随音乐主动,大方的参与集体歌舞.2、培育同学乐观的生活态度和团结友爱的合作精神.3、用打击乐器为歌曲伴奏,初步培育同学的合奏才能.同学分析：我校一年级大部分同学生性好动、好问、奇怪,他们有着极丰富的想象力和剧烈的表现欲望,但是自控才能弱,因此在教学中我有意识的引导同学通过多种体验与嬉戏活动,使他们的各种才能在嬉戏中得到发挥和提高.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 45 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -2022 2022学年度其次学期学科课程进度支配表周 次教 学 内 容教 具 准 备1春天2春天手拉手3手 拉 手放牧4放牧5长鼻子6跳 起 舞7跳 起 舞8咯 咯 哒9咯 咯 哒10大海的歌11大海的歌录音机12放假13幸福的生活14幸福的生活15巧 巧 手儿童打击乐器16汪汪与咪咪17复习电子琴课 题第一单元春天课 型教演唱歌曲小燕子、布谷,初步把握3/4 歌曲的演唱,用柔学问目标学和富于感情的声音唱歌目标才能目标通过倾听等乐曲春之声圆舞曲,明白3/4 拍乐曲的韵律特点可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 45 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -情感目标能结合生活体验,用肢体语言表现音乐的美.教演唱歌曲小燕子、布谷,初步把握3/4 歌曲的演唱,用柔重点和富于感情的声音唱歌学难点通过倾听春之声圆舞曲等乐曲,明白3/4 拍乐曲的韵律特点准备教具电子琴、录音机教、学方法听唱法、观赏法课时安排二课时第一 课时学问目标通过倾听演唱、表演,培育同学表现音乐对音乐进行再制造的习教惯,学才能目标提高其音乐想象力、观看力.目标情感目标能结合生活体验,用肢体语言表现音乐的美.重点体会 3/4 拍歌、乐曲的节拍特点,感受表现春天的音乐旋律.教学难点演唱 3/4 歌曲,强拍音及一字多音的唱法.准备教具听唱法、教唱法教、学方法电子琴、录音机教学过程设计教学内容老师活动同学活动二次备课一、导入老师演唱歌曲可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1 今日老师要给大家唱一首歌,请大家猜一猜歌曲的名字.2 看看它是谁,谁来学学它的叫声,燕子说了什么？3 谁能仿照小燕子的动作？师：你们听森林里的小动物都来庆祝春天同学观赏回答疑题做动作可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 45 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_二、倾听杜鹃圆舞曲片断.三、听、唱歌曲布 谷.四、歌表演五 、 教 师 小结了.1、初听播放音乐,老师带领同学做 3 拍一动的上体摇动动作.2、从音乐中,你感到小动物迎来春天是什么心情. 3、你们能不能说说看春天的样子？师：假如你是一只小鸟,是不是也会在春天里放声唱歌,森林里有一种小鸟被称为可爱的英雄,它总是“布谷、布谷”的叫个不停,它是谁,我们来听听唱歌布谷的歌.师生接唱.老师组织同学歌表演老师小结初听乐曲说说春天的样子.1 听范唱,同学打 拍,强师生接唱,拍拍手,弱拍拍腿2 听范唱,3 轻声唱全曲集体围成圆圈,手拉手,随节拍左右晃动演唱歌曲.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_课后反思板书设计可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 45 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -第 2课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学问目标教学通过倾听演唱、表演,培育同学表现音乐对音乐进行再制造的习惯,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_才能目标提高其音乐想象力、观看力.目标情感目标能结合生活体验,用肢体语言表现音乐的美.重 点用柔和富于感情的声音唱歌.教学能结合生活体验,用肢体语言表现音乐的美.准难 点备教 具电子琴、录音机教、学方法听唱法、教唱法教学过程设计教学内容老师活动同学活动二次备课可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一、导入二、学习歌曲.三、节奏创编.提问：春雨贵如油,谁知道这是什么意思.对一粒种子来说, 春 天 的 雨 水 很 宝贵,春雨可以把沉睡一冬的大的变得花红柳绿,你们说说春雨可爱吗？1 节奏仿照,谁听过春雨的声音,老师拿喷水壶将水喷在纸上,声音的节奏是 沙沙沙2 老师范唱3 老师问：“种子说什么话了？”4 老师再次范唱仿照小雨和雨滴的节奏.同学回答同学仿照沙沙沙的声音.听范唱,同学用手指表示雨滴,手掌表示大的,雨落在的上即是划拍动作同学按节奏回答 3 听唱旋律.再次听范唱,同学跟唱.仿照小雨和雨滴的节奏.一部分同学唱歌 曲,另一部分同学用人声仿照大雨、小雨和雨滴的节 奏.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 45 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_四、声势活动与演唱.五、歌表演.七、老师小结：老师指导老师小结：春天的歌那么悦耳,同学们能不能向爸爸、妈妈或身边其他人学一学、唱一唱春天的歌曲.同学表演可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_课后反思板书设计课 题其次单元放牧课 型可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学问目标教学目才能目标标情感目标精确有感情的演唱牧童,并试着在歌曲中加入三角铁伴奏,感受为歌曲伴奏的开心.在音乐实践活动中熟识三角铁,探究三角铁的敲击方法,把握其演奏姿态.通过倾听歌曲,感受牧童的生活,训练同学宠爱生活,懂得牧童生活的变化.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_重点学习歌曲牧童,感受牧童的生活教学难点精确有感情的演唱牧童,并试着在歌曲中加入三角铁伴奏.准备教具录音机电子琴可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 45 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -教学方法听唱法课时安排二课时第 1课时学问目标感受牧童到哪里去了的民族风格教学才能目标精确有感情的演唱牧童,并试着在歌曲中加入三角铁伴奏,感目受为歌曲伴奏的开心.标通过倾听歌曲,感受牧童的生活,训练同学宠爱生活,懂得牧童生可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_情感目标活的变化.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_重点学习歌曲牧童,感受牧童的生活.教学难点精确有感情的演唱牧童并试着在歌曲中加入三角铁伴奏.准备教具录音机 电子琴教学方法谈话法、听唱法教学过程设计教学内容老师活动同学活动二次备课可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一. 组织教学.二学习歌曲牧童老师弹琴 1 通过谈话导入新课.上节课我们一起明白 了 牧 童 的 生 活 . 今日,小伴侣们仍想和 牧童一起去放牧吗？2 放录音范唱3 你能把你听到歌曲后想到的用水彩笔画出来吗？让我们听着歌曲来画一画. 4 老师范唱指导同学熟识歌词 5 教唱歌曲1 老师介绍乐曲听老师弹奏的音乐按节拍拍手初听歌曲复听歌曲,引导同学画出歌中意境.再听歌曲范唱,学唱歌曲可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页,共 45 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_三 、 欣 赏 牧 童 到 哪里去了四 、 课 堂 小结.乐曲简介：是近年来 创作的一首就有浓郁 的 民 歌 风 的 儿 童 歌曲.全曲由两个部分 组成.2 老师播放录音3 指导同学分段观赏4 指导同学完整的观赏老师小结全班集体演唱歌曲初听分段观赏完整观赏谈感受.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_课后反思板书设计第 2课时学问目标感受为歌曲伴奏的开心.教学目才能目标感受歌曲标情感目标训练同学宠爱生活,懂得牧童的生活变化.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_重点教学准难点备能在歌曲放牛歌的间奏中加入锣鼓、擦的伴奏,感受为歌曲伴奏的开心.通过听听牧童感受牧童的生活,训练同学宠爱生活,懂得牧童的生活变化.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教具录音机 电子琴可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页,共 45 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -教学方法感受法、观赏法教学过程设计教学内容老师活动同学活动二次备课可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一、组织教学二、歌曲教学三、观赏牧童四 、 课 堂 小结.老师弹琴1 导 入 （ 谈 话 导入）2 放录音指导同学谈感受. 3 教 师 范 唱4 教唱歌曲5 老师分句指导.1 老师介绍乐曲乐曲简介：牧童市一手斯洛伐克民歌.像一幅田园奋进华,表现 了 作 者 对 待 自然、生活的宠爱, 这种发自内心的情感 备 大 多 人 所 接受,成为人们宠爱的外国歌曲之一2 老师播放录音3 指导同学分段观赏4 指导同学完整的观赏老师小结听老师弹奏的音乐按节拍拍手初听歌曲听录音谈感受再次感受用听唱法学唱歌曲.同学练习（自由练习）全班集体演唱初听分段观赏完整观赏谈感受.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页,共 45 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -课后反思板书设计课课 题第三单元手拉手型学问目标能用打击乐器为歌曲伴奏.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_才能目标能用甜蜜而有弹性的声音有感情的演唱歌曲一对好伴侣,并能编创动作边唱边表演.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_情感目标感受音乐中表现的轻盈、活泼的心情和团结友爱的思想感情.重点感受音乐中表现的轻盈、活泼的心情和团结友爱的思想感情.教学1 能用打击乐器为歌曲伴奏.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_准难点备2 能合着手拉手的歌声跳集体舞.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教具电子琴、录音机教学方法听唱法、观赏法课时安排二课时第 1课时学问目标能用打击乐器为歌曲伴奏.教学才能目标能用甜蜜而有弹性的声音有感情的演唱歌曲目标情感目标感受音乐中表现的轻盈、活泼的心情和团结友爱的思想感情.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页,共 45 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -重点感受音乐中表现的轻盈、活泼的心情和团结友爱的思想感情.教学准难点能合着手拉手的歌声跳集体舞备教具电子琴、录音机教学方法听唱法、谈话法、情境法教学过程设计教学内容老师活动同学活动二次备课可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一、导入新二、 表演一对好伴侣三、倾听歌曲手拉手嬉戏：找伴侣 .师：看到你们都找到了好伴侣,老师真为你们感到兴奋.今日我请你们听一首歌,歌名就叫一对好伴侣.1 老师范唱2 听歌曲范唱录音3 再次倾听歌曲范唱录音4 教唱歌曲5 指导分组表演1 导入：我们和好伴侣唱歌、跳舞真兴奋,大自然中仍有许很多多好伴侣,下面听一首手拉手,请你们认真听谁和谁拉手.2 观赏小节做嬉戏1、倾听歌曲范唱2、采纳听唱法学唱歌曲分组表演1 悄悄的听歌曲手拉 手的录 音.2 听完后说一说,老师依据同学的回答掀开一幅可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 12 页,共 45 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -幅图画.四 、 教 师 总结律 动 跟 教 师再见课后反思板书设计第 2课时学问目标能用打击乐器为歌曲伴奏.教学才能目标能用甜蜜而有弹性的声音有感情的演唱歌曲目标情感目标感受音乐中表现的轻盈、活泼的心情和团结友爱的思想感情.重点能完整有感情的演唱歌曲教学准难点用打击乐器表现小鸭的生活备教具电子琴、录音机教学方法观赏法、练习法可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 13 页,共 45 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -教学过程设计教学内容老师活动同学活动二次备课一 、 组 织 教老师弹琴听 教 师 弹 奏学1导 入新 课 （ 教 师 讲故 事导的 音 乐 按 节入）拍 拍 手 初 听2 放录音范唱歌曲二 、 学 唱 歌同学听故事可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_曲三 、 欣 赏 鸭 子 拌嘴四 、 教 师 小结3 老师范唱4 讲解四分休止符5 教唱歌曲6 指导全班集体演唱1 老师介绍乐曲鸭子拌嘴是由作曲家安志顺编创的打击乐器.2 播放乐曲3 指导分段观赏4 指导复听老师小结初听范唱熟识四分休止符学唱歌曲全班集体演唱初听分段观赏 复听谈感受可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 14 页,共 45 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -课后反思板书设计课课 题第四单元长鼻子型学问目标倾听大象与小象音乐感受不同音乐心情.才能目标能够精确的拍击二声部的节奏培育合作意识.情感目标通过听、说、演感受表现大象的音乐,从而懂得爱惜动物.重点通过听、说、演感受表现大象的音乐.教学难点难懂得音乐表现与事物形状的关系准备教具电子琴、录音机教学方法听唱法、观赏法课时安排二课时第 1课时学问目标倾听大象与小象音乐感受不同音乐心情.教学才能目标能够精确的拍击二、三声部的节奏培育合作意识.目标情感目标通过听、说、演感受表现大象的音乐,从而懂得爱惜动物.教重点通过听、说、演感受表现大象的音乐.学准备难点难懂得音乐表现与事物形状的关系可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 15 页,共 45 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -教具电子琴、录音机教学方法教授法、谈话法教学过程设计教学内容 一 、 组 织 教老师活动同学活动二次备课1、听录学音,边用手指指点小象的脚印.播放小象音乐二 、 复 听2、说说 小 象 、复听指导同学随乐曲表演.乐曲所表现大象的心情比较音乐心情不同.3、复听复听音乐做动作,它有哪些习随音乐表性？两首音乐有什么不同？演,仿照小象叫1 播放歌曲录音,要求同学唱4、听录音,体会两三 、 表 演时的强弱留意,第一拍强首曲子的不 两 只 小2 用听唱法学习歌曲,分小组同心情象创编歌词3 有感情的边唱边表演4 指导用打击乐为歌曲伴奏5、向大家介绍一下5 编创与活动大象的学问随录音表演1 倾听歌曲,体会歌曲的心情2 再次复听,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 16 页,共 45 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -轻轻的跟着可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_四 、 教 师 小结录音唱.3 分小组创编动作4 有感情演唱歌曲5 加上打击乐伴奏6 看图编故事,大象怎样走？小象怎样走？7 三声部节奏练习可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_课后反思板书设计第 2课时学问目标用听唱法学会歌曲教学目才能目标采纳听唱的形式演唱歌曲,边唱边表演标情感目标通过听、说、演感受表现大象的音乐,从而懂得爱惜动物.重点学唱歌曲教学难点边唱边表演准备教具录音机电子琴可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 17 页,共 45 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -教学方法教授法、谈话法、观赏法教学过程设计教学内容老师活动同学活动二次备课一、组织教可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学二、新课教学三 、 教 师 小结老师弹琴1小象听范唱播放小象音乐复听指导同学随乐曲表演.比较音乐心情不同.教唱歌曲乐曲简介： 小象是一首日本儿童歌曲,采纳有一个问答句构成的一段体结构指导同学完整的演唱2数鸭子导入歌曲 老师范唱 放范唱带 教唱歌曲指导全班集体演唱老师小结创 设 欢 快 和谐 积 极 的 课堂气氛初听复听听 唱 法 学 唱歌曲学 生 练 习 演唱完整的演唱初听歌曲复听用 听 唱 法 学唱歌曲分 组 练 习 全班集体演唱可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_课后反思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 18 页,共 45 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -板书设计课课 题第五单元跳起舞型学问目标音的高低学问才能目标表演蒙古舞的才能情感目标民族团结的训练重点音的高低教学难点精确演唱、表演蒙古歌舞准备教具录音机、课本、琴、乐器教学方法电子琴、录音机、图片课时安排三课时第 1课时学问目标音的高低学问教学才能目标表演蒙古舞的才能目标情感目标民族团结的训练重点音的高低教学准难点精确演唱、表演蒙古歌舞备教具录音机、课本、琴、乐器教学方法听赏法、谈话法、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 19 页,共 45 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -教学过程设计教学内容老师活动同学活动二次备课可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一 、组 织教学二、 欣 赏挤奶舞1、老师组合一组汽车、轮船的音响、录音或用琴仿照这些 音响 , 让 学 生 听辨 、仿照.2、 这些 音 有什 么 不同？高、低3、生活中有哪些高低不同的音？（让同学按课本插图仿照动物的叫声或交通工具发出的声 音,让大家听辨,说出哪个音高,哪个音低.）4、提示同学生活中仍有哪些高低不同的声音,仿照给大家听.1选 放有 关 挤 奶 舞 的录像,引发同学的爱好.2、仿照挤奶舞的动作,合着音乐跳一跳.4、本课的编创与活动是一组蒙古族运动项目.有摔跤、赛马,仍有射箭.5、声部拍一拍,一再声部同时拍出.6、分小组进行,看哪一组挑选的象声词合适,读出的成效好.同学仿照汽车、轮船的音响欣 赏 挤 奶舞的录像 模 仿 给 大 家听.表 演 、 模 仿挤 奶 舞 的 动作 , 合 着 音乐跳一跳. 通 过 表 演 进一 步 体 会 乐曲心情学 生 为 下 面两 组 节 奏 挑选 适 当 的 项目 , 填 上 象声词可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 20 页,共 45 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -三 、 教 师 总结分 声 部 读 一读 , 再 三 声部 同 时 读出.课后反思板书设计第 2课时学问目标学唱歌曲草原就是我的家教学才能目标表演蒙古舞的才能目标情感目标民族团结的训练重点学唱歌曲草原就是我的家教学难点表演蒙古舞的才能准备教具电机琴、录音机教学方法教授法、谈话法、情境法教学过程设计教学内容老师活动同学活动二次备课一、 组织教可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学二、新授1、师生问好歌2、发声练习1、导语：