石堡子小学“庆六一”文艺汇演活动方案.doc

石堡子学区石堡子小学“庆六一”文艺汇演活动方案一、 活动目的： 为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥与、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。二、 活动主题： “飞扬的旋律、欢快的六一”三、 接收新队员四、节目安排：（各班2个节目，一个为读书演讲一个为文艺节目）五、组织方法：1、以班级为单位参赛，每个单位至少出2个节目，参赛节目由班主任与其他科任教师调配时间进行指导与训练。2、为了保证节目的质量，各单位在5月26日将节目内容、参演人数上报学校少先队统一安排抽签。 六、节目要求及节目推荐：1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2、节目形式以读书活动与其他类文艺节目为主，由教师与学生共同创作编排。3、每个节目要表达“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。4、各班演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决。5、各班于5月26日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。6、各班的伴奏音乐统一交到万教师处，统一管理。七、读书活动评分及标准：（一）、 演讲内容 （3分） 1、主题：主题积极鲜明，能充分表达读书感悟与收获。（1分）  2、论点：紧扣主题，观点明确、深刻、新颖。         （0.5分）  3、论据：论据深刻，贴近生活学习实际，富有感染力。 （0.5分）  4、结构：构思新颖，结构严谨，层次清楚，逻辑性强。 （0.5分）  5、文采：充实生动，有真情实意，能表达读书成效。   （0.5分）  （二）、语言表达 （3分）  1、用词：语言优美，准确简明。                     （0.5分）  2、语速：抑扬顿挫，铿锵有力。                     （1分） 3、语音：表达流畅，口齿清晰。                      （0.5分） 4、普通话标准。                                    （1分） （三）、艺术展示 （2分）    1、富有激情，感染力强。                           （1分）   2、精神饱满，表情自然。                           （0.5分）   3、肢体语言使用恰当。                             （0.5分）  （四）、演讲效果 （2分）  1、气质佳，形象好，着装整齐。                      （0.3分）  2、台风较好，上下场致意、答谢，态度大方。          （0.5分）  3、时间掌握好。                                    （0.2分）  4、基本能脱稿演讲。                                 (0.5分)  5、使听众产生强烈的情感共鸣，得到深刻的教育。       (0.5分) 八、文艺节目评分及标准：(1)主题内容：1分  主题鲜明，内容健康向上。(2)表演形式：3分  节目的选择编排富有创新与个性。(3)表演艺术：4分  表演娴熟自如，动作规范，队形整齐多样。表情自然，动作大方、有技巧不矫揉造作。(4)服装化妆：1分  服饰整齐大方，化妆自然得体。(5)总体印象：1分  包括参与面大小，上台退台紧凑有秩序.演出时间适中，服装、道具选择及使用得体 。所有节目都为10分制，所有评委打分，去掉最高与最低分，按平均分多少排列名次。评分标准原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜；演员中男生比例高者优胜；学生参与面大的优胜。 九、名次计取与奖励办法： 本次汇演读书活动设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。文艺节目设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。 十、时间、地点安排（1）彩排时间：5月31日（第十四周星期三，14时30分）。地点：学校办公室前（2）抽签时间：5月26日第十三周星期五下午（3）演出时间：6月1日第十四周星期四9时30分（4）出场顺序：根据彩排时的抽签顺序出场第 4 页