班级管理提升行动方案 (一).doc

班级管理提升行动方案（一） -校园环境卫生提升专项行动一、 指导思想 为进一步创设良好的校园环境，增强学生的环保意识，培养学生良好文明的行为习惯，打造我校“环保教育”特色，促进我校良好校风、学风的形成，德育处决定开展校园环境卫生管理专项提升行动。二、实施办法 由德育处、各年级长、班主任逐级负责，对学校所有区域的卫生保洁情况进行专项管理，实施班级包干负责制。 （一） 具体操作方法：1. 将校园划分为六大区域，每个年级负责包干一个区域，各班分配管理。2. 各年级长负责细化分配本年级各班的管理区域，并管理好本年级环保小分队队员，排好值日表，负责汇总登记每天各班级包干区的环境卫生情况，并在学期末各班选出“优秀环保达人”5人。3. 班主任负责督促本班学生打扫管理好包干区域的环境卫生，并安排学生在两饭后及课间随时纠查随手乱扔垃圾的行为。4. 各班选出2名责任心强、环保意识强的“环保小卫士”，组成环保小卫队，佩戴徽章，排好值日表，两饭后及课间轮流在校园做好环境卫生的督查工作，并对各区域包干负责班级打分。5. 年级长负责每个月班级的分数汇总，每月各年级评比出一个环保班级，并由校领导颁发奖牌，学期末评出“优秀环保达人班集体”，并颁发奖杯。6. 具体包干区域分配：一年级负责区域：田径场及旁边甬道、体艺楼外围卫生及校外宿舍楼前小花园（目前在建，暂不用管理）二年级负责区域：A栋办公楼所有楼层及四块田、中间甬道的卫生三年级负责区域：校门口通往饭堂的斜坡与b栋风雨大厅及b栋所有楼层的卫生四年级负责区域：c栋所有楼层卫生、及c、d栋教学楼与两栋教师宿舍楼之间的空地部分五年级负责区域：d栋所有楼层卫生、环保屋旁及d栋楼后面草坪、f栋教师宿舍楼后草坪、甬道直通侧门区域六年级负责区域：大门口空地、a栋两个过厅、篮球场、风雨大厅、一直到D栋教学楼前的空地。7、 环保小卫士工作职责:早上7:30-7:50、中午1:30-1:50到岗在自己管辖区域内督查卫生情况。 2016年10月第 3 页