育新学校消防应急演练方案.doc

2014年度消防应急演练预案为了增强我校师生对火险发生时的自我保护能力，提高防火安全意识，使学生掌握基本的防火灭火方法，落实安全教育周活动，结合我校实际，我校将组织本次全体师生进行防火安全演练活动，掌握应对危险发生时采取的防护措施与方法，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护与应变的能力。一、组织领导总指挥：郭 栋 负责总指挥、负总责副指挥：孟凤娟 负责意外事故处理于江龙 负责摄影成员：全体班主任教师楼梯监护:西楼道上口苏灵军教师负责，下口孟凤娟教师负责。东楼道上口由李晓瑞教师负责，下口由邓永林教师负责。其余教师负责疏导本班学生。主要任务是组织学生不要拥挤，要有秩序下楼。发现有摔倒的学生，要立即加以保护。遇到紧急情况一定要灵活应对与处理，楼梯口的教师一定要等学生撤离完后随学生撤离。二、演练步骤1、让学生熟悉消防应急避险的方法。2、让学生熟悉避险集中地点与所经途径的路线。3、进行模拟发生危险的演练。三、演练安排1、演练时间：2014年9月2日上午9：302、演练内容：火灾逃生演练；疏散逃生演练。四、报警程序： 1、根据火情如需报警立即就近用 或手机报告消防中心（ 119），报告内容为：“新安县铁门镇育新小学发生火灾，请迅速前来抢救”，待对方询问完放下 后才能挂机（火情第一发现教师负责）；并迅速向校长汇报；副校长孟凤娟负责向120求救，校长向镇教育中心领导汇报情况。 2、门卫值班人员负责打开学校大门，然后在路口等待引导消防车辆，全体保安人员成立警戒组维持学校大门秩序。同时如情况需要，韩治理教师负责关闭学校总电源。五、演练步骤（一）预先对全体学生进行火灾逃生方法的学习，让学生充分理解与掌握火灾逃生的相关知识与方法，通知学生演习时间。（二）班主任再次对本班学生就演练中应该注意的事项与安排进行再次强调与部署。（三）听到警报后，要迅速组织学生有秩序地撤离到安全地带。（四）撤离方案：1、各班教师事先把学生安排好撤离顺序，前后门都要安排。2、一楼各班可直接向校园中心行进至安全地带。3、二楼的三年级、五年级走东楼道口下楼撤离，下楼梯时各班安排好路线。4、二楼的四年级走西楼道口下楼撤离。5、各班同学按既定路线有序疏散。要求全体师生躬着腰，俯首低行，用沾湿的手绢或毛巾、口罩或衣袖轻捂鼻孔，有秩序地向楼下慢跑。教师们一边小跑，一边不停地提醒学生要注意安全与下楼秩序，同学们下楼到校园中心之后，马上整队清点人数。每位教师都有各自的固定岗位，在突发事件面前沉着镇静，疏散工作井然有序，教育学生真正做到临危不惧，应急逃生方法得当。六、演练结束当各班学生到齐集中地点，班主任经查实人数无误后，要向演习总指挥进行汇报。最后由学校统一安排，可以宣布演练结束，各班有顺序带回。各班班主任教师要及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。新安县铁门镇育新小学 2014-9-21第 3 页