2022年四级上册教学设计.docx
精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -Unit 5Ilike noodles.Period1一 、教学目标1、 能听懂、会说新单词 ;2、 能听懂,会说本课对话 ;3、能运用” What do you like .”和 “Ilike /don t like”询问他人和表达个人的喜好.二、教学重点及难点重点：娴熟的表达自己的喜好.难点：新单词的发音.三 、 教学预备食物图片如干、单词卡片,教学挂图,教学磁带等.四、 教学步骤Step1Warming up1、师生问候.2、嬉戏 Guess, guess, gues（s. 猜一猜）分组进行嬉戏. 一组做动作扮演小动物 （ a beautiful bird, a big elephant ,a strong tiger , a small mouse, a small mouse, a fat pi）g,另一组猜一猜他们表演的是什么.3、嬉戏 Quick response（快速反应）4、复习一些已学的食品名称hamburger , fried rice , pizza , jam.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -Step 2Presentationand drill1、拿出一顶厨师的帽子,扮演厨师.T : Boys and girls , can you guess what I am . Ss: You are a cook .T : Yes , I am a cook . What time is it now . Oh , it s 11oclock. It s too late . I amhungry now . Are you hungry.板书单词 hungry,通过动作让同学明白其含义.带读数次.S1 : Yes , I am hungry .2、出示如干食品图片,挑选其中的一张.T : What will you do when hungry .Right .Eat something . What do you like. I like cake.（笑脸）I dont like rice. （哭脸）用身体语言让同学懂得like和 don t like 的含义和用法.T : What do you like .S2 : I like hamburger/ French fried/ rice T : What don t you like .S3: I don t like milk/fruit/3、听课文 A 部分录音,跟读.4、听录音,复述所听内容.5、分小组练习.6、分角色表演. Step 3Practice可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学一首童谣.H-U-N-G-R-Y , I am hungry. Bread, please. Biscuits, please.I like bread. I dont like biscuits.Y-U-M-M-Y . Yummy.H-U-N-G-R-Y , I am hungry. Apples, please. Bananas, please.I like apples. I don t like bananas.Y-U-M-M-Y . Yummy.嬉戏 Quick response （快速反应）出示多张水果（ Oranges, apples, pears）图片,同学以最快的速度说出句子“I like/I dont like”.仍可将水果单词换成动物、 颜色、文具、人物等单词.Step4Consolidation1、创设情形,自由会话.情形 ： 星期天中午,小伴侣们一起到麦当劳餐厅就餐.2、评判.3、练习.（见练习册 P17）4、家庭作业.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载
