读朱永新《我的教育理想》有感.doc

读朱永新我的教育理想有感新集中心小学 张强今年寒假有幸拜读了朱永新教授的我的教育理想一书，读了朱永新的我的教育理想，我仿佛走近了朱永新教授,领略到朱教授对教育理想的赞美与向往,体验了他全身心投人教育事业,毫不懈怠地追求与探索的赤诚之心,以及真诚治学，严谨作文的仁者之风。让我感触感触颇深的是。“我心中理想的教师”一章，更是让我找到了共鸣。更是让我找到了共鸣，同时也为我以后的工作提供了一个切实可行的方向与指导。勤于学习，不断充实自我学生要学习，教师更要学习。读书是学习的重要方式。逼迫自己爱上读书，一旦爱上了一辈子都离不开！读书就是与名家对话，通过读书你可以知道很多人，知道很多事，学到很多东西，让你足不出户，但又神游千里。我们可以学历不高，但是我们不能水平不高，我们可以曾经不行，但我们不能现在与将来还不行，怎么办？读书！读书的另一个好处是能激发你的斗志，让你年轻时冲动的火苗重新燃起，让你曾经不安分的心再一次的汹涌澎湃！读书的好处不是我们能预料到的，更不是我能说完的，读吧，本本有惊喜！关注人类命运，具有社会责任感教育的责任很重。我们要教给学生知识，但又不只是教给学生知识。我们应该更加的重视对学生的责任感的教育，对家庭的责任，对集体的责任，对社会对国家的责任。孩子是可塑的，我们一定能要在这个宝贵的时间段里让我们的孩子成为有责任心的人，那样他才能成为一个对国家与社会有用的人，我们的国家才会越来越好。教育教学，教育在前，教学在后，无德的人不应该让他有才，否则他会成为社会的败类，国家的蛀虫。教育应该为社会输送健康向上、乐于奉献、敢于担当、德才兼备的人才。千万不要每天只盯着分数，别的一律不管，那样的教育是自私的，是短时的。只有注重学生的全面发展，我们的教育才回去的全面的收获，德育绝对不影响教学，反而相得益彰。在这个过程中，我们当教师的一定要以身作则，身教胜于言教，一定要做到言传身教。为了我们的使命，我们义不容辞。坚韧、坚强、不向挫折弯腰做什么事都是说起来容易做起来难。在我们的工作中会遇到各种各样的困难：学生、学校、家长、社会，我们每天要面对的事情太多，但是每天的生活如果不是在解决一个个的问题，消灭一个个的障碍，那又有什么意义呢？每天晚上往床上一躺，想想一天什么都没做，这一天不白过啦？遇上困难没什么，坚持一下，咬咬牙就过去了，而且你会发现你坚强的时候困难就变得弱小了，你弱小的时候困难就变得强大了。我很喜欢长跑，尤其是当年跑过第五六圈的时候，你会感觉越跑越轻松，但是如果你在第四五圈的时候没有坚持住，那又怎么去体会跑了十多圈之后的轻松与快乐呢？很多事情都是如此，坚持就会胜利，事情本没有那么难，想的多了他就变难了，所以不管什么，往上冲，一切困难都是纸老虎！乐学、善思其实当教师的我想法很简单，就是让孩子们能喜欢我，喜欢上我的音乐课。为了上好每节课，我不断探寻着适合学生的最好的教学方式，不断地在自己的教学中进行尝试，同一节课在我的脑子里总会有很多不同的想法，我反复想象着上课的情景，推测孩子对每个问题的不同回答，试着找到最佳的问题方式。为了使自己的课堂是个高效课堂，我得不断通过讲座听课来学习先进的教学理念与成功的教学案例，向同行们探讨教学经验，不断充实自己、完善自己。所以理想的教师一定是一个爱学者、乐思者。这本书读完了，不知道自己什么时候会成为书中所写的理想的教师，但我相信只要我朝着理想教师追求的脚步没有停止，这一天应该不会太远！第 3 页