2022年小学教师学期末个人工作总结.docx
精品_精品资料_学校老师学期末个人工作总结我这期任六、 5 班的班主任工作及数学教学工作.工作总的算仔细塌实.备课仔细,上课仔细,批改作业仔细,考 核同学的成果仔细,训练同学做好人仔细.先学会做人,再学会学习,这也是我的训练思想.我希 望同学们都有一个幸福的人生.一个人要幸福,要有健康的 心理,健康的身体,稳固的生活.我发觉有一些同学心理很 不健康,如有严峻的嫉妒心,心理很脆弱,很简洁愤怒,受 伤.针对同学存在的心理问题,我耐心的实行了一些训练措 施,收到了肯定的训练成效.我训练同学多以书为师,不断 的提高自己的涵养和才能水平.在对同学的思想训练中,我 狠抓了两点： 爱心和责任心. 通过我对该班同学两年的训练, 同学们的爱心和责任心总体有大的提高.做清洁几乎每个学 生都能够仔细的做,在多次爱心捐款中,孩子们的表现比较 积极.我班原先有同学偷班上的东西,后来没有了.我班的 同学在学校捡到钱和饭票一般都会上交,我收到的他们捡交 来的钱、饭票不少了.我看到了孩子们一颗颗纯洁的心灵, 有时候我都深受感动.在我现在的训练阶段,孩子们都是朴 实的.在毕业的日子里, 有两个孩子给我写了表示感谢的信.在这两个孩子的心里我是一个好老师.而我自己觉得,做得可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_不够好.我没有给全部的孩子都有大的帮忙,有的孩子我几乎没有给他们有意义的帮忙,这是我感到愧疚的的方.在今后的训练教学中,我要总结体会,争取对每一个孩子都有大的帮忙,成为他们的良师.特殊是有的差生,我几乎没有提高他们的学习成果,这是我做得最不好的的方.在对同学做好素养训练的同时,学校领导和更上级的领导非常强 * 学成果分数.在我们农村学校,分数也是家长们评判学校好坏的最重要的标准.为了不让学校的荣誉受损,我努力做到提高同学的学习成果考试的分数.1、仔细备课、上课.我教了多年高年级数学,对教材比较熟识.我对学校六年学习的数学学问进行系统整理,让自己的教学有头绪,有方案.课前为教学做好充分预备,应当用学具教具的就肯定要用学具教具.上课营造温馨祥和的学习气氛.有同学跟我提的看法是我太温顺了,有老师跟我提的看法是上课的声音小了.后来我上课的声音大了,仍抑扬顿挫.讲课,讲事情也干脆利索不那么罗嗦了.在课堂上尽量 * 祥和,这样同学对学习才有爱好.有教授说明“中庸”的意思是恰到好处.我认为有道理.对同学的训练,应当在严格和温顺之间把握好度.有训练专家教一辈子书没有训斥过一次同学,或许这是适合于她的方法,但这个方法在我身上好像不适合.我的素养跟她的素养不同,她那样做能够胜利的,我照她那样就不肯定胜利了.心理学讨论也说明可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_了：同学有坏习惯的时候,要跟他订正过来,在开头阶段他是很不舒适的,必要的时候要老师实行强制手段.有的同学要庄重批判,才能够帮忙他们订正坏习惯.特殊是在集体场合,要订正班集体中的某些错误时,老师必需要“恶”,要严格,否就很难收到准时订正的成效.2、教给同学学习方法和技巧.人们常说：要授之以渔,不要授之以鱼.在培育同学的学习才能方面,老师到底应当教给同学什么了？我想主要是教给学习方法和技巧.数学是思维的体操,老师不能够代替同学摸索,摸索是同学自己的事情.“只有独立摸索才能够真正聪慧起来.”老师应当多给同学摸索的时间、机会,不能够讲得太多占用了同学摸索时间.仍有一种先讲后练的方法也比较好.我认为教书主要是体会问题,有好的体会就教得好,反之就教不好.在平常的沟通中从同事那里学到了一些好体会. 比如,谢校长说的：在讲卷子的时候同学不要动笔,用心听老师讲,比边讲边改的成效好.这都是好的体会.有许多题,到底如何做,老师必需演示给同学看,做完整.学校生的仿照才能强,他们用这样的方法简洁学会. 过去我不留意演示, 让同学自己去做, 这样许多同学,特殊是差的同学是不知道怎么做的.老师的演示实际是教给方法的过程.同学在听讲的过程中主要学习老师分析的方法,学一学老师是如何做对的.仍有一种我认为比较好的教法,特殊适合于改卷子,就是：老师讲后让学可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_生独立改, 改后给老师看, 有改得不好的老师给同学指出来, 同学改得比较好了,几乎没有什么缺点了,同学才去对比答 案自己号,不会的自学会.这种方法给同学更多独立摸索的 机会,老师也好在这个时候多帮忙差生.3、比较留意培育同学的学习自觉性,和学习的后劲.“学习数学的要领是解题,解题,再解题.”“在任何时候都不要认为自己解的题足够多了.”数学是思维的体操,要提高同学的数学才能,练少了是不行的.为了培育同学学习的自觉性和提高数学才能,在假期中我让同学做毕业考试的卷子,让他们自己号,并自学会.这种方法听话的孩子应当会有很大的收成.让孩子们明白学习是自己的事情,应当自觉做好.学习要以自学为主,依据自己的情形学会自己不会的的方.老师讲课仅仅是对自学的帮忙.勉励同学多练习难题,养成摸索习惯,提高自己的摸索才能,提高自己的学习后劲.由于到中学高中会有许多难题面对他们,假如摸索才能低了是无法解答的.1、特殊是在帮忙差生上我没有做得好.有的同学通过我的教学没有什么进长.主要是没有利用好时间对他们进行帮忙.他们的作业老师要多看,早看.要留意培育他们的学习爱好.对他们的要求不要过高,作业布置简洁的,基础的做.要象本班的语文老师那样,给差的同学特殊的关照,必要时让不会的同学到办公室做.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2、有的同学我没有培育出爱学习的习惯.有的同学很懒散,我应当与家长多联系,帮忙这些孩子形成好的学习习惯.早上我应当在老师门口检查作业,没有仔细做的不准进教室号、改作业.家庭作业没有仔细做要利用中午时间补, 并与家长联系好,对同学进行深刻训练,肯定让他们改掉不仔细学习的坏习惯.本期有许多家长我这里没有电话,耽搁了训练同学的时机.今后我对同学学习才能的培育肯定要在培育好习惯上下功夫.可编辑资料 - - - 欢迎下载
