2022年北师大版品生二上《做好事不是为表扬》教案.docx

精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案课时授课方案表月日星期课题第六单元主题二做好事不是为夸奖课型新授课1. 学情分析（ 学习起点学习困难学习方法 ）部分的孩子在学校里情愿帮忙老师和同学做一些力所能及的劳动,主要是由于可以得到夸奖.而在家里由于独生子女家庭训练存在的问 学题,他们只知道享受,以我为中心,在他们看来过着衣来伸手,饭来张口的前生活是他们的本分,至于做一些力所能及的劳动或者好事那只是别人的事情.分析2. 教材分析（ 教学的重难点学问的前后关联对同学进展的特殊价值）初步懂得做好事的目的不是为了受夸奖.明白雷锋叔叔和许虎叔叔的先进事迹,并主动向他们学习.学问技能目标：过程方法目标：情感态度价值观目标：教学1 初步懂得做好事的目的不是为了受夸奖.目2 明白雷锋叔叔和许虎叔叔的先进事迹,并主动向他们学习.标目标1初步懂得做好事的目的不是为了受夸奖.检测2 明白雷锋叔叔和许虎叔叔的先进事迹,并主动向他们学习.1. 课堂情形的猜测及计策2. 教学媒体的挑选与制作教学老师：课前,收集有关雷锋的先进事迹.以及视频爱的贡献.预备1. 身体安全2.心理安全安全预案留意网络安全.在评判同学时,不能损害同学的自尊心.在同学沟通中留意同学的个体冲突.板书设计：做好事不是为夸奖雷锋的故事爱的贡献可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案教学流程教学意图第一课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_人人都来做好事1 开课：今日,老师和同学们争论的话题是： “人人都来做好事”.2第一老师帮忙同学们搞清什么是“好事”？（好事：帮忙别人,关怀别人,在别人最需要帮忙的时候做力所能及的事情.而且,好事不分大小.）3争论：那么,为什么我们做人就要做好事了？（3-5 名同学作答）（1）同学先四人小组沟通争论-自由发言,各抒己见.（2）老师借助讲故事使同学懂得帮忙别人的乐趣.4 讲雷锋的故事.资料 1:青少年的榜样雷锋的故事雷锋,是我们时代的英雄,是青少年学习的榜样.雷锋从儿童时期起逐步成长起来的脚印,充满着永久值得学习的珍贵精神.(1) 儿童团长1940年 12 月 18 日,雷锋诞生在湖南省望城县安庆乡一个贫苦 农夫家庭里.那是一个苦难的岁月,日寇汉* 为非作歹,损害百姓,劳累群众处在水深火热之中.爷爷被的主唐四滚子活活逼死.爸爸 被日本鬼子毒打成残疾,大口吐血,无钱医治,含恨死去.哥哥在资本家厂里做童工,得了“童子痨”（肺病）,被病魔夺去了生命.小弟弟又害了伤寒症,在母亲的怀里咽下了最终一口气.妈妈在的主唐四滚子家里当女佣,受尽了迫害和凌辱,悬梁自尽了.不满7 岁的小雷锋成了一个孤儿,被好心的大叔、奶奶收养.1949年 8 月,雷锋的家乡解放了,受尽苦难的雷锋见到了太阳.雷锋参与了儿童团, 他在斗争恶霸的主的大会上,肩扛红缨枪,登上高台,用他那有多处 刃痕的手揪住的主婆,愤慨控诉了的主阶级的罪行.他和小伴侣们一 起,根据党组织的指示,昼夜监视坏人的活动.一天,雷锋正在一个水塘邻近挖猪莱,突然听见塘基上有人叽叽咕咕的说话声,他尖起 耳朵一听,立刻警觉起来,听得出这是那个姓邓的当过伪营长的恶霸 的主咬牙切齿的声音： “眼下逼到头上来了吖；听说以后仍要搞什么土改不要急,有方法应付”雷锋再要听时,他们已走过去了,听不真实了.他气得心里直冒火：这些家伙表面上装出一副可怜、听话的样子,背后却像恶狼一样要咬人啊；他猪菜也不挖了,连忙飞起 双脚向民兵队长刘大叔家跑去.雷锋跨进门槛,连忙向刘队长报告了引导同学明白什 么是好事.初步懂得做 好事 的目 的不 是为了受夸奖.了 解 雷 锋 叔 的 先可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_情形.刘队长夸奖他小心性高,并告知他说：“最近土匪、特务和恶霸的主串成一气, 一想搞破坏活动, 可得多留神啊；”果真,没过几天,村里的几个坏家伙公开组成了一个假农夫协会.雷锋他们几个儿童团员接受任务,亲密留意假农夫协会的活动.一天,雷锋装着和邻居的孩子玩耍,暗中监视假农夫协会的屋子里的动静.这天他发觉几个家伙在商议着什么,便静静的躲到屋后的窗子下面,听他们准备搞些什么名堂.原先,那帮坏蛋正在密谋要杀害乡民兵队长,夺取民兵的枪支,他立刻跑去向共产党员彭大叔报告了这个紧急情形,使敌人的阴谋没有得逞,而且把土匪武装的枪支全部缴获过来,让假农夫协会那帮坏家伙也受到了应有的惩处.经过一次又一次这样的斗争锤炼,雷锋越来越机灵、英勇、坚决他当上了儿童团长.（ 2）优秀的“红领巾”当雷锋上学校五年级时, 他所在的学校开头建立少年先锋队组织.雷锋的入队申请不久被批准了.他戴上红领巾,触摸着人民政府 给他做的新白衬衣,心情无比兴奋,决心用自己的实际行动,来回答 党和政府对自己的关怀,永久保持红领巾的荣誉.雷锋在少先队组织 里,模范的执行队规和纪律,杰出的完成少先队交给他的任务,多次 受到表彰和嘉奖,并被选为中队委员.雷锋在校外,同样热忱关怀别人、帮忙别人.一天,雷锋砍完柴、正挑着柴担沿山路回家,只见一 位老人突然一脚踩空,扑通一声跌倒在的上,肩上的柴捆也滚出老远.雷锋赶忙跑上前去,把那人扶起来,一看,原先是双目失明的贫农陈 五爹.“陈五爹,你老人家怎么也上山砍柴来了？”雷锋关怀的问. 陈五爹笑了笑,说： “现在正是大忙季节,我怎能再让社员们把柴火送上门来了？”雷锋向陈五爹说： “他老人家眼睛不便利,就让我给您挑吧；“你自己不也要挑柴吗？“没关系； ”雷锋撂下自己的柴但,帮陈五爹把跌散了的柴重新捆好,挑着送他回到家里.从今以后,雷锋常常利用课余时间,帮陈五爹砍柴和挑水.大家见了,都夸雷锋是个热心的好孩子,可雷锋却说：“我这个孤儿,不也是靠党的关怀和大家帮着,才过上这样的好日子吗？”“满山楠竹根连根,翻身农夫心连心. ”雷锋怀着这种深厚的阶级感情,仍满腔热忱的关怀和帮忙自己的小伙伴们.那是一个初夏的早晨, 暴雨带来的山洪把中坝河里的小石桥埋没了.雷锋上学来到河边,只见一群一、二年级的小同学站在河岸上, 惊讶的望着滚滚浑浊的急流,不敢淌水过桥.看到这情形,心想：再 不赶快送小同学过河,就会搁误他们上课,再说他们自己过河,生命 会有危急.他二话没说.扎起裤脚,把他们一个个的背过桥去.等到 老师预备去河边接学校生时,这些小同学都已经全部在雷锋的帮忙下 高兴奋兴的往学校来了.住在雷锋邻近的一个姓阎的同学.因患有先天性疾病有时昏倒,雷锋知道了,总是陪伴他一路上学和回家,殷勤 照料. 1955 年冬天的一个早晨,小阎在上学的路上突然病发,一下就滚入到泥塘里去了.雷锋连鞋袜也来不及脱下,冒着寒冷扑通跳入水 中,使尽气力把他拖到岸上.邻近的人们听见赶来,准时救活了小阎.雷锋虽然全身被冷水浸得透湿,北风一吹冷得发颤, 但看到小阎脱了险,心里却感到热呼呼的.同学小胡一次生病,雷锋进事迹,并主动向他们学习.了 解雷 锋叔 叔的 先进事迹,并主动向他们学习.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_利用课余时间, 主动上门为她补习耽搁的功课.见她家缺少人手做事,又热忱的帮忙挑水、切猪菜.小胡和她的母亲口口声声感谢雷锋,雷锋却回答说：“这有什么可谢的了？少先队员应当听毛主席的话,相互 关怀,相互爱惜, 相互帮忙嘛.“我叫解放军”“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去.”这是雷锋同志的崇高愿望,也是雷锋同志对自己的要求.雷锋参军以后,他有一次出差,在沈阳换车的时候,他走出检票口 ,观察一群人围着一个背着孩子的中年妇女.这个说：“你再找一找,看有没有放在别的口袋？”那个说： “到吉林的车快开了,大伙帮她找一找.”雷锋见那中年妇女很焦急的把全部的衣袋翻了一遍又一遍,就上前问她：“大嫂,你的车票丢了吗？”“我从山东来,到吉林去探望孩子他爹,不知什么时俟,车票和钱都丢了.”雷锋摸摸自己的衣袋,说： “大嫂,你别急,跟我来吧. ”那中年妇女跟着雷锋来到售票处,雷锋用自己的津贴费买了一张车票,塞到她的手里,说： “大嫂,快拿去上车吧,车快开了.”那大嫂看着手中的车票.眼里含着热泪说： “大兄弟,你叫什么名字？是哪个单位的？” 雷锋笑了笑说：“我叫解放军,就住在中国. ”雷锋同志就是这样,出差千里,好事做了一火车.他时时喜爱人民,关怀他人,表现了崇高的品德.雷锋平凡而宏大的事迹, 是值得人们学习的活教材.难怪就连美国的一所军事学院,也把我国的雷锋作为他们院校同学学习的一个典范.（1）听完故事,老师引导：这些人为什么被人们歌颂？为什么他们做了好事不留名？（2）老师总结：通过这个故事,我们明白了：人活着之所以要做好事,是由于 -第一：做好事是一种美德.其次：做好事会使生活变的更美好.由于世界本身就是一个人帮人的世界.一个人的力 量是有限的,大家相互帮忙,生活会更美好.第三：做好事当然也会受到人们的夸奖.其次课时一、导入新课师：这次活动我们共同来熟悉一位张大爷,这位张大爷是干什么的了？为什么要介绍给大家了？打开教材57 页,看一看,你就知道了.预设：生可能会说生：老爷爷是打扫卫生的. 生：他早早起来为小区扫的.二、发觉我们身边的好人好事通过这个故事,使同学明白：人活着之所以要做好事,是因 为 -第一：做好事是一种美德.其次： 做 好事 会使 生活 变的更美好.由于世界本 身就 是一 个人 帮人的世界.一个人的力气是有限的,大家相互帮忙,生活会更美好.第三：做好事当 然也 会受 到人 们的夸奖.由 教材 中的 张大 爷入手,在开课之初,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1师：通过教材我们知道张大爷是为小区制造干净环境的悄悄贡献者,其实我们身边像张大爷这样的人有许多许多.认真想一想你能 说出他们的名字吗？就说说我们身边的人,邻居、老师、同学、亲人、伴侣、生疏人等等.预设: 生可能会说生：我爸爸帮忙邻居修过电视.生：我同桌常常帮忙我学习. 生：我们家楼梯也常常有人扫.师：这样的好人真是太多了,不如我们来开展“发觉身边的好人好事”活动.2每一位同学都是一名小记者,你们将通过自己的采访、调查, 发觉好人好事,明白清晰后,填写我的采访记录,然后用各种方式介绍给大家.3. 学唱爱的贡献.老师：大家懂得了“人为什么做好事,并且知道做好事不是只为了受夸奖”, 下面,我们一起来学习一首歌爱的贡献.资料 3: 爱的贡献歌词这是心的呼吁,这是爱的贡献,过这是人间的春风, 这是生命的源泉.在没有心的沙漠, 在没有爱的荒原,死神也望而却步,幸福之花到处开遍.啊啊程只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间.4. 布置作业：收集你身边的好人好事和你自己做的好事,写在纸条上,下节课我们相互学习.5. 每课小故事.（科普学问故事中做好事的故事永生的小草、池塘边的童话）就 让孩 子们 感受 到做 好事 不是 为了 夸奖.通 过 教 材 的 画页 引导 同学 发觉 身边好人好事的时候, 不是就人讲人、就事讲 事、 就教 材讲 教材,而是把教材中的“张大爷”只作为一个事例,用它去启示学 生寻 找自 己身 边的好人好事.用采访的形式进行,一方面引导孩子发觉身边的好人 好事,另一方面,使孩子们在采访的过 程中,更加体验到能帮忙别人的欢乐.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载