2022年四语下册一单元教案.docx

精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载铁路学校高效课堂语文导学案（A 版）主备：赵艳审核：年级：四年级编号：01课题：大的的话课时：两课时【课堂导学】一、学习目标： 1、初读课文,熟悉诗中有关字、词.2、能有感情的朗诵诗歌,懂得全诗内容,体会诗中包蕴的大的母亲的无私贡献精神.二、学问链接： 学会仿照诗歌说话、续写.三、导学过程：第一课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_导学流程同学活动老师活动时间安排可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一 导课激趣,揭示课题： 话语是人与人之间沟通的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_揭示任务仔细倾听,专心说话工具,通过本单元的学习,学2生要感受语言的魅力、体会语言的力气,从而更好的运用语言.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_二初读诗,自学字、词可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_绽开活动大的会与谁对话？看 看 大的 都 想 和 种子、飞鸟、游鱼和小草说检测同学的识字情形,可以读诗,也可以读字组词不达意,30并引导同学随机介绍自己好的记字方法、积存的好词语.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_什么？同学选自己喜爱的段落接读课文前四节,读后其余同学评判.三 自读诗,懂得内容1 、老师直接板书“话”,提问：这是什么字？（话） 一看到这个字,你想到了什么？2 、老师再板书“大的的”, 要求学 生 思 考 ： 大 的 会 与 谁 对话？3、师：大的要说的话许多许多, 它究竟和谁对话了,说了些什 么？这就是我们今日要学习的 内容 大的的话.四、总结升华1、同学齐读最终一小节.2、再回想刚刚大的的一句句真情的话语,你能感受到大的想表达自己怎样的感情吗？引导同学用文中的语言回答.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_总结升华畅谈收成五 总结全文,布置作业3可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_当堂检测仔细书写听写生字词5可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载其次课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_导学流程同学活动老师活动时间安排可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_揭示任务仔细倾听这节课我们连续学习礼1物.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_有感情的朗读全诗一、以说促写.1、（课件出示）假如你是大的 母亲,你肯定仍有许多话语倾 诉,你仍想对谁说什么？请敞 高兴扉,大胆的说出来吧； （学生小组合作沟通.）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_绽开活动依照诗中的写法,写一段话.2、仿照诗歌前四节的结构和语32言风格,将自己要倾诉的话语 写一节小诗.3、全班展现沟通.二、课后拓展.课后连续修改自己写的小诗,预备活动课上评比展现可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载观 察 生字 表 中 的 生字,提出较难写的.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_总结升华仔细倾听三 布置作业.2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_当堂检测有感情的背诵诗歌尝试背诵诗歌5可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_四、板书设计：大的的话种子飞鸟游鱼你宽容慈祥无私贡献小草【达标训练】 仿照课文前四小节写一段话.【课后反思】铁路学校高效课堂语文导学案（A 版）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载主备：赵艳审核：年级：四年级编号：02课题：语言的魅力课时：两课时【课堂导学】一、学习目标： 1、熟悉并正确、规范的书写生字,能联系上下文懂得词语（衣衫褴褛、无动于衷、良辰美景等）的意思.2、有感情的朗读课文. 帮忙同学明白法国闻名诗人让.彼浩勒用语言帮忙盲老人的事, 体会诗人怜悯帮忙残疾人的和善品质, 切实感受语言的魅力.3、练习用有魅力的语言写警示语.二、学问链接： 收集和亲人之间表达亲情的故事.三、导学过程：第一课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_导学流程同学活动老师活动时间安排可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一、板书“魅力,”摸索其含义（有吸引力）.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_揭示任务你说过的好玩的话你知道吗？有时候语言也有它5特殊的魅力.今日,我们就一 起来学习语言的魅力. （补板书：语言的）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_绽开活动用自己学过的方法认读生字.小老师教读每个生字二、初读课文,感知课文的主要内容.271、朗读课文,留意读准字音.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_读两次.自读课文,把不熟悉的字或不懂得的词语用三角形作上标记.摸索问题2、检查生字（板书：衣衫褴褛 头发花白 无动于衷良辰美景绅士 玩耍） （ 1）同学自读、同位读、开火车读. （ 2）通过预习多懂得3、指名读课文,想一想这篇课文主要讲了一件什么事情？4、指名说说课文主要讲了件什么事？三、再读课文,感受语言的魅 力 过渡：同学们,随着木牌上的字的变化,人们由无动于衷 到纷纷解囊相助,老人乞讨的 钱也由无到有, 而且仍多极了, 一天之中竟然发生了这么大的 变化？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_总结升华谈谈收成总结本课3可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_当堂检测仔细书写听写词语5其次课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载导学流时间分同学活动老师活动程配揭示任仔细倾听这节课我们连续学习语言的1务魅力.在课文中找出答案并一、 复习做上标记.巩 固 第 一 课 时 的 学 习内默读课文,找一找什容.么情形没有变？（仍是那二、拓展延长个盲老人,身旁仍立着一过渡：一句有魅力的话有个木牌子.仍是在巴黎繁着奇妙的魔力,同学们,你们华的大街上.想不 想也 试着 发挥 语言 的 魅力,写几句话？ （老师提示： 1、绽开活不要 踩草 坪 ； 2 、 浪 费 水 罚可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_动既然仍是在巴黎这条繁华的街上,仍是那个衣衫褴褛、头发花白、双目失明的老人,仍是旁边立着一个木牌子在乞讨,可是为什么人们的变化这么大了？32款；）请你用有魅力的语言说说,留意语言要少而精.三、课下延长：在我们新建的校舍里,洁白的 墙壁 上留 下了 黑黑 的 脚印,请你设计一个警示语,好 吗？假如你认为在新校舍的哪些的方仍需要警示语,也请你可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载动动笔,运用恰当的语言,让每一个同学都来爱惜我们漂亮的校内.四、课堂小结. 五、布置作业.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_说一说有动作和语言的句子.查找有魅力的语言和同学沟通可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_总结升华仔细倾听总结全课4可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_当堂检测朗读课文朗读课文3可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_四、板书设计：语言的魅力我什么也看不见；无动于衷没得到春天到了,可是 ,大方解囊多极了同情【达标训练】 有感情的朗读课文.【课后反思】铁路学校高效课堂语文导学案（A 版）主备：赵艳审核：年级：四年级编号：03可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页,共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载课题：秉笔直书课时：两课时【课堂导学】一、学习目标：1、引导同学依据人物语言,体会人物的内心活动,感受人物的优秀品行.2、勉励同学提出感爱好的问题,培育同学独立摸索的才能.3、学会抓住重点词句,深化懂得课文内容.4、学习抓住要点,绘声绘色的复述课文. 二、学问链接： 回忆自己说的耿直的话语.三、导学过程：第一课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_导学流程同学活动老师活动时间安排可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1、板书课题,齐读课题.课前同学们都查找了有关“秉笔直书”的资料,请大家相可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_揭示任务同学质疑.互沟通一下.2 、归纳同学的资料,引导同学提出不懂的问3题.弄清“国王、”“庄公、”“国君、”“相国”的意思,懂得“伯、仲、叔、季”的排行次序,明白太史的职 责,知道“竹简”是怎么回事.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_绽开活动同学自读课文,画初步熟悉的字词.二、自读文章,整体感知.1、环绕课题“秉笔直书”,30你有什么感爱好的问题吗？教可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页,共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载师梳 理归 纳他 们可 能提 的 问题：谁秉笔直书？他为什么要 秉笔直书？秉笔直书的后果是 什么？2、环绕自设问题,自己用喜爱的方式试读课文.3 、小组争论沟通.三、沟通汇报.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_总结升华仔细记作业.四布置作业.2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_当堂检测仔细书写.听写生字5其次课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_导学流程同学活动老师活动时间安排可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页,共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_揭示任务仔细倾听.这节课我们连续学习秉笔直书.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一、复习巩固.二、细读课文,懂得人物特点.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_绽开活动全班沟通.分角色朗读课文.体会句子的语气.1 、（出示课后的“金钥匙”：）为了更好的懂得太史伯、仲、叔 和季,可以向自己提出这样几 个问题：（ 1 ）他们的职责是什么？（ 2）他们是怎样做的？画出重点词语和句子. （ 3）他们为什么这样做？（让同学环绕“金 钥匙 ”的 提 示再 次默 读课文.）2、同桌沟通,体会史官宁愿被杀头也要说真话,记录真实的 历史.这不仅仅是真话的力气,而更是人格的力气.（在沟通中重点懂得这样几个句子： ） 三 指导同学写字1 观看生字,找出易错字和难字.2 师重点指导难字的写法.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页,共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载3 同学誊写字词.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_总结升华记作业.四 布置作业.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_当堂检测仔细书写.检查写字情形.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_四、板书设计：秉笔直书太史伯尽职尽责太史仲刚正不阿太史叔宁死不屈太史季历史重现于现在【达标训练】 写写自己类似的经受.【课后反思】可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 12 页,共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载