2022年实验教学总结.docx

精品_精品资料_试验教学总结试验教学总结篇 1 为推动导学教学模式向纵深的进展方向,探究有效课堂.本学期我校注意引导同学自主学习,发 挥主体位置的同时,积极探究多渠道推动导学教学模式的有 效策略与方法.一、做好导学指导,让同学真学.如何让同学发挥有效预习,做到会预习.开学初学校要求任课老师注意指导同学建立预习本.即：数学学科要在预习本上写出自己回家预习后,自选课后三道题并做出答案, 创编一道题并作答.语文学科要求同学在预习本上写出字、词和对的分段、段意、主要内容等.并要求同学能结合自己读书感悟,做好批注.对于一、二年级的同学预习有难度.但是,我们常常开家长会和家长取得沟通,让家长帮忙同学做好预习.经过一个学期的尝试,同学能够逐步建立一个有效的预习本,上课的时候能够结合预习本和师生进行沟通汇报.课堂上能够结合预习本进行汇报预习收成和困惑.充分发挥同学预习效应,构建了有效课堂.二、做好多元评判,让同学真思.现代心理学认为,主体参与性是促进同学学习的原始性机制.只有让同学主动参与课堂教学活动,才能让同学共享应有的教学权益,承担应有的教学任务.而使同学成为课堂教学的主体,就应当充分调动同学学而不厌的主观能动性, 让同学有意识、有爱好、有责任去参与教学活动.评判是调可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_动同学主观能动性的有效机制,通过老师的评判语言,让学生感受到课堂胜利的欢乐, 心情的舒服, 体验到自身的价值, 有个正确的自我评判.现代教学论和评判论认为,有效的课堂教学其实是在一步步或明或隐、或大或小的评判活动基础上绽开的.开展以同学为中心的课堂教学评判是促进同学进展、提高课堂教学质量的有效措施和保证机制.为此,我校在开学初就要求任课老师尝试课堂评判语言的 运用.如：老师在同学汇报预习后评判语言“你是一个会预习的同学” 、“你的预习方法值得大家学习” 、“你在预习中能够发觉问题并能够提出问题后进行解决问题,你真棒；” 等等.评判语言如何运用适时,我们探究要做到准时点拨、恰如其分.又如：二年级谭刚老师在语文课上,当他发觉有指名学生朗读课文时, 有的同学回家预习很充分, 朗读特殊有感情.他就准时评判说： “我们要向王雨涵学习,回家能把课文不但读熟而且有感情.刚才写生字我们也看到了,他写的生字都写对了.说明他回家预习仔细. ”总之,学校要求老师勉励同学之间相互评判.让同学之间相互看到优点和不足,相互进步.老师和同学的评判语言要富有勉励性. 这样教学才能表达以同学为主体,生生互动, 师生互动.形成敏捷开放的有效课堂.三、做好综合性学习指导,让同学真练.结合我校的语文学科的校本课程,我们构建的是基于课标理念下的大语文观训练.引导同学自学教材成为我校课外可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_阅读的最好读本.让同学不但把握了课外阅读的方法,仍学会了学问.特殊是学校要求老师把课内外阅读有机整合.做到听说读写一并重.如：同学能够结合自己的阅读懂得一年级的陈鹏西同学自编的儿歌文明歌太阳照,鸟儿叫.我开高兴心去学校,见到老师问打队礼,见到同学问声好.二年级的杨皓楠同学改写的诗宋词卜算子我住乡下,娘住城里.日日思娘不见娘,共饮龙江水.此水几时休,此爱何时矣.但愿娘心似我心,定不负相思意.三年级的郭佳乐同学自编童谣读书好课间嬉戏要参与,锤炼身体为国家.课外好书要多读, 说起话来底气足, 读出万卷书, 才行万里路.对于四至六年级的同学能够结合自己的阅读懂得进行续写、仿写、改写以及对主人公的评判等结合课标进行拓展训练内容.有效提升读写结合的才能.本学期我们仍在每层楼的墙壁上设置“读书手抄报”、“小练笔手抄报”栏目.让同学观赏自己的读书成长、同伴相互评判促进进展的做法,得到师生的宠爱和家长的赞同与支持.四、存在的问题及改进策略.1、在预习爱好方面,低年级由于留守儿童多,家长作用发挥不准时,有待于进一步加强培育同学的预习才能.2、在同学的朗读才能培育方面要探究大面积提高策略.做到读中感悟,以读促学、以读促教.3、学校在通过活动促进老师试验热忱方面要加强.下可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学期要定期开展不同形式的教学活动.激发老师的试验热忱和探究爱好.把导学教学模式向纵深进展方向探究,构建有效课堂.总之,本学期在广大试验老师和校领导的积极探究中, 收成了导学教学模式的有效性的欣喜.同学的预习爱好和有效性表达的很明显.真正做到减负增效.在老师的课堂评判语言方面也有了显著的成效.下学期我们将在反思和尝试中连续探究此教学模式的有效性.试验教学总结篇 2 本学期 , 我校为适应社会的飞速进展、科学技术的突飞猛进,大力推动素养训练,加强了学校的训练装备工作,充分运用学校的教学仪器和现代化的教学设 备,对比现代训练技术示范学校的标准,规范学校的办学行为,端正办学思想,不断加大投入,加强硬件、软件建设, 开展师资培训,积极推广运用信息技术手段,掀起信息技术普及、应用、探究、创新的高潮,使训练教学质量迈上新台阶,现将我校信息技术工作总结如下：一、推动训练信息化学习环境建设,不断加强硬件、软件建设.xxxx 年由于学校领导的努力, 我校在信息技术硬件设备上进行了更新, 改善了老师与同学的信息化学习环境条件. 我校现有两个同学电脑房,共有 76 台电脑, 1 个多媒体体教室,实现多媒体进教室,实施“班班通”工程.为信息技术与课程整合创设了良好的硬件环境.并且准时做好了学校计算机的保护和更新工作.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_二、全面推动训练信息资源建设,提高现代训练技术开发水平. 一） . 订好了现代训练技术软件,便老师们使用. 二） . 在全校开展老师运算机基础培训,让全部老师都会简洁的电脑操作,大多数老师会使用ppt 制作课件. 三） . 对学校运算机网络花费庞大精力进行整理,调试综合楼每间办公室和教室的网络. 四） . 建立科学试验室和仪器室,使我校的试验教学有了实施的平台.三、积极开展运算机培训,促进教学讨论信息化,推动现代训练技术治理工作,提升了我校训练现代化水平.为提高老师现代训练信息技术应用水平,我们在校内开展了多轮、多层次的运算机培训.学校一方面对各个学科的骨干老师进行运算机应用技术、运算机帮助训练培训.其目的是通过他们带头进行应用校内网的教学科研活动,为校内网的应用进展进行探究工作.让广大老师参与普及性的运算机操作基本技能和现代训练技术的培训.目的是让全部老师都积极参与到校内网的教学应用中,从而起到以点带面的作用.为勉励老师钻研业务、积极参与各种竞赛活动,提升老师的教学业务水平和教学才能,我校制定了明确的嘉奖条 例,凡是在市级以上的各类竞赛中获奖者,学校均将在老师的评优评先、小教高级竞聘等考评方案中赐予加分.四、存在的不足以及努力方向（一）存在的不足可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1. 老师们在信息技术手段运用的水平方面仍有些参差不齐.要进一步加强老师信息技术培训.2. 我校一些电教装备设备已经略显落后,需要进一步加大投入.（二）努力方向1. 做好老师运算机校本培训工作,争取做到45 岁以下老师人人会制作课件,刚进校的每位年轻老师善于课件制作.2. 加强信息技术和学科课程整合, 30 岁以下老师运用课件在多媒体上一节岗位练兵课,并举办老师信息技术大赛.回首这一学期,学校在奔向训练现代化的进程中,迈出了坚实、可喜的步伐.展望将来,纵观训练改革与进展的新形势,训练信息化已经成为全世界训练改革的潮流.以信息化带动训练现代化是落实这一重大举措的主要途径之一,也是新时期实现训练跨过式进展的必定挑选.我们必需高举训练现代化大旗,努力适应信息时代的要求,提高信息技术应用水平,大力推动训练创新,进展有中国特色的社会主义训练事业,才能不断为社会主义现代化建设供应足够人才的支持和学问奉献.我们坚信,相伴着训练改革的铿锵旋律,江边中心学校现代信息技术训练之花,必定结出丰硕璀烂的创新训练之果.试验教学总结篇 3 坚持四项基本原就,积极参与政治学习和集体活动,仔细学习,试验教学工作总结.宠爱训练事 业,教书育人,为人师表.遵纪守法,团结同志.不断学习,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_提高业务水平.工作仔细负责,协作精神强.把握本学科国内外试验技术动态,结合本试验室特点,帮助课程负责人制定试验室进展规划和年度工作方案,参与和指导试验室建 设.承担主要的试验教学工作,负责制定试验方案,编写试验讲义和试验指导书,参与大型仪器设备的论证,工作总结试验教学工作总结 .组织并参与试验室治理与水平评估等工作.保证所在试验室及其仪器设备的卫生清洁、防火防盗.一、试验教学上半年完成液压14 班液压传动试验课预备和指导工作,并开出一个新试验项目同时承担了2 名本科生毕业实习和毕业设计.下半年完成9 班机械工程材料试验预备和指导工作同时参与液压与气动试验工作.在完成试验 教学工作的同时对液压试验台和金相显微镜进行了修理.二、科研工作在完成试验教学工作的同时仍积极参与科研工作完成了学校基金一项：试验技术讨论项目一项.三、在完成教学工作的同时承担机械工程学院资产治理员; 承担了机械学院设备和家具20xx年前两人治理 全部固定资产以及低易耗品治理,特殊学校评估,设备和家具资料是评估一大项,面对大量而纷杂的工作,本人尽职尽责不记个人得失,保质保量完成各项工作.得到领导认可.全年纯教学工作量折合520 标准学时可编辑资料 - - - 欢迎下载