2022年小学品德与社会《社会文明大家谈》精品教案.docx
精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -鲁教版学校品德与社会社会文明大家谈精品教案教学理念：1、在“做”中不断感悟、感知,在“做”中培育才能,进展个性.让同学在体验中猎取生活体会.2、以勉励同学主动参加、主动探究、主动摸索、主动实践为基本特点,综合进展同学的多方面才能,拓展同学的动手实践才能,丰富同学的制造性思维,开发同学的多元化智能.3、活动化教学,创设探干脆、制造性的学习方式.活动目标：1、 通过对社会或自己生活的社区中人们文明素养的现状考察争论,让同学知道我们的社会在走向文明的时候,对人的文明素养的要求也在提高,文明社会需要文明人.2、通过活动,让同学体验做文明人对他人、对自己的价值所在,使同学有自觉做有教养的、讲文明的人的积极意愿.3、同学能反省自己的行为,找到自己的差距,从小事做起,努力塑造自己的文明形象.活动预备：同学预备：调查学校、自己生活的社区中人们文明素养的现状. 老师预备：课件,设计好调查表格,搜集不文明带来不良影响的实例.调查表格：校内：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_文明不 文明社区：文明不 文明社会：现象带来的影响及感想现象带来的影响及感想现象带来的影响及感想可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -文明不 文明重点与难点：重点：通过活动,让同学体验做文明人对他人、对自己的价值所在,使同学有自觉做有教养的、讲文明人的积极意愿.难点：同学能反省自己的日常行为,找到自己的差距,从小事做起,争做文明人.教与学的过程：一、创设情形,引入新课师：进入校内,看到干净的校内环境,听到一声声亲切的问候, 仍有楼上拐角处的温馨提示,让我想到了两个字板书：文明 .在你们的心中”文明“是什么？生：帮忙别人,生：见到老师要问好,生：上课仔细听讲,生：在家帮家人做家务,生：遵守规章 ,师：看来在每个人的心里文明都有尺度,今日我们就板书：社会文明大家谈二、通过沟通感知生活出示课件：不文明图片师：刚才同学们看到了什么？生：有人光膀子上街,生：开车时打手机,生：课间同学打闹,生：在公路上不遵守交通规章,师小结并随机板书：衣着、行为、语言、心灵不师：说到不文明老师带来了一段录像,看完后说说自己看到什么？想到什么？（播放黄金周旅行不文明现象）生：有人把未熄灭的烟头放到垃圾桶内把装垃圾的塑料袋烧坏了,这样会给清洁工人带来更多的麻烦和辛苦.生：在旅行车上脱鞋,不顾及他人的感受.生：任凭给动物喂食,动物有的死亡,不珍爱动物的生命,师小结：是啊,有时我们一个无意的动作就有可能带来意想不到的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -损害,可有人却说：不讲文明是一件小事情,无伤大雅,事实是怎样的？（播放新加坡标语视屏）师：猜一猜,新加坡是一个用英语的国家,为什么这些标语用汉语？生：由于怕中国人看不懂.生：敬重中国人.生：英语太长了,用汉语简短.生：中国文化源远流长,影响到新加坡,师出示答案：由于违反这些规定的大都是中国人；1意外么？想对这些中国人说点什么？生：你们太给中国人丢脸了.生：我们中国是礼仪之邦,你们的行为让孔老夫子蒙羞.生：以后在国外肯定讲文明,给中国人争光,师小结：吐一口痰,说一句话,看起来是一件不起眼的小事,然而就是这一点点的小事,能折射出一个人,一个的区,乃至一个国家的文明程度.让我们回首往昔（出示情境回放）请同学们任选一个情境说一说结果会怎样？（小组争论挑选） 生：我们小组挑选情境三,小明回到家以后可能有两种结果：结果一,被爸爸打一顿,两个人有了冲突,以后小明可能仍是沉迷网络而舍弃学习.结果二,爸爸和小明进行沟通,小明熟悉到自己的错误,两个人共同制定时间表,小明会有节制上网,渐渐把成果提上来.我们都期望其次种.生：我们小组挑选情境一,可能有三种结果：结果一,两个人吵起来,互要赔偿.结果二,骑电动车的人可能受伤或失去生命,交由运用法律手段处理.结果三,人没事,车受损,两个人协商解决. 我们期望第三种.生：我们小组挑选情境二,可能有两种结果：结果一,两个人吵起来,闹了冲突.结果二,王明向李娜主动赔礼,李娜接受赔礼,防止了一场“战争”.我们期望是结果二.师小结：只要人人多一份懂得、一份宽恕、一份沟通,那我们就每天都生活在融洽、欢乐、幸福之中.全部的不文明现象告知我们要让不文明变文明,板书：把不 - 改为变.三、深化明理师：今日我带来一个小故事：福特应聘.看过后说一下自己得到的启示.生：文明从小事做起. 生：时刻都要讲文明 ,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -师小结：是吖,在生活中我们要时刻讲文明,从点滴做起；师：大家都爱文明,我们来倾听一首歌文明之歌,（配图片）师：谁能告知大家文明在哪里？生：处处都有.师板书：处处有师：在我们的身边有很多的文明之士,我们来评一评身边的文明之星.（要求说出理由）生：我认为李娟是文明之星,由于她爱帮忙别人.生：我认为王照宇是文明之星,由于每天的穿着都很干净.生：我认为柴向军是我们班的文明之星,由于他上课仔细听讲,按时完成老师布置的作业,师：我们把他们的名字写在文明树上,在今后信任我们的文明树会有更多的文明花盛开.四、升华情感师：今年的九月份其次届国际航空节在我们莱芜的雪野举办,到时 会有四周八方的人来到,我们怎样做才能让文明的莱芜呈现在世人 面前？现在让我们来给自己设计文明形象.（放音乐,让生把设计写在事先预备的鸽子上）让同学宣读自己的文明形象并自己贴到板书的旁边.师：让文明之鸽带着我们莱芜人的文明之风飞越高山,跨过大海,传到世界的每一个角落.板书：社会文明大家谈衣着、行为、变文明处处有语言、心灵可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载
