2022年怎样做好班主任工作 .docx
精品_精品资料_怎样做好班主任工作班主任树立的威信应从三方面努力.一是不断用新的学问充实自己,做学问的富有者.老师的天职是“传道、授业、解惑”,而同学最不能原谅的就是老师的一知半解.在学问更新加快传播渠道多样化的今日,老师已不再是同学猎取知 识的唯独途径.因此同学并不由于老师年龄比他大就信服和敬重你,而是由于你的确有学问才敬重和信任你,班主任假如没有真才实学 是很难在同学中树立威信的.因此,班主任必需不断用新学问充实 武装自己.不仅要熟知所教学科,仍要熟识所学专业的一切学问.二是加强迫德修养,做同学为人的榜样.班主任是各项工作任务的中间者和详细执行者.他的一言一行都对同学起潜移默化的作用,都会在同学心目中留下深刻的印记.班主任要留意自身的修养,努 力通过自己的言行举止,为人处事给同学以示范,做同学的榜样. 前苏联训练家申比廖夫曾说：“没有老师对同学直接的人格影响. 就不行能有真正的训练工作.”马卡连柯也说：“老师的个人榜样,乃是使青年心灵开拓结果的阳光.”因此,提高思想道德水平,加 强自身修养是对每位班主任的基本要求.三是具备多种才能.班主任要具备的才能许多,如观看、分析和判定才能,组织和谐才能,个别谈话和谈心的才能,口头和书面表达才能,发觉、培育和使用人才的才能,总结工作的才能等等.但作为一名班主任,第一必需有体察同学的思想、情感、需求,捕获可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_同学的思想信息,把握他们真实态度,以达知人知面知心的才能,应有启发同学心灵的才能,应有训练和治理相结合的才能,应有较高的演讲和对话才能.二、切实做好同学工作班主任练好“内功”足做好同学工作的前导,班主任在努力提高自身素养才能的同时,要下大力气做好以下四项工作.第一,树立良好的班风,班级是一个整体.同学要在这个集体里学习、生活、成长.要在学校的各项活动中显示自己的力气和风貌.好的环境能够勉励人,可以改造人.因此这个集体需要有一种精神,那就是蓬勃向上的集体主义精神,争先创优,爱班好学的极业精神,这种精神从何而来？它来源于班主任坚持不懈的思想训练工作.重视思想工作是班主任做好其召各项工作的基础,是建好班级的法宝.班主任必需充分熟识思想政治工作在班级建设中的位置和作用,通过党支部、团委、同学科等多种组织,利用班会、辩论会、座谈会、报刊杂志等多种途径对同学进行思想政治训练,帮忙他们树立起正确的人生观、价值观.使他们算正成为四有新人.集体主义训练是级级思想训练的重要内容之一, 是树好班风建立良好集体的重要表现.因此,班主任除了要求班级在学校集体性活动中树立班级的形象外,仍需常常对同学进行“班兴我荣.班落我耻,以班为家,荣辱与共”的训练.以此来增强班主任的向心力凝结力和战役力,真正做到心往一处想,劲往一处 使.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_其次,组建强有力的班委会,团支部.要做好同学各方面工作、单凭一个班主任是肯定做不好的,而应形成以班团干部为中心的同学骨干力气.有人形象的说,班委会和 团支部是班主任的左膀右臂,此话很有几分道理.班干部在班级中 超到核心骨干的作用,他们是班级各项活动的组织者和提倡者.班 级的兴衰与他们的工作密不行分,能否组建起强有力的班委会和团 支部,如何调动同学干部的积极性,利用他们的优势做好同学工作,也是衡量班主任工作水平的标志之一.班干部的工作包括干部的选 拔、培育、使用和举荐等一系列的工作.选拔是基础,班主任可以 通过委任、竞选自尊等各种渠道把那些表现突出,愿为同学服务, 有肯定组织才能的同学选任为班级干部.班委会、团支部组成后, 班主任应加强对他们的培育和训练.虽然有些同学在学校和中学担 任过班干部,但进入中等专业学校后,工作内容、工作方法等都发 生了变化.因此班主任要从工作内容,工作方法、工作艺术上进行 指导,帮忙他们处理好学习和工作的关系.处理好才能的锤炼与为 同学服务的关系,处理好干部与同学的关系.同时在学习、生活上 严格要求他们,使他们真正成为班级建设的排头兵.培育是使用的 前提,不能光使用不培育,训练是培育的连续,不能光使用不训练,当班干部有了肯定的工作体会后,班主任要大胆的使用他们.不要 束缚他们的手脚,让他们充分探究搞好班级工作的新路子,对工作 中的不足要准时指出.对工作中的困难要予以勉励,对工作中的失 误班主任要承担领导责任,对工作的成果要给以夸奖和嘉奖.同时,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_对表现突出,工作、组织才能超群的干部,要积极向同学会、校团委会举荐,让他们进展自己的才能,为学校做好同学工作发挥更大的作用.不能爱才不荐、大才小用.再次,大胆治理同学,严格按校规校纪办事,同时留意工作方法.应常常在班里讲解遵守校规校纪的重要性.坚持移夸奖、公开场合少点名批判.正面疏导的工作方法.不能放纵同学,要下肯定力气做好后进生转化工作,对生病的同学要从生活上赐予关怀,让他感到暖和.实践证明：这样做成效往往较好.此外,要知人,做同学的知心伴侣.班主任明白同学、熟识同学,同学也明白、熟识班主任,二者之间就能相互敬重、相互信任.如此,也就能为班级各项工作的开展打下良好的思想基础,如本班与其他班级之间有冲突时,班主任要妥当处理好,化消极因素有积极因素.可编辑资料 - - - 欢迎下载
