2022年通往广场的路不止一条6 .docx
_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 备课时间上课时间方案课时累计课时14通往广场的路不止一条 学习目标 1、熟悉本课的生字新词；2、正确、流利、有感情地朗读课文；3、懂得课文内容,体会父亲话语的含义,对题目的含义 有所懂得；4、结合自己在生活学习中获得的类似的感受懂得课文；教案重点： 引导同学懂得“ 通往广场的路不止一条” 这句 话在生活中的含义；教案难点： 引导同学懂得“ 通往广场的路不止一条” 这句 话在生活中的含义；教案时间： 1 课时 教案过程 一、 话题导入,激发爱好 同学们,一次钓鱼的经受,给作者留下了永久的记忆,也使同学们受到了很深的启示；生活中仍有很多感悟,那要靠 细心的人去体验；当我们面对抱负目标前进时,总会遇到肯定 的困难和挫折,是以怎样的心态去面对人生呢？今日我们就一 同走入 14 课,让我们在学习这篇有哲理的文章中去查找答案 吧；二预习探究 1、自读课文,边读边想课文主要讲了什么？并在组内交 流读书体会；（可在书上做上记号）（同学读书、摸索,老师与个别同学沟通；）2、同学自认生字,相互沟通；从读音上看：黛、挑两个 字的音简单发错；同学们要看准拼音,多读几遍,特殊是1 / 5 _精品资料_ - - - - - - -第 1 页,共 5 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - “ 挑” 这个多音字,它有不同的读法,可以借助字典看看在什 么情形下该读哪种音；3、同学读后沟通,对词语的懂得；沟通预设：星罗棋布：像天上的群星和棋盘上的棋子那样排列分 布；形容数量众多,散布的范畴很广；环绕：环绕,多用于自然景物,如“ 群山环绕” ；大喜过望：望：期望；所得超过了原先的期望,因而特 别兴奋；心灵手巧：心思灵敏,手艺精致；货轮：运输货物的轮船；挑拨：搬弄是非,引起纠纷；布样：裁好的、预备制做衣服的布料；4、初步感知课文内容,加强词语的懂得,并以小组合作 学习的形式沟通,使同学在互动中尝试合作,体验学习的快 乐；三、品读体验 1、通往广场的路不止一条是一篇极富哲理的文章,请同 学们快速浏览课文,提出不明白的问题,然后小组进行合作学 习,沟通争论；2、提问预设：（ 1）为什么说：通往广场的路不止一条；生活也是这 样？（ 2）怎样懂得“ 我大喜过望,脚下似乎踩着一朵幸福的 云；而那朵幸福的云突然消逝了,我只好垂头丧气地与她告 辞；” 的含义；（3）父亲的教诲为什么使我一生受用不尽？_精品资料_ 3、沟通预设：2 / 5 第 2 页,共 5 页- - - - - - -_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 通往广场的路不止一条；生活也是这样；这是父亲带女儿登上教堂塔顶后对女儿说的话；前一 句,是父亲设法让女儿看到的事实 条条道路通罗马；后一 句是父亲道出了他之所以要把女儿带上高高的塔顶,俯瞰全城 的真正用意；这两句话看似直白,却含义深刻；父亲接下来讲的话“ 假如你发觉走这条路不能到达目的地的话,就可以走另一条 路试试；” 就是对这两句话的补述；当一条路走不通的时候,千万不能灰心,第一要有打算 去走另一条路的信心和士气,这不仅是一种积极的生活态度,也是一种辩证的思维方式；另一条路或许不那么直接,但几经 周折,仍是能够到达你想要去的地方；而且仍完全有可能找到 比原先更快地到达目的地的捷径；“ 我” 后来所举的两个例子,完全可以充分说明这一 点；要是由于一条路不通,你不再去走其次条,那么你就永久 到达不了目的地；人就是在此路不通,走彼路；彼路不通,再 走另一彼路的不断探究中逐步接近目标,走向胜利的；我大喜过望,脚下似乎踩着一朵幸福的云；这句话写出了“ 我” 当时反常兴奋的心情；做一名时装 设计师是“ 我” 的抱负,从毛衣入手,设计时装,走的已经不 是一条平常的路,但“ 我” 打算大胆一试,没想到一举胜利；幸福来得那么快,就像一朵从天空飘来的云,难怪“ 我” 大喜 过望；那朵幸福的云突然消逝了,我只好垂头丧气地与她告 辞；正值胜利像一朵云一样幸福地向“ 我” 飘来 与一家大 商 场 一 下 订 购 了40 件 时 装 毛 衣 时 , 维 黛 安 太 太 告 诉“ 我” ,两周内交货“ 根本没有可能；” 独具匠心开创的幸福 3 / 5 _精品资料_ - - - - - - -第 3 页,共 5 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 之路,一下被堵住了；“ 大喜过望” 之后的扫兴,特殊让人沮 丧；从今,一条时装的河流,源源不断地从我的时装店里 流了出来；这句话写出了“ 我” 的毛衣时装打向市场后所取得的巨 大胜利；河流,水量充盈,源源不断；时装能像河流那样,可 见品种之多,订货量之大；当然,不难看出,流出的除了源源 的毛衣时装外,仍相伴着的是胜利的欢乐和连续寻求进展的信 心；事实证明：到达目的地的途径的确不止一条；父亲的教诲人我一生受用不尽 通往广场的路不止 一条；虽然“ 我” 所表达的例子只是两个,但事实上肯定不 止；父亲的教诲,帮忙“ 我” 战赛过很多困难,获得了很多成 功；更重要的是,父亲让“ 我” 从小就建立了一种积极的人生 态度,不向困难屈服,不把自己堵死在一条路上,这种态度,这种思维方式,的确让人“ 一生受用不尽” ；四、巩固延长 老师总结：这节课我们联系上下文,联系生活实际懂得 了“ 通往广场的路不止一条” 这句含义深刻的话,给我们的人 生上了很好的一课,信任同学们将感悟终身；胜利是一种态 度,只要带着期望动身,胜利就会离你越来越近；坚强的意志 可以帮忙人克服很多困难,当再一次在困难面前另辟蹊径时,通往广场的路就会又多了一条；“ 通往广场的路不止一条” ,这的确是一句让人终生受益 的话,人有了这样的生活理念,就能保持一种积极向上的心 态；尽管你们仍是同学,但生活中也会遇到这样那样的困难,联系自己的经受（或所明白的事）,谈谈你对这句话的懂得？4 / 5 _精品资料_ - - - - - - -第 4 页,共 5 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 5 / 5 _精品资料_ - - - - - - -第 5 页,共 5 页
