2022年送东阳马生序中考试题集锦.docx

精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -八年级语文第十五周周末作业（二）制卷：胡静波审核送东阳马生序中考试题集锦一、（ 福建省宁德市）（四）阅读文言文,完成18 22 题.（ 17 分） 甲余幼时即嗜学. , 盖余之勤且艰如此. 乙溥幼嗜学,所读书必手钞,钞已朗诵一过,即焚之,又钞,如是者六七始已.右手握管处,指掌成茧.冬日手皲日沃汤数次,后名读书之斋曰：“七录”18、说明以下句中加点的词语.（4 分）（ 1）弗之怠（）（ 2）负箧曳屣（）（ 3）四支僵劲不能动（）（ 4）溥幼嗜学（）19、用现代汉语写出下面句子的意思.（4 分）（ 1）录毕,走送之,不敢稍逾约.（ 2）如是者六七始已.20、用“ / ”标出下面句子的朗读节奏.（2 分）余 因 得 遍 观 群 书21、比较 甲 乙 两文,具体说说文中主人公在学习上的共同点.（4 分）22、读了 甲 乙 两文后,你有什么收成.（3 分）二、（鄂州市 2022）甲余幼时即嗜学. , 故余虽愚,卒获有所闻.乙匡衡 勤学而无烛. 邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之.邑人大姓文不识 ,家富多书,衡乃与其佣作而不求可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -偿.主人怪问衡,衡曰：“愿得主人书遍读之.”主人感叹,资给以书,遂成大 学 .注释匡衡：汉朝人.不逮：指隔壁烛光透不过来.逮,及、到.大姓：大户人家.文不识：人名,姓文名不识.佣作：做工辛勤劳作.资：借.高校：高校问家.20、说明下面加点的字.（2 分）每假借于藏书之家礼愈至衡乃与其佣作而不求偿主人怪问衡21、以下加点的字意义和用法相同的哪一项（）（ 2 分）A门人弟子填其室B弗之怠或遇其叱咄从乡之先达执经叩问C邻舍有烛而不逮D衡乃穿壁引其光以书映光而读之衡乃与其佣作而不求偿22、用现代汉语翻译以下句子（4 分）余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请.主人感叹,资给以书,遂成高校.23、甲、乙两个文段分别写了哪些事例（故事）？（3 分）甲文乙文24、甲、乙两个文段中的主人公可谓都取得了胜利.请从取得胜利的缘由的角度谈谈你从中得到了怎样的启示.（3 分）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -三、（临沂市） 文言文阅读（共12 分） 甲 余幼时即嗜学. , 故余虽愚,卒获有所闻. 乙 时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、元之际,河、洛之士翕然师之.时调官不赴,以师礼见颢于颍昌,相得甚欢.其归也,颢目送之,曰：“吾道南矣.”四年而颢死,时闻之,设位哭寝门,而以书赴告同学者.至是,又见程颐于洛,时盖年四十矣.一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢侍立不去,颐既觉,就门外雪一尺矣1说明下面语句中加点字的意义（2 分）1 无从致书以观2从乡之先达执经叩问3 而以书赴告同学者4颐既觉2翻译下面的文言语句（2 分）（ 1）录毕,走送之,不敢稍逾约（ 2） 以 师 礼 见 颢 于 颖 昌 , 相 得 甚 欢 .3甲乙两文有写作内容和表达感情上有什么相同之处？（4 分）内容：感情：4甲乙两都写了天气的冰冷,其写作目的是否相同？为什么？（4 分）四、05 安徽省 阅读下面文言文送东阳马生序,回答疑题.17. 说明以下加点词在文中的意思.3 分 1以是人多以书假余假：2以衾拥覆,久而乃和以：3腰白玉之环腰：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -18. 翻译下面的句子6分1既加冠,益慕圣、贤之道.2>故余虽愚,卒获有所闻.19. 文中哪些词句说明作者不辞艰辛、求师勤学的缘由.3 分20 对文中画线句子,联系实际,谈谈你的感受或体会.3 分五、（内蒙古赤峰市） 甲：余幼时即嗜学. , 故余虽愚,卒获有所闻. 乙：范仲淹二岁而孤,家贫无依.少有大志,每以天下为己任,发奋苦读,或夜昏怠（ 1）,辄以水沃面（ 2）.食不给,啖粥而读.既仕,每大方论天下事, 奋不顾身.乃至被谗受贬, 由参知政事谪守邓州. 仲淹刻苦自励, 食不重肉（3）, 妻子衣食仅自足而已. 常自诵曰“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也. ”注释 1、昏怠：昏沉困倦. 2、辄：就.沃：浇.这里是“洗”的意思.3、食不重肉：不多吃肉.22 、说明加点的词.（ 4 分）（1）余幼时即嗜学（）（2）录毕,走送之（）（3）益慕圣贤之道（）（ 4）妻子衣食仅自足而已（）23、下边加点词用法或意思完全相同的一组是（）（ 3 分）A 、以是人多以书假余扶苏以数谏故,上使外将兵B 、手自笔录,计日以仍重岩叠嶂,隐天蔽日可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -C、从乡之先达执经叩问肉食者谋之24 、翻译句子（ 6 分） （1）故余虽愚,卒获有所闻.（ 2）士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐.25 、甲、乙语段中的人物幼年时人生经受有哪两个主要共同点？（2分）26 、甲段中写人物读书刻苦的语句是：（2 分）27 、甲文中“人多以书假余”的缘由是：乙文中范仲淹“被谗受贬”的缘由是：（都用文中的句子回答）（ 4 分）六、（怀化市）阅读文言文答题.（甲）余幼时即嗜学, 故余虽愚,卒获有所闻.（乙）范仲淹二岁而孤,家贫无依.少有大志,每以天下为己任,发愤苦读,或夜昏怠（）,辄（）以水沃（）面.食不给,啖粥而读.既仕,每大方论天下事,奋不顾身.乃至被谗受贬,由参知政事谪守邓州.仲淹刻苦自励,食不重（）肉,妻子衣食仅自足而已.常自诵曰：“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也.”可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -注：昏怠：昏沉困倦.辄：就.沃：浇.文中有“洗”之意.重：兼有两种（事物）.16说明以下句中的加点的词语.（4 分） 以是人多以书假余假： 由参知政事谪守邓州谪： 录毕,走送之走： 妻子衣食仅自足而已妻子：17用现代汉语写出乙文中画线句子的意思.（2 分）答：18甲乙语段中的人物幼年时人生经受有哪两个主要共同点？ 2分）答：七、 （ 泉港区）,读下面的文言文,完成问题.“余幼时即嗜学., 盖余之勤且艰如此.”5、以下各组中加点字意思相同的一组是. 2分A、无从致书以观言行一样B、益慕圣贤之道益多弊少C、又患无硕师名人与游患得患失D、未尝稍降辞色婉言辞谢6、下面句子中的“以”的用法与例句中加点的“以”的用法相同的是.（）（2 分）例句：“以是人多以书假余.”A、醒能述以文者,太守也.B、及渡江,左丞相睿以为军谘祭酒.C、来宾无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝. D、不以物喜,不以己悲.7、翻译下面的句子.（ 6 分）尝趋百里外,从乡之先达执经叩问.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -余就缊袍敝衣处其间,略无慕艳意.8、作者幼时借书抄书来读,其缘由是由“”与“”之间的冲突打算的.（摘录原文回答）（2 分）9、文章从四个方面表达了作者青少年时期求学的艰巨,请你用简洁的语言概括.（4 分）答：八、阅读送东阳马生序一文选段,完成59 题.（ 15 分）当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中.穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知.至舍,四支僵劲不能动, 媵人持汤沃灌, 以衾拥覆, 久而乃和.寓逆旅, 主人日再食, 无鲜肥味道之享. 同舍生皆被绮绣, 戴朱缨宝饰之帽, 腰白玉之环, 左佩刀,右备容臭,烨然如神人.余就缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不如人也.盖余之勤且艰如此.5以下句子“而”字的用法,不同于其它三项的哪一项（）（ 2 分） A足肤皲裂 而不知B执策而临之C学而不思就罔D出污泥而不染6以下加点词意思相同的一组是（）（ 2 分）A烨然如神人B 腰白玉之环C右备容 臭D主人日再食判如两人腰缠万贯臭气相投再接再厉可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -7翻译文中画线的句子.（6 分）至舍,四支僵劲不能动.盖余之勤且艰如此.8以下表述中,不符合文意的哪一项（）（ 3 分） A“略无慕艳意”、“不知口体之奉不如人也”,表现作者在艰苦的环境中一心向学的精神.B描写富家子弟的豪华,是为了突出对自己穷酸生活的遗憾. C作者以“勤且艰”的求学经受,鼓励马生勤奋学习. D文段内容告知了我们这样一个道理：精神上的富足,能够战胜物质上的贫困.9请从语文积存中找出表现古人“好学”的两个成语：（ 2 分）九、（ 安徽省） 余幼时即嗜学.盖余之勤且艰如此.（节选自送东阳马生序）14. 说明以下加点词在文中的意思.（3 分）（ 1）余幼时即嗜学（ 2）录毕,走送之（ 3）媵人持汤沃灌15. 翻译下面的句子.（ 4 分）（ 1）以是人多以书假余.（2）盖余之勤且艰如此.16. 作者对“同舍生”的豪华生活毫不仰慕的缘由是什么？（2 分）17. 作者从哪三个方面写了自己学习的经受？（3 分）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页,共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -18. 读了上文,你得到了哪些启示？（答出两点即可）（3 分）十、（ 南宁市 文言文阅读 18 分余幼时即嗜学. , 盖余之勤且艰如此.6选出以下句子中加点词语说明有误的一项.2分A 录毕,走送之走：跑B从乡之先达执经叩问叩：敲门C 媵人持汤沃灌汤：热水D同舍生皆被绮绣.被：通“披”,穿7选出以下句子中加点词含义相同的一组.2分A或遇其叱咄B故余虽愚,卒获有所闻或王命急宣骨已尽矣,而两狼之并驱如故C盖余之勤且艰如此D不知口体之奉不如人也北山愚公者,年且九十如为佣耕,何富贵也8请将文中画线的句子翻译成现代汉语.3 分寓逆旅,主人日再食,无鲜肥味道之享.9思索作者的求学经受,就你感受最深的一点,谈谈所获得的启示.3 分十一、（泉港区）读文言文,完成510 题.余幼时即嗜学. , 盖余之勤且艰如此.5、以下各组中加点字意思相同的一组是. 2分A、无从致书以观言行一样B、益慕圣贤之道益多弊少C、又患无硕师名人与游患得患失D、未尝稍降辞色婉言辞谢可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页,共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -6、下面句子中的“以”的用法与例句中加点的 “以”的用法相同的是.（）（2 分 ） 例 句 ：“ 以 是 人 多 以 书 假 余 . ” A、醒能述以文者,太守也.B、及渡江,左丞相睿以为军谘祭酒. C、来宾无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝. D、不以物喜,不以己悲. 7、翻译下面的句子.（ 6 分）尝趋百里外,从乡之先达执经叩问.余就缊袍敝衣处其间,略无慕艳意.8、作者幼时借书抄书来读, 其缘由是由“”与“”之间的冲突打算的.（摘录原文回答）（2 分）9、文章从四个方面表达了作者青少年时期求学的艰巨,请你用简洁的语言概括.（4 分）答：十二、（ 南京艺术学院附属高中招生） 甲既加冠, , 故余虽愚,卒获有所闻. 乙 人之为学,不日进就日退.独学无友,就孤陋而难成.久处一方,就习染而不自觉.不幸而在穷僻之域,无车马之资,犹当博学审问,以求其是非之所在,庶几可得十之五六.如既不出户,又不读书,就是面墙之士,虽有子可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页,共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -羔、原宪之贤,终无济于天下.子曰：“十室之邑,必有忠信如丘者焉,不如丘之好学也.”夫以孔子之圣,犹须好学,今人可不勉乎？ 注解 孤陋 片面、浅陋. 资 盘缠. 审 具体. 庶几 差不多. 子羔、原宪 孔子的弟子. 勉 勤奋,努力.8、以下 4 组语句中加点的词意思相同的一组是（）（ 2 分） A既加冠如既不出户B故余虽愚虽有子羔、原宪之贤C俯身倾耳以请夫以孔子之圣,D益慕圣贤之道曾益其所不能9、说明以下加点的词.（4 分）A或遇其叱咄B不幸而在穷僻之域C又患无硕师名人与游 D如既不出户10、将文中画线的句子翻译成现代汉语.（从以下两题中任选一题）（2 分）（ 1） 尝趋百里外,从乡之先达执经叩问（ 2）人之为学,不日进就日退.11、甲乙两段文字所谈的都是为学之道,这两段文字所说的道理, 其共同之处有哪些？不同之处有哪些？（ 2 分）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页,共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -十三、（ 2022 湖北省咸宁市）送东阳马生序（节选）余幼时即嗜学,盖余之勤且艰如此.22、说明以下句子中加点的词.（2 分）录毕,走送之（）俟其欣悦,就又请焉（）媵人持汤沃灌（）左佩刀,右备容臭（23、以下加点的词意思完全相同哪一项【】（ 2 分）A、既加冠宋既成列B、益慕圣贤之道杀数人,胡虏益解C、足肤皲裂而不知久而乃和D、卒获有所闻士卒不尽饮24、翻译下面句子.（ 2 分）门人弟子填其室,未尝稍降辞色.译：以中有足乐者,不知口体之奉不如人也.译：25、结合全文, 说说作者最终能够学业有成的三条理由（各用四个字概括） .（3分）26、本文与黄生借书说虽然着眼点不同,但两文某些观点仍有其共同之处, 请概述.（ 3 分）答：（十四）（湖南常德市中考试题）阅读下面甲、乙两文,完成1 4 题.【甲】送东阳马生序 （节选 ）今诸生学于太学,余故道为学之难以告之.【乙】 黄生借书说（节选） 清·袁枚黄生允修借书,随园主人（作者）授以书而告之曰： “予幼好书,家贫难致.有张氏藏书甚富,往借不与,归而形诸梦,其切如是.故有所览,辄省记.通籍（做官）后,俸去书来,落落（积累）大满,素 蟫（书中蠹虫）灰丝,时蒙卷轴,然后叹借者之专心专,而少时之岁月为惋惜也.”今黄生贫类予,其借书亦类予.惟予之公（同人共用）书与张氏之吝书,如可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 12 页,共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -不相类.然就予固不幸而遇张乎？生固幸而遇予乎？知幸与不幸,就其读书也必专,而其归书也必速.为一说,使与书俱.1说明以下语句中划线的词语.A 县官日有廪稍之供B撰长书以为贽 C与之论辨, 言和而色夷D其借书亦类予 2甲文中哪一语句的“诸”字与乙文中“归而形诸梦”的“诸”字的意义、用法相同？答：这一语句是“.”3用现代汉语翻译以下句子.（1）予幼好书,家贫难致.（2）其业有不精、德有不成者,非天质之卑,就心不如余之专耳,岂他人之过哉？4综合与延长. （1）甲文作者借到书 “手录” ,乙文作者借不到书 “形诸梦” , 这表现了他们怎样的共同心态？两文写作意图的共同点是什么？（ 2）假如你是马生或黄生,读到前辈的赠文,你心中会涌起哪些感想？（十五）阅读下面文言语段,完成15 题.【甲】既加冠,故余虽愚,卒获有所闻.【乙】宋濂尝与客饮,帝（明太祖朱元璋）密使人侦视.翼日,问濂昨饮酒否,坐客为谁,馔何物.濂具以实对.笑曰：“诚然,卿不朕欺.”间召问群臣臧否,濂惟举其善者.帝问其故,对曰：“善者与臣友,臣知之.其不善者,不能知也.”1说明以下句中划线的词.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 13 页,共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -（ 1）又患无硕师名人与游（2）礼愈至（ 3）濂具以实对（4）间召问群臣臧否2把下面两句话翻译成现代汉语.（ 1）既加冠,益慕圣贤之道.（ 2）诚然,卿不朕欺.3宋濂对乡之先达持怎样的态度？你怎样评判这种师生关系？4甲、乙两段文字分别写了宋濂的什么故事？由此可以看出他具有怎样的品质？5挑选一个角度,谈谈你读了甲文或乙文后获得的启示.一、18、懈怠,放松.背.同肢,肢体.爱好19、能译出主要意思,语言通顺即可.20、余/ 因得/ 遍观群书.21、（ 1）学习勤奋,他们都是亲自手抄笔录.（ 2）不畏艰辛,克服困难,即使手足皲裂,仍不辍学习.22、能环绕“勤奋”、“学习环境”、“学习条件”中的一点谈感受即可.（二、） 20、借周到酬劳感到古怪21、D22、我站在他旁边侍侯着,提出疑难,询问道理,弯下身子,侧着耳朵向他请教.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 14 页,共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -主人被感动了,称赞他的精神,把书借给他,后来,他就成为高校问家.23、甲文：“余”凭诚信借书苦读.“余”毕恭毕敬请教老师.乙文：匡衡凿壁借光读书.匡衡劳作不求酬劳借书.24、一个人要在学习上有所成就,就应当： 刻苦勤奋博览群书虚心请教.三、6引来,得到.询问,请教.书信.醒,睡醒.7誊写完毕, 赶快把书送仍,不敢稍稍超过商定的期限.以拜师的礼节到颖昌拜程颐为师,师生之间相处非常融洽.8都写到“求师”这一内容（1 分）.都表达出求师的恳切和老师的敬重.（ 2 分）9不相同（ 1 分）.甲写天气冰冷意在突出自己学习的刻苦,其目的是为了鼓励马生刻苦努力学习（ 1 分）.乙文从侧面写天气冰冷,意在突出杨时对老师的真诚、尊敬（或敬重）的态度,表达尊师重的思想（2 分）.四、（ 15 分） 17. （3 分）（ 1）借 （ 2）用 （3）挂在腰间 18. （6 分）（ 1） 成年以后,更加仰慕古代圣贤的学说.（2）所以,我虽然愚笨,但最终能够有 所收成.19.（3 分）余幼时即嗜学慕圣贤之道以中有足乐者 20. （3 分）要点：排除不利于学习的环境的干扰.在物质上不盲目攀比. 坚决人生追求, 刻苦勤奋学习.五、（五）阅读下边两个语段（17 分）22 、（ 1）爱好、特殊喜爱（ 2）跑 （3）更加 （4）妻子和儿女23 、A24 、（ 1）我虽然愚笨,但最终仍是获得了学问.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 15 页,共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -（2）读书的人（贤德的人）应当忧在天下人之前,乐在天下人之后.25 、家境贫寒与刻苦读书.26 、天大寒,砚冰坚,手指不行屈伸,弗之怠.27 、录毕,走送之,不敢稍逾约.既仕,每大方论天下事,奋不顾身.六、16 假：借.走：跑.谪：降职远调.妻子：妻子和儿女.17读书的人（贤德的人）应当在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐.18家境贫寒.刻苦读书.（每点1 分,共 2 分）七、5、C6、D 7 、（我）曾经跑到百里以外,捧着经书向同乡有道德学问的前辈请教.我却穿着破棉袄,旧衣衫,生活在他们当中,一点不仰慕他 们的意思.8 、嗜学家贫 （次序可换）9、（ 4 分）幼时抄书之辛,成年叩问之难,从师奔跑之艰,住读生活之苦.八、5B ,6A,7到了住宅（客舍）,四肢（冻得）僵硬不能动弹. 我（求学时）勤奋和艰苦大致就是这样. 8B 9 示例：凿壁偷光 囊萤映雪头悬梁,锥刺骨 闻鸡起舞九、14、嗜：“爱好”或“特殊爱好”“喜爱”走：跑汤：热水15、（1）因此人家多情愿把书借给我.（2）我求学的勤奋和艰苦大致就像这样.16、作者从读书中得到精神上的欢乐,不在意生活的贫困.17、（1）得书之难（ 2）求师之诚（ 3）求学之苦 18、参考示例：（ 1）学习的动力源于深厚的爱好（2） 向人求教要虚心恳切（ 3）学习要敢于发问（ 4）学习要有主动性（5）学 习要勤奋刻苦（6）以读书为乐,就会不畏艰巨.十、译文：我住在客金里,每天只吃两顿饭 或主人每天只提两顿饭 ,没有新奇肥美的东西可以享受.环绕勤学苦学, 览群书,尊师好学, 家贫嗜学,乐以忘优等,十一、5、（2 分） C 6 、（2 分） D 7 、（6 分）（我）曾经跑到百里以外, 捧着经书向同乡有道德学问的前辈请教.（尝、趋各 0.5 分,句意 2 分） 我却穿着破棉袄,旧衣衫,生活在他们当中,一点不仰慕他们的意思. （其、略无可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 16 页,共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -各 0.5 分,句意 2 分） 8 、（ 2 分） 嗜学家贫 （次序可换）9、（ 4分）幼时抄书之辛,成年叩问之难,从师奔跑之艰,住读生活之苦.十二、 8、B9、A 有时 B 的方区域等C 交往D门10、（ 1）曾经跑到百里之外,追随本乡德高望重、学识渊博的长者,拿着经书向他讨教.（ 2）一个人做学问,假如不是每天（或一每天的）进步,那就会每天退步.11、共同之处：要勤奋好学,做学问要与人研讨沟通（有能在一起研讨沟通的志同道合者十三、22、跑（赶快）等待浸泡气味香气（ 2 分） 23、A（2分）24、（向他求教的）弟子挤满了他的屋子,（他）从来没有略微把语言放委婉 些,把脸色放温顺些.由于（我）心中有足够欢乐的事（读书）,（所以） 不觉得吃的穿的不如人.（2 分,每题 1 分.第题“辞、色”的翻译应留意互 文义,即“降辞”“降色” .第题要留意 “以”字,“口体之善” 的翻译） 25 、刻苦学习博览群书虚心求教（ 3 分） 26、都表达了鼓励晚辈勤奋学习,勿虚度年华的观点.（十四） 1 A. 朝廷 B. 长信 C. 平和 D. 像 2 假诸人而后见也3 （ 1）他们的学业假如有不熟知的的方, 德行假如有不成器的的方, 不是天资低下, 而是专心不如我专一罢了,哪里是别人的过失了？（2）我小时候爱好读书,（但）家里穷,很难得到书（读）. 4（1）示例：要求读书学习的迫切心情.劝勉后辈珍爱当下条件,刻苦读书学习.（2）要点：一是佩服或感谢.二是决心,不辜负 期望.；（十五） 1（ 1）担忧 （2）周到 （ 3）全,都（4）好坏 2 （ 1）成年以后,我更加仰慕古代圣贤的学说.（2）的确是这样,你没有欺诈我.3 对乡之先可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 17 页,共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -达,宋濂毕恭毕敬, " 色恭"" 礼至" .对师道尊严赞成与否, 言之成理即可. 4 艰巨求学和答皇上问两件事,可以看出他的谦恭和诚恳.5 示例：甲文：虚心求教才能学有所得.乙文：只有坦诚相待才能得到别人的懂得和信任.十六、 答案： 62 分AA致：取得集中B 益：更加C 患：担忧D 辞：言语 73 分等到他兴奋了,我才又向他请教.82 分由于我守信用,按时仍书. 93 分刻苦好学博览群书虚心请教.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 18 页,共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载