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    2022年支教工作总结 .docx

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    2022年支教工作总结 .docx

    精品_精品资料_支教,累并欢乐着-2022学年度支教总结常海梅有一种生活,没有经受过就不知道其中的艰辛.有一种艰辛,没有体会过就不知道其中的欢乐.有一种欢乐,没有拥有过就不知道其中的纯粹.让我们在山区播下期望,收成欢乐.让我们甘为人梯,使山区的孩子踩着肩膀奔向将来;-题记一年的支教生活即将终止,回忆送我的王校长的叮嘱和自己一年来的工作和表现,能够赢得同学的宠爱,受到家长的好评,得到所支教学校的确定,对于我来说真是莫大的劝慰.有辛苦的付出,就有幸福的收成,我感受着支教赐予我生命的出色.一年的支教时间,我工作着,收成着,付出着,感动着,可以说随时随的、每时每刻都面临着一种挑战,尽管有种种困难:离家路途 遥远、生活不便但我依旧风雨无阻,坚持着支教工作的那份执着, 用行动战胜自我,淡定的面对困难,战胜困难.这一年的历程,将在 我的工作生涯中写下不平凡的一页.我佩服太白九年制领导们的求真 务实、以人为本的工作作风,佩服老师们忘我的奉献精神、仔细负责 的工作态度,一年的支教生涯在劳碌中很快终止.在学校领导和各位 同事的无私关怀下,我顺当的完成了这一年的支教工作,详细总结如 下:一、思想方面:作为一名支教老师,我始终牢记自己的使命,始终把自己作为支可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学校老师中的一员.第一,我坚持走训练方针的基本路线,依据教 育大纲进行教学.在思想上我积极要求进步,爱岗敬业,为人师表, 遵守学校的各项规章制度 ,积极参与学校的各类政治、业务学习,并且仔细做好学习笔记,准时总结反省,努力提高自己的思想觉悟,不断 的完善自我.其次,端正自己的服务态度,教书育人,为人师表.经 常利用课余时间跟同事和同学进行沟通,使自己成为同事们的知己, 同学们的良师益友.支教对我们每个支教老师来说,是一次磨练,毕 竟它打破了原有的生活规律,要具备吃苦耐劳的精神.因此,当我加 入“支教”队伍之前,自己已经做好了充分的预备,不管遇到多大困 难,肯定要坚持下来,尽自己最大的努力干好自己的本职工作.我严 格要求自己,听从领导的各项支配.平常,我能主动的与其他的任科 老师沟通沟通,虚心的向他们学习.在工作中听从支配,以大局为重, 以学校利益为重,理性的处理好个人利益与集体利益的关系,尽心尽 职做好自己的本职工作.二、踏踏实实教书,全心全意育人:平常我切实做到关怀爱惜每一位同学, 力求成为同学的良师益友.支教一年里,我主要担任中年级的语文、思品、信教等课的教学工作, 并兼任年级班主任,每周共 15 节课,我深感肩上责任的重大.在所教的同学身上,我倾注了全部的爱.在语文教学中我注意培育同学的学习习惯 , 教他们解题的方法 , 更注意培育同学解题后的反思,使他们能够举一反三.而且尽量让每个同学都不掉队.尽量要每个同学都能完 善自己, 在各个方面有不同程度的提高.课前,我坚持做到仔细备课,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_明白每一位同学的实际,因材施教.课堂上我尽显老师的风采,循环 的诱导,准时勉励,引导同学们大胆质疑 , 拓宽阅读渠道.课后,我认真批改作业,对于后进生的问题 , 我赐予更多的支持和敬重 , 对他们重点辅导.对于中等生,我努力使他们向更高的目标迈进.培优的工作中,我勉励他们放远眼光,开拓学问面,抓住亮点求更高的进展.要当好班主任,最重要的是要有事业心和责任感,要对同学和家长负责.接手三年级后,经过一星期的明白,同学暴露出许多问题, 这个班同学学习成果虽然较好,但是贫富悬殊,个别同学不仅成果差, 而且学习习惯极差,据明白,从来不交作业.面对此情形,我立刻采 取行动,第一挖掘班级里思想上进的个体潜力,重新组建了班委会, 时时做到紧跟班,每天利用晨会、班会反复对同学进行思想训练,让 同学第一从思想熟悉上转变过来.对于问题同学我常常与他们进行谈 心沟通,通过明白 , 我感觉农村的同学真的很苦 , 班上有三分之一是留守儿童,跟着爷爷奶奶生活 , 爷爷奶奶也只能是管住孩子的吃喝 , 很少给孩子必要的沟通和学习上的辅导.课余生活贫乏, 除了看电视、疯跑之外别无其他.明白到他们的家庭情形和同学内心的世界后,我准时加以引导、训练,并赐予他们更多的关爱,通过这一举措,同学有什么事情都情愿和我沟通,班级纪律和学风有了很大改观.功夫不负有心人.经过努力,孩子们的学习爱好提高了,素养提升了,学习成果也一每天好起来.看到这一切,我欣慰的笑了.我在付出爱的同时,也收成着他们对我的爱.至今仍清楚的记得班中几个孩子送我的粽子是那么香甜可口,孩子们写给我的信是那么真实、亲切、感人,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_三、不断加强学习,强化自身素养:自己在不断学习理论学问的同时,一有时间就走进其他老师的课堂,学习他们的教学方法,通过对比,准时补偿自身不足,进一步完善自身教学策略.我常常在备课时,边参考教学用书,也考虑农村学校的教学资源和同学的实际水平,从同学的角度去备课.课堂上转变传统的“填鸭式”的教学模式,采纳师生互动,以同学为主体启示引导的教学方式.课堂上,气氛逐步活跃起来,连那些常常不善言语的同学都开头积极回答疑题了.那些顽皮捣蛋的也仔细听课了同学的转变让我钻研的劲头更足了.工作中,我坚决不答应自己搞特别,从来不迟到、不早退,确定听从学校的统一治理,严格遵守学校的各项规章制度,积极参与学校组织的各项活动.山村生活相对来说是贫困的、是冷清的,山村的训练也是薄弱的.可我来山村支教无怨无悔,我深深爱上了这里的一草一木,由于山村的空气是清爽的,人情是纯朴的.一年的支教工作虽然很短暂、平淡,但我认为它是我的人生道路上的一个重要里程碑.我自支教以来,始终牢记自己的使命,始终把自己作为支教学校老师中的一员,牢牢把握住这次锤炼和提高自己的好机会,为支教学校做出了自己应尽的义务和奉献;最终,感谢领导们的关怀和各位同事的帮忙,给了我一个发挥自己才能的机会,使我的思想达到了一个新的境域,我的个人工作才能也得到培育、锤炼和提高,扩大了视野,丰富了学问.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_转瞬,支教生活便成了记忆沙滩里的脚印,但那生活却让我懂得 了什么是渴求,什么是感动,什么是艰辛.支教的生活就像一杯清茶, 虽然没有华丽的色泽和醇厚的味道, 但那淡淡的幽香却让人回味无穷.假如让我说支教的感受,我会说: “支教生活,累并欢乐着; ”可编辑资料 - - - 欢迎下载

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