2022年高三英语备课组工作总结.docx

精品_精品资料_立足本职,尽心尽责-20XX届高三英语备课组工作总结李娜一、20XX年我校高考英语成果简况我校 20XX年高考英语科取得新的突破,成果喜人.全年级英语最高分任思扬同学 144 分,为全市英语单科状元, 120 分以上有 303 人.为学校今年的高考大丰收也算是增砖添瓦了.二、体会总结1. 营造团结和谐的备课氛围,坚持集体备课胜利的团队离不开团结,不团结的团队不行能胜利.在日常备考中,老师们群策群力,共谋备考策略.坚持集体备课,结合同学实际情形,钻研考试大纲和高考试题,争论复习要点,探讨复习及讲授方法,做到资源共享,集思广益,提高高三备考工作的高效性.每周的备课组活动定时定点,实施中心发言人制度,确定和统一复习重点和难点,提高了第一轮复习的成效.各位老师也积极主动的将自己的想法和建议向备课组提出来, 经过集体争论后,对于可行有利的方案立刻实施,提高备课效率.2. 注意同学心理疏导、稳固同学心情在完成正常的教学任务的同时,我们关爱每个同学,给他们以信心、士气.我们通过与同学、班主任以及家长的沟通,尽量减轻同学的高考综合症,使同学以饱满的心理参与高考.我们以应试技巧的辅导给同学们信心,并通过大量的实际操练,帮忙同学逐步适应高考的节奏和时间要求.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_3. 狠抓词汇,务实基础在第一轮复习中,我们采纳如下单元复习模式“词汇- 词形转换 - 重点短语 - 重点句型 - 重点、考点和难点 - 句子翻译和语法填空 - 写作训练”.结合相应的练习,巩固词汇.每完成一个单元,进行一次单词过 关检测和重点短语句型检测.务求扎实同学的基础学问和巩固同学的解题技巧,提升同学的解题才能.在早读支配上,想尽一切方法调动同学背单词、短语和篇章的积极性.同时,课堂上转变老师讲得多,同学练得少的现象,做到精讲精练,让同学动起来,学有所获.但高考英语复习又不仅仅是学问的复习,不仅仅是课文、词汇和语法的单纯复现,而是对同学英语学问的一种梳理和英语学习才能的一种提升,帮忙同学构建学问网络, 便于同学的进一步进展.因此,在练习时,我们坚持精练、巧练,练中点拨,坚持操练阅读和写作各方面的技能,重视语言才能的培育. 年级每天晚上的一套英语卷子,老师们无论多忙,也跟着同学一起写,其次天再课堂上会对前一天试卷上的难点进行点拨.这种做法的好处在于,不仅能增加同学阅读的体会、练习之前介绍的技巧和策略,更重要的是同学学习记忆的单词在他们的阅读和写作中不断的复现,当同学完成了对这些学问的无意识记忆,同时在阅读的过程中同学仍能够学到许多“熟词”的新意, 从而敏捷的习得了语言学问.4. 突出备考重点,早抓狠抓专题练习在二轮开头之前我们为了能够端正同学二轮学习中的态度和习惯,我们第一让同学熟悉到二轮的重要性.经过近十个月的一轮复习后,同学难免思想上难免会产生疲乏感,有可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_些同学自己感觉脑子里的学问模糊一片,而有些同学的确没有把握好一轮, 特殊是一些基础稍差的同学,甚至想舍弃学习英语的念头.针对这种情形, 我们适时勉励,帮忙他们建立自信和毅力.我们要帮忙他们制订相应的应 计策略,勉励他们要布满自信和毅力,尽快突破自己,迎接“柳暗花明” 的到来.对于丢失信心的同学.我们要运用课堂、作业评语、情感沟通等 各种渠道进行勉励.让他们时时刻刻感觉到：“只要我努力,我就会成为 英语王.”告知同学们“经过二轮复习,你们中的大部分人都能提高10-20 分不等,特殊成果原来就很差,不及格的同学,甚至可以提高30-40 分.（先给同学以思想上的诱惑）但是前提是必需仔细完成每天的作业,特殊是大量的专项训练题,一天赶着一天,永久不要想着推到其次天,其次天仍有第二天的任务.假如你完成不了,二轮终止了之后,你的成果没有别人提高 的多,那你只能怪自己,缘由只有两个：要么是没按时完成作业.要么就 是作业完成了却没有专心仔细写.”让同学知道只有靠自己的毅力坚持才能提高,让他们发自内心的想去写作业.面对大量的题,我们对同学说,不要把他们看成任务去完成,这样你的心会很累,把这些文章看成课外书扩充自己课外学问一样去读,这样就不会感到那么累了.作为老师,我们确定都碰见过这样的情形,有的老师见隔壁班的同学作业无论完成的数量和质量上都比自己班的好,这时他就会带着仰慕的眼光埋怨：“看看人家班的同学多好, 多听话多懂事, 我教的那是什么同学.” 其实,同学写不写我们布置的作业,是不是发自内心的想写,这都靠我们老师去指引同学.商人唯利是图,同学“唯分是图”,所以当我抛出上面可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_能够提高多少分以后,同学都特殊期望二轮这场暴风雨的洗礼.在二轮复习中,主要针对不同的高考题型进行专题强化训练,目的是让我们的同学把握正确的解题思路,提高解题才能.查漏补缺,收集易错题和基础学问盲点,逐个击破,进一步提高同学的学问综合运用才能.由于完形填空和阅读懂得是失分最严峻的大题,所以通过限时专题训练,侧重训练快速阅读懂得,全面整体接收信息的才能,提高做题速度和解题技巧的娴熟度.除了大量的专项训练,高考词汇也是有必要同时进行.词汇是基础,也简单遗忘.需要不时的进行巩固记忆.我们依据高考大纲,特的编辑了新课标高中英语词汇 3500一书.和同学一起算时间,列了整体方案, 一天背多少单词.我们把早读充分利用起来,除了同学背,也要对背的内容进行检测.为此,我们整理了鹤壁市外国语英语复习资料3500单词检测.在二轮课堂支配上,我们主要分为两种课：1、方法课.每一个专题开始前,我们会有一堂课特的讲做题方法与技巧,并带领同学在课堂上边做题边感受技巧并总结方法. 2、争论课.同学前一天做过的题, 假如不明白, 在其次天的课堂上提出来,老师和同学们共同争论,大家各抒己见,最终推翻错误结论.二轮作业比较多,我们始终提示自己千万别以为都高三同学了确定不需要检查,特殊信任同学的自觉性.但去衡水中学学习时,发觉他们即使 拥有那么高质量的同学,依旧不放松对他们的要求.因此即使是高三的学 生,我们也要常常检查作业,特殊在二轮高强度的训练下.二轮作业多, 确定有个别同学完不成作业,我们没有就此灰心丧气,由于只要检查作业, 对同学就是个督促,只要不检查就是放任.我一般放在早读当面检查同学可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_作业,让同学把作业放在自己课桌上,这样不仅有利于和同学沟通学习, 也防止了有同学漏交作业的现象.针对未完成作业的同学,向伴侣一样谈话,并以勉励打气为主,确定不讥讽讽刺.有些同学基础较差,的确完不成量的,也可酌情削减,因材施教,表达新教程所提倡的个性进展.除了日常二轮作业,每天晚上年级也没有停止对同学英语的测试,训练同学的应试技巧和考试才能.其次天评讲试卷要突出重点、难点、常错 点,解决同学存在的问题,演练、积存临场体会,从而增强同学的自信心.在二轮的过程中, 我们组努力让二轮复习课“活起来, 动起来”, 做到“堂堂有收成,节节有成效”,争取让更多的同学在二轮复习中英语成果得到飞跃.20XX届高三的英语教学工作已落下帷幕,同学底子薄弱,我们在工作中感受到了前所未有的压力,但是,总有一句话在鞭策我们,那就是,在高三刚开头时,年级领导提出“我们要在青石板上种庄稼.”哪怕只有百分之一的期望,我们也要付出百分之百的努力.最终,感谢年级对英语学科的重视,给了英语大量的练习时间,更感谢其他学科老师对英语学科的支持.可编辑资料 - - - 欢迎下载