2022年高中物理知识点总结和常用解题方法 .docx

精品_精品资料_一、静力学：高中物理可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1几个力平稳,就一个力是与其它力合力平稳的力. 2两个力的合力： Fmax-Fmin F合 Fmax+Fmin.共面共点力平稳,力之间的夹角为120°.三个大小相等的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_3力的合成和分解是一种等效代换, 分力与合力都不是真实的力, 求合力和分力是处理力学问题时的一种方法、手段.名可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_师4三力共点且平稳,就 :F1/sin 1=F2/sin 2=F3（/si拉n归纳定理）密定3理 ,对比一下正弦可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_结总文字表述 :三个力作用于物体上达到平稳时, 就三个力应在同一平面内, 其作用|线必交于一点,且每一个力必和其它两力间夹角之正弦成正比5物体|大沿斜面匀速下滑, 就 u=tan 6两个一起运动的物体 “刚好脱离 ”时：肚有貌合神离,弹力为零.此时速度、加速度相等,此后不等.,容7轻绳不行伸长,其两端拉力大小相等, 线上各点张力大小相等.因其形变被容忽视,其拉力可以发生突变,“没有记忆力 ”.学习8轻弹簧两端弹力大小相等,弹簧的弹力不能发生突变.难困9轻杆能承担纵向拉力、压力,仍能承担横向力.力可以发生突变,“没有记事之忆力”.,10、轻杆一端连绞链,另一端受合力方向：沿杆方向.学业11、“二力杆 ”（轻质硬杆）平稳时二力必沿杆方向.成有12、绳上的张力肯定沿着绳子指向绳子收缩的方向.13、支持力（压力）更,肯定垂直支持面指向被支持（被压）的物体,压力N 不肯定等于重力 G.上14、两个分力 F1 和 F2 的合力为 F,如已知合力（或一个分力）的大小和方向,一层又知另一个分力（或合力）的方向,就第三个力与已知方向不知大小的那个力楼垂直时有最小值.15、已知合力不变,其中一分力 F1 大小不变,分析其大小,以及另一分力F2.1第 1 页,共 32 页可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_用“三角形”或“平行四边形 ”法就高中物理可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_名师归纳结总二、运动学|1.在描述运动时,在纯运动学问题中,可以任意选取参照物.|大在处理动力学问题时,只能以的为参照物.有肚2初速度为零的匀加速直线运动（或末速度为零的匀减速直线运动）,容时间等分：容 1T 内、2T 内、3T 内.位移比： S1：S2： S3.： Sn=1： 4： 9:n2习难事学 1T 末、2T 末、3T 末.速度比： V1： V2： V3=1：2：3 困 第一个 T 内、其次个 T 内、第三个 T 内 ·的位移之比： 之S： S： S： .： SN=1：3：5: .:2n-1,S=aT2Sn-Sn-k= k aT2a=S/T2a =（ Sn-Sn-k）/k T2学业成有位移等分：,1S0 处、2S0 处、3 S0 处速度比： V1：V2 ：V3 ：.Vn=1:2: 3:.:n更上 经过 1S0 时、2S0 时、3S0 时.时间比： t1： t2：t3：.tn=1:2: 3:.:n层一 经过第一个 1S0、其次个 2 S0、第三个 3 S0·时间比可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_楼t1：t2：t3：.tn=1:-1: 2-3 2:.:-nn-1可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_3. 匀变速直线运动中的平均速度vt/2=v1+v2/2=S1+S2/2T4. 匀变速直线运动中的中间时刻的速度 vt/2=v1+v2/2中间位置的速度5 变速直线运动中的平均速度前一半时间 v1,后一半时间 v2.就全程的平均速度： v=v1+v2/2 算术平均数 2第 2 页,共 32 页可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_高中物理前一半路程 v1,后一半路程 v2.就全程的平均速度：v=2v1v2/v1+v2调和平均数 6自由落体n 秒末速度（ m/s）： 10, 20,30,40,50n 秒末下落高度 m： 5、20、45、80、125名师第 n 秒内下落高度 m：5、15、25、35、45纳归7竖直上抛运动结总同一位置 依据对称性 v 上=v 下|Hmax=V02/2g|大8相对运动有肚. S 甲乙 = S 甲的 + S 的乙 = S 甲的 - S 乙的,容共同的分运动不产生相对位移.容习学8绳端物体速度分解难困对的速度是合速度,分解为沿绳的分速度和垂直绳的分速度.之事, 学业有成, 更上一层楼10. 匀加速直线运动位移公式：S = At+ Bt2式中加速度 a=2B（m/s2） 初速度 V0=A （m/s） 即 S=v0t+at2/2 就 S'=v0+at很明显 S't=vt说明位移关于时间的一阶导数是速度11. 小船过河： 当船速大于水速时船头的方向垂直于水流的方向时,所用时间最短,t=d/v 船合速度垂直于河岸时,航程s最短s=d d 为河宽当船速小于水速时船头的方向垂直于水流的方向时,所用时间最短,t= d/v船3第 3 页,共 32 页可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_高中物理合速度不行能垂直于河岸,最短航程s=dv水/v 船名师归纳结总12两个物体刚好不相撞的临界条件是：接触时速度相等或者匀速运动的速度|相等.|大13物体滑到小车（木板）一端的临界条件是：物体滑到小车（木板）一端时有肚与小车速度相等,容14在同始终线上运动的两个物体距离最大（小）的临界条件是：速度相等.容习学三、运动和力难困1沿粗糙水平面滑行的物体： 之2沿光滑斜面下滑的物体： sin 事,3沿粗糙斜面下滑的物体a（ sin - cos）业学4 系统法：动力阻力总有成,5 第一个是等时圆更上一层楼4第 4 页,共 32 页可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_高中物理名师归纳8下面几种物理模型,在临界情形下,a=gtg 总结| 大肚有容, 容学习困难之事, 学业有成, 更上一层楼11.超重：a 方向竖直向上.（匀加速上升,匀减速下降）失重： a 方向竖直向下.（匀减速上升,匀加速下降） 12.汽车以额定功率行驶时, Vm=P/f5第 5 页,共 32 页可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_四、圆周运动 万有引力：高中物理可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_精品资料_| 大肚有容, 容学习困难之事, 学业有成, 更上一层楼4向心力公式：5在非匀速圆周运动中使用向心力公式的方法：沿半径方向的合力是向心力6 竖直平面内的圆周运动 绳,内轨,水流星最高点最小速度 v=gR,最低点最小速度 v=5gR,上下两点拉压力之差 6mg离心轨道,小球在圆轨道过最高点vmin =gR要通过最高点,小球最小下滑高度为2 .5R .竖直轨道圆运动的两种基本模型绳端系小球,从水平位置无初速度释放下摆到最低点：T=3mg, a=2g,与绳长6第 6 页,共 32 页可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_高中物理无关.“杆”最高点 vmin=0, v 临 = gR, v>v 临,杆对小球为拉力v = v 临,杆对小球的作用力为零v<v 临,杆对小球为支持力名师7重力加速 g=GM/r2 ,g 与高度的关系： g'=gR2/R+h2纳归8解决万有引力问题的基本模式： “引力向心力 ”结总9人造卫星：高度大就速度小、周期大、加速度小、动能小、重力势能大、机|械能大.|大速率与半径的平方根成反比,周期与半径的平方根的三次方成正比.有肚同步卫星轨道在赤道上空, 5.6 ,v = 3.1 km/s,容10卫星因受阻力缺失机械能：高度下降、速度增加、周期减小.容11“黄金代换 ”：重力等于引力, GM=gR212在学习卫星里与重力有关的试验不能做.难困13双星:引力是双方的向心力,两星角速度相同,星与旋转中心的距离跟星的之质量成反比.事,14第一宇宙速度： V1= GM/R= gR=7.9km/s R 为的球的半径 学业15 的表邻近的人造卫星： r = R =6.4 ×106m,V 运 = V gR=7.9km/成有s,T=2 R/g= 84.6 分钟, 更上五、机械能层一1求机械功的途径：楼（ 1）用定义求恒力功.（ 2）用做功和成效（用动能定理或能量守恒）求功.（ 3）由图象求功.（ 4）用平均力求功（力与位移成线性关系时）（ 5）由功率求功.2. 求功的六种方法 W = F S cosa （恒力）定义式 W = P t（变力,恒力） W = EK （变力,恒力） W = E （除重力做功的变力,恒力）功能原理 图象法 （变力,恒力） 气体做功：W = P V（ P 气体的压强. V 气体的体积变化3. 恒力做功的大小与路面粗糙程度无关,与物体的运动状态无关.4. 摩擦生热： Q = f ·S 相对 .Q 常不等于功的大小（功能关系）7第 7 页,共 32 页可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_高中物理名师动摩擦因数到处相同,克服摩擦力做功W = mg S纳归5保守力的功等于对应势能增量的负值：W 保-Ep.结总6作用力的功与反作用力的功不肯定符号相反,其总功也不肯定为零.|7传送带以恒定速度运行, 小物体无初速放上, 达到共同速度过程中,相对滑|大动距离等于小物体对位置移,摩擦生热等于小物体获得的动能.肚有容六、动量,容1反弹：动量变化量大小 p=mv1+v2习学2 “弹开”（初动量为零 ,分成两部分）：速度和动能都与质量成反比.困难之3一维弹性碰撞：事, 学业有成, 更上一层楼4. 追上发生碰撞 ,就（1）VA>VB（2）A 的动量和速度减小, B 的动量和速度增大（3）动量守恒（4）动能不增加（5）A 不穿过 B（ V'A<V'B ）.5. 碰撞的结果总是介于完全弹性与完全非弹性之间.6. 子弹（质量为 m,初速度为 v0）打入静止在光滑水平面上的木块（质量为M ）,但未打穿.从子弹刚进入木块到恰好相对静止,子弹的位移S1、木块的位移 S2 及子弹射入的深度 d 三者的比S1;S2:d=M+2m:m:M+m7. 双弹簧振子在光滑直轨道上运动, 弹簧为原长时一个振子速度最大, 另一个振子速度最小.弹簧最长和最短时（弹性势能最大）两振子速度肯定相等.8第 8 页,共 32 页可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_8. 解决动力学问题的思路：高中物理可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（1） 假如是瞬时问题只能用牛顿其次定律去解决.假如是争论一个过程,就可能存在三条解决问题的路径.（2） 假如作用力是恒力,三条路都可以,首选功能或动量.假如作用力是变力,只能从功能和动量去求解.（3） 已知距离或者求距离时,首选功能.名归师已知时间或者求时间时,首选动量.纳（4）争论运动的传递时走动量的路.结总争论能量转化和转移时走功能的路.|（5）在复杂情形下,同时动用多种关系.|大有肚9滑块小车类习题： 在的面光滑、没有拉力情形下, 每一个子过程有两个方程：,容（1）动量守恒 ;（2）能量关系.容常用到功能关系：摩擦力乘以相对滑动的距离等于摩擦产生的热,等于系统学习失去的动能.困难之事, 学业有成, 更上一层楼七、振动和波：1. 物体做简谐振动,在平稳位置达到最大值的量有速度、动量、动能在最大位移处达到最大值的量有回复力、加速度、势能通过同一点有相同位移、速率、回复力、加速度、动能、势能,只可能有不同的运动放向经过半个周期,物体运动到对称点,速度大小相等、方向相反.半个周期内回复力的总功为零,总冲量为,路程为2 倍振幅.9第 9 页,共 32 页可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_高中物理经过一个周期,物体运动到原先位置,一切参量复原.一个周期内回复力的总功为零,总冲量为零.路程为4 倍振幅.2. 波传播过程中介质质点都作受迫振动, 都重复振源的振动, 只是开头时刻不同.波源先向上运动, 产生的横波波峰在前 ;波源先向下运动, 产生的横波波谷在名师前.纳归波的传播方式：前端波形不变,向前平移并延长.结总3由波的图象争论波的传播距离、时间、周期和波速等时：留意“双向”和“多|解”.|大4波形图上,介质质点的运动方向： “上坡向下,下坡向上 ”有肚5波进入另一介质时,频率不变、波长和波速转变,波长与波速成正比.,容6波发生干涉时,看不到波的移动. 振动加强点和振动减弱点位置不变,相互容间隔.学习7.双重系列答案：困难之事, 学业有成, 更上一层楼八、热学1. 阿伏加德罗常数把宏观量和微观量联系在一起.宏观量和微观量间运算的过渡量：物质的量（摩尔数）.2. 分析气体过程有两条路： 一是用参量分析 pv=nRT二是用能量分析（ E=W+Q）.3. 肯定质量的抱负气体, 内能看温度, 做功看体积,吸放热综合以上两项用能量守恒分析.4. 求气体压强的途径固体封闭活塞或缸体整体列力平稳方程.液体封闭：某液面列压强平稳方程.10第 10 页,共 32 页可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_高中物理系统运动：液柱活塞整体列牛顿其次定律方程.由几何关系确定气体的体积.九、静电学 1电势能的变化与电场力的功对应,电场力的功等于电势能增量的负值：W 点=-E 电.名师2电现象中移动的是电子（负电荷）,不是正电荷.纳归3粒子飞出偏转电场时 “速度的反向延长线,通过电场中心 ”.结总4争论电荷在电场里移动过程中电场力的功、 电势能变化相关问题的基本方法：|定性用电力线（把电荷放在起点处,分析功的正负,标出位移方向和电场力|大的方向,判定电场方向、电势高低等）.有肚定量运算用公式.,容5只有电场力对质点做功时,其动能与电势能之和不变.容只有重力和电场力对质点做功时,其机械能与电势能之和不变.学习难困6电容器接在电源上,电压不变 ,之断开电源时,电容器电量不变,转变两板距离,场强不变.事,E=4k Q/S与 d 无关业学7 LC 振荡电路中两组互余的物理量：此长彼消.成有1）电容器带电量 q,极板间电压 u,电场强度 E 及电场能 Ec 等量为一组. （变,大都变大）更上2）自感线圈里的电流 I,磁感应强度 B 及磁场能 EB 等量为一组.（变小都变层一小）电量大小变化趋势一样：楼同增同减同为最大或零值,异组量大小变化趋势相反,此增彼减,如 q,u,E 及 Ec 等量按正弦规律变化,就 I,B,EB 等量必按余弦规律变化.8.电容器充电时电流减小,流出负极,流入正极.磁场能转化为电场能. 放电时电流增大,流出正极,流入负极,电场能转化为磁场能.十、恒定电流 1串连电路：总电阻大于任一分电阻 U 与 R 成正比,. U1=R1U/R1+R2 功率 P 与 R 成正比 P1=R1P/R1+R2 2并联电路：总电阻小于任一分电阻.电阻 I 与 R 成反比,. U1=R2U/R1+R2功率 P 与 R 成反比 P1=R2P/R1+R2 3和为定值的两个电阻,阻值相等时并联值最大.4. 估算原就：串联时,大为主.并联时,小为主.5. 路端电压：纯电阻时 U=E-Ir=ER/R+r ,随外电阻的增大而增大.6. 并联电路中的一个电阻发生变化,电路有消长关系,某个电阻增大,它本身的电流小,与它并联的电阻上电流变大.11第 11 页,共 32 页可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_高中物理7. 外电路中任一电阻增大,总电阻增大,总电流减小,路端电压增大.8. 画等效电路：始于一点,电流表等效短路.电压表,电容器等效电路.等势点合并.9. Rr 时输出功率最大 P=E2/4r.名师10.R1 R2分别接同一电源：当时 R1R2=r2,输出功率 P1=P2.纳归串联或并联接同一电源： P 串=P 并.结总11纯电阻电路的电源效率： =R/R+r.|12含电容器的电路中,电容器是断路,其电压值等于与它并联的电阻上的电|大压,稳固时,与它串联的电阻是虚设.电路发生变化时,有充放电电流.有肚13含电动机的电路中,电动机的输入功率P=UI,发热功率 P=rI2 ,容输出机械功率 P 机=UI-rI2,容14 含电容电路中,电容器是断路,电容不是电路的组成部分,仅借用与之并联学习部分的电压.稳固时,与它串联的电阻是虚设,如导线.在电路变化时电容器难困有充、放电电流.事之15 下图中,两侧电阻相等时总电阻最大., 学业有成, 更上16 纯电阻串联电路中层一一个电阻增大时, 它两端的电压也增大, 而电路其它部分的电压减小 ;其电压增楼加量等于其它部分电压减小量之和的肯定值.反之,一个电阻减小时,它两端 的电压也减小, 而电路其它部分的电压增大 ;其电压减小量等于其它部分电压增大量之和.十一、直流电试验：1. 考虑电表内阻的影响时, 电压表和电流表在电路中, 既是电表,又是电阻.2. 选用电压表、电流表： 测量值不许超过量程. 测量值越接近满偏值 （表针偏转角度越大） 误差越小, 一般应大于满偏值的1/3. 电表不得小偏角使用,偏角越小,相对误差越大.3. 选限流用的滑动变阻器： 在能把电流限制在答应范畴内的前提下选用总阻值较小的变阻器调剂便利.选分压用的滑动变阻器：阻值小的便于调剂且输出电压稳固,但耗能多.12第 12 页,共 32 页可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_4. 选用分压和限流电路：高中物理可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（1） 用阻值小的变阻器调剂阻值大的用电器时用分压电路,调剂范畴才能较大.（2） 电压、电流要求 “从零开头 ”的用分压.（3） 变阻器阻值小,限流不能保证用电器安全时用分压.（4） 分压和限流都可以用时,限流优先（能耗小）.名师归纳5伏安法测量电阻时,电流表内、外接的挑选：结总“内接的表的内阻产生误差 ”,“好表内接误差小 ”（RX/RA, 和 Rv/RX 比值大的|表“好”）.|大肚有6多用表的欧姆表的选档：指针越接近中误差越小,一般应在R 中/4 至 4,容R 中范畴内.容选档、换档后,经过 “调零”才能进行测量.学习难困7串联电路故障分析法：断路点两端有电压,通路两端没有电压.之事,8由试验数据描点后画直线的原就：学业（1）通过尽量多的点,成有（2）不通过的点应靠近直线,并匀称分布在线的两侧,更,（3）舍弃个别远离的点.上一层9电表内阻对测量结果的影响楼电流表测电流,其读数小于不接电表时的电阻的电流.电压表测电压,其读数小于不接电压表时电阻两端的电压.10两电阻 R1 和 R2 串联,用同一电压表分别测它们的电压,其读数之比等于电阻之比.11 伏安法测电池电动势和内电阻r：安培表接电池所在回路时： E 测=E 真,r 测>r 真,电流表内阻影响测量结果的误差.安培表接电阻所在回路试： E 测<E 真,r 测<r 真,电压表内阻影响测量结果的误差.半电流法测电表内阻 rg>R 并测量值偏小.代替法测电表内阻rg=R 替.半值（电压）法测电压表内阻： rg=R 串,测量值偏大.十二、磁场：13第 13 页,共 32 页可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_高中物理1. 安培力方向肯定垂直电流与磁场方向打算的平面,即同时有 FAI ,FA B.2.粒子速度垂直于磁场时,做匀速圆周运动：R=mv/qB, T=2 m/qB（周期与 速率无关 .3.粒子径直通过正交电磁场（离子速度挑选器）： qvB=qE,v=B/B .磁流体发电机、电磁流量计：洛伦兹力等于电场力.名师归纳4.在有界磁场中,粒子通过一段圆弧,就圆心肯定在这段弧两端点连线的中垂结总线上.|5 半径垂直速度方向,即可找到圆心,半径大小由几何关系来求.大肚有6.带电粒子作圆运动穿过匀强磁场的有关运算：,容从物理方面只有一个方程： qvB=mv2/R ,容得出 R=mv/qB ,和 T=2m/qB学习解决问题必需抓几何条件：入射点和出射点两个半径的交点和夹角.难困两个半径的交点即轨迹的圆心,事之两个半径的夹角等于偏转角,偏转角对应粒子在磁场中运动的时间., 学业7.冲击电流的冲量 BIL t=mv BLq=mv有成更,8.通电线圈在匀强磁场中所受磁场力没有平动效应,只有转动效应.上一层9 通电线圈的磁力矩 M=nBLScos =nBLS 有效：（是线圈平面与 B 的夹角, S楼线圈的面积）10 当线圈平面平行于磁场方向,即=0时,磁力矩最大 M=nBLS ,十三电磁感应1.楞次定律：磁铁相对线圈运动： “你追我退,你退我追 ”通电导线或线圈旁的线框：线框运动时：“你来我推,你走我拉 ” 电流变化时： “你增我远离,你减我靠近 ”2 运用楞次定律的如干体会：（1） 内外环电路或者同轴线圈中的电流方向：“增反减同 ”（2） 导线或者线圈旁的线框在电流变化时： 电流增加就相斥、远离,电流减小时相吸、靠近.（3） “×增加”与“减·少”,感应电流方向一样,反之亦然.14第 14 页,共 32 页可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_高中物理（4） 单向磁场磁通量增大时, 回路面积有收缩趋势, 磁通量减小时,回路面积有膨胀趋势. 通电螺线管外的线环就相反.3. 法拉第电磁感应定律求出的是平均电动势,在产生正弦沟通电情形下只能用来求感生电量,不能用来算功和能量.名师4.两次感应问题：先因后果,或先果后因,结合安培定就和楞次定律依次判定.归纳总结| 大肚有容, 容学习难困8 感应电流生热 Q=|W 安|事之十四、沟通电, 学业有成, 更上一层楼15第 15 页,共 32 页可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_高中物理_精品资料_| 大肚有容, 容学习困难之十五 光学事,1光由光疏介质斜射入光密介质,光向法线靠拢.学业成有2光过玻璃砖,向与界面夹锐角的一侧平移.,光过棱镜,向底边偏转.更上一层4从空气中竖直向下看水中,视深 =实深/n楼4. 光线射到球面和柱面上时,半径是法线.5. 单色光对比的七个量：6 双缝干涉条纹的宽度： x=Ld.单色光的干涉条纹为等距离的明暗相间的条纹.白光的干涉条纹中间为白色, 两侧为彩色条纹.7. 单色光的衍射条纹中间最宽,两侧逐步变窄.白光衍射时,中间条纹为白色, 两侧为彩色条纹.16第 16 页,共 32 页可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_高中物理8. 增透膜的最小厚度为绿光在膜中波长的1/4.9. 用标准样板检查工件表面的情形：条纹向窄处弯是凹.向宽处弯是凸.名10. 电磁波穿过介质表面时,频率（和光的颜色）不变.光入介质v=c/n, =师0/n归纳结总11.| 大肚有容, 容学习困难之事, 学业有成, 更上十六 原子物理一层楼17第 17 页,共 32 页可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_高中物理_精品资料_| 大肚有容, 容学习困难之事, 学业加速度的是个不肯定成有1、物体具有加速度,但不肯定做加速运动, 更上做直线运动的物体,假如加速度方向与速度方向相同,就物体做加速运动.如一层果加速度方向与速度方向相反,就物体做减速运动.可见,物体具有加速度,楼但不肯定做加速运动.2、物体的速度方向转变,但加速度的方向不肯定转变加速度的方向打算于合外力的方向.物体的合外力方向不变,就加速度方向就不变.如做平抛运动的物体,虽然速度方向不断变化,但由于只受重力作用, 所以物体的加速度方向始终竖直向下.3、物体的速度方向不变,但加速度方向不肯定不变不少同学把速度 v 和速度变化 v 混为一谈, 认为 v 的方向不变, 就v 的方向也不变,由 得 a 的方向也不变.事实上, v 的方向与 v 的方向并不同.如汽车在平直大路上先匀加速行驶,然后匀减速行驶,汽车的速度方向是不变的,但加速时 v 方向向前, a 方向也向前.减速时 v 方向向后, a 方向也向后.这时,虽然速度方向不变,但加速度方向却变了.18第 18 页,共 32 页可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_4、物体的速度大,但加速度不肯定大高中物理可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_速度是表示物体运动快慢的物理量, 加速度是表示物体速度变化快慢的物理量, 物体速度大但速度变化不肯定快.比如,汽车在高速大路上快速匀速行驶时, 虽然速度很大,但速度变化却为零.名师5、物体速度等于零,但加速度不肯定等于零归纳结总要留意,速度等于零并不肯定就是静止.如竖直上抛的物体到达最高点时,速|度等于零,但并不处于静止状态,加速度并不等于零,而是等于重力加速度g.|大肚有6、物体加速度为零,但速度不肯定为零容,容依据公式可知,当 a=0 时, v=0.v=0,有两种情形：一种是静止,另一种学习是匀速直线运动.所以,加速度为零时,物体可能静止,也可能做匀速直线运难困动.之事,7、物体的加速度变大 小了,但速度不肯定变大 小学业成有设加速度方向与速度方向的夹角为,当时,速度变大.当=90 时,速度大小更,不变.当 时,速度变小.可见,速度大小是否转变取决于加速度与速度方上向的夹角,加速度大小不同只是使速度转变快慢不同而已.如汽车在启动过程一层中,不论加速度变大仍是变小,汽车速度都变大.汽车在刹车过程中,不论加楼速度变大仍是变小,汽车速度都变小.8、物体的速度大小不变,但加速度不肯定为零有同学认为：既然速度大小不变,就v=0,所以=0.其实,是个矢量式,速度大小不变但方向转变时,v 不肯定等于零,所以,加速度a 不肯定为零.如匀速圆周运动,虽然速度大小不变,但加速度却不为零.9、加速度大小不变的运动不肯定是匀变速运动加速度是个矢量,既有大小又有方向,加速度大小不变但方向不肯定不变.如匀速圆周运动,加速度大小不变,而方向却不断变化.因此,匀速圆周运动不是匀变速运动.10、在匀加速直线运动中,加速度不肯定总取正值19第 19 页,共 32 页可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_高中物理在一般情形下,把初速度的方向规定为正方向,那么,当物体做匀加速直线运动时,加速度与速度同向,所以加速度取正值.当物体做匀减速直线运动时, 加速度与速度反向,所以加速度取负值.但假如把初速度方向规定为负方向, 那么,加速度的正负取值情形和上面就刚好反过来了.可见,加速度的正负与规定的正方向有关.名归师综上所述,加速度和速度之间并没有必定的联系,同学们不要想当然的把它们纳牵扯在一起, 要多从加速度的定义 （）和产生缘由 考虑,结合这十个 “不肯定 ”,结总就能突破这一难点| 大肚容,有高中物懂得题方法指导容习学物理题解常用的两种方法：难困分析法的特点是从待求量动身,追寻待求量公式中每一个量的表达式,当然结合题目之所给的已知量追寻 ,直至求出未知量.这样一种思维方式“目标明确”,是一种很好的方事,法应当娴熟把握.学业综合法,就是“集零为整”的思维方法,它是将各个局部（简洁的部分）的关系明确成有以后,将各局部综合在一起,以得整体的解决.,综合法的特点是从已知量入手,将各已知量联系到的量（据题目所给条件查找）综合更上在一起.一层实际上“分析法”和“综合法”是密不行分的,分析的目的是综合,综合应以分析为楼基础,二者相辅相成.正确解答物理题应遵循肯定的步骤第一步：看懂题.所谓看懂题是指该题中所表达的现象是否明白.不行能都不明白, 不懂之处是哪？哪个关键之处不懂？这就要集中摸索“难点”,留意挖掘“隐含条件. ”要养成这样一个习惯：不懂题,就不要动手解题.如习题涉及的现象复杂,对象许多,须用的规律较多,关系复杂且隐藏,这时就应当将习题“化整为零” ,将习题化成几个过程,就每一过程进行分析.其次步：在看懂题的基础上,就每一过程写出该过程应遵循的规律,而后对各个过程组成的方程组求解.第三步：对习题的答案进行争论争论不仅可以检验答案是否合理,仍能使读者获得进一步的熟悉,扩大学问面.一、静力学问题解题的思路和方法1. 确定争论对象：并将“对象”隔离出来-.必要时应转换争论对象.这种转换,一种情形是换为另一物体,一种情形是包括原“对象”只是扩大范畴,将另一物体包括进来.2. 分析“对象”受到的外力,而且分析“原始力”,不要边分析,边处理力.以受力图20第 20 页,共 32 页可编辑资料 - 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