教师素养的培训资料.ppt

教师的基本素养,规范言行举止 完善品格修养,一、教师人格魅力的作用,一是认识作用,二是示范作用,三是调节作用,四是矫正作用,二、教师人格的基本要求,1. 模范遵守社会公德,第一 要整齐、整洁。,2. 自觉规范言行举止,第二 要大方、得体。,第三 要加强言语修养，讲究语言艺术。,第四 行为举止要养成文明习惯， 表现出良好的教养和振奋的神态。,3. 严于律己，作风正派,三、教师人际交往规范,和谐校园建设，首先需要人际关系和谐，如何处理人际关系，与个人的操守、人格相关。,（一）与学生人际行为规范,1. 热爱学生，但不偏爱学生。,2. 尊重学生，但不迁就学生。,3. 严格要求，但不失温情。,4. 融洽关系，但不讨好学生。,5. 关怀学生，但不利用学生。,（二）同事之间人际行为规范,1. 互相尊重，切忌嫉妒。,2. 互相学习，取长补短。,3. 平和相待，不卑不亢。,4. 乐于助人，团结协作。,（三）与领导的人际行为规范,2. 顾全大局，遵守纪律。,1. 尊重领导，服从安排。,3. 互相理解，相互支持。,4. 公事公办，团结一致。,（四）与学生家长间的人际 行为规范,1. 帮助家长，排忧解难。,2. 加强联系，互通有无。,3. 理解家长，尊重家长。,4. 齐心协力，共同教育。,作为教师来说，我认为素养 应该包括专业、精神、思想、 文化、才艺这样几个方面。,一、专 业 没有专业，教师素养就免谈。在这个行当里，它有一些基本常识，千年恒定地固守着，谁也违反不得。具体表现是备课、上课、批阅、辅导。这些环节中缺了任何一项，教师就不像教师，教师就不是教师。,二、精 神 教师是人类社会里拥有知识最丰富的群体之 一，他们的精神生活构成了素养的底色，又 因职业特点，精神的表现首先是师德问题。 师德的核心是爱。,其次是人品的修养问题。,最后是爱职业，爱职业的表现是爱学生。爱 学生不是说教，也不是空喊，爱活在细节里， 它要通过具体细节才能表现出来。,三、文 化 教师是由文化把自己撑持起来的。 文化包括教养和知识两个方面。 仅就培育人这种特殊文化来讲， 知识还应包括做研究的能力和写 作能力。,四、思 想 其实我们找一个教书的老师并不难，找个教人的老师也并不怎么难，但找一个真正有教育思想的老师就非常不容易了。教师有思想表现在独立、自由、批判、创新四个方面。,五、才 艺,1、能书善画。,2、能歌善舞。,3、能说会道。,4、能做会玩。,谢 谢,