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    2022年高二期中考试总结字.docx

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    2022年高二期中考试总结字.docx

    精品_精品资料_高二期中考试总结 1000 字高二期中考试总结 1000 字(一) 高二刚刚分完文理班,期中考试就按文理分科进行,因此高二的史的政、理化生考试也会引起同学和家长的特殊关注.重视是应当的, 家长的特殊关注也是可以懂得的,但是对于期中考试的熟悉必需正确,必需端正.只有端正了对期中考试的熟悉,期中考试之后的学习策略的制定、措施的落实才不至于犯方向性的错误.一、关于期中考试的性质期中考试不是常模参照考试,也就是我们通常说的选拔考试,比如中考、高考.期中考试也不是水平参照考试,也就是通常我们说的及格考试,比如会考、毕业考.期中考试是诊断性考试,说得完整一点是阶段性诊断考试.明显诊断测试与选拔考试、水平考试在性质上是完全不同的.二、期中考试的目的与作用期中考试的性质是诊断性考试,作用包括两个方面:诊断学习,诊断教学.诊断学习是说经过期中考试诊断一下学生在学习上存在什么问题: 学习方式、 学习方法、 基础学问、基本技能、基本方法等等.诊断教学是说经过期中考试诊断一下老师在教学上存在什么问题:教学方式、教学方法、教学密度、教学掩盖面、三基落实等等.由此看来期中考试的诊断作用是双向的,既对同学的学习进行诊断,也对老师的教学进行诊断,一些学校期中考试以后要在全校范畴内进行可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_“评教评学”活动,目的就是经过诊断总结体会和教训、教与学相互沟通,最终达到教学相长的目的.三、期中考试试题的检测方向、检测目标一般期中考试支配在xx 月上旬或中旬,从x 月 x 日开学到期中考试共上课x 周到 x 周,从教学规律上讲,学科教学在前几周处于起步阶段,也可以这样说,期中考试之前授课内容不是很多、很深,因此这个时段支配考试一般以考查“三基”为主:基础学问、基本技能、基本方法,学问的综合,特殊是学问的应用,以及各学科的才能要求也会涉及一点,但是少而易,试题、试卷总体难度偏易,距中考、高考有相当的距离, 期中考试一般不能说难,应当是比较简洁的, 试题不追求区分度、标准差,主要诊断教与学的落实情形.四、正确对待考试结果个别同学、个别家长特别重视,期中考试的成果及同学在班级、年级的位置,这当然可以懂得,但是成果、位置是同学学习结果的外在表现,更重要的是透过这些外在表现抓住内在的、实质性的东西.比如学习方法的得与失,学习习惯的养成,听课质量的提升,作业的完成时间与质量等等, 期中考试考好了不能自豪,要踏下心来总结体会,形成稳固性的学习方式、方法.期中考试成果不抱负也不是坏事,无论如何把问题暴露出来,准时暴露出来是一件好事.关键是要把教训总结出来:基础学问不扎实,上课留意力不集中,没仔细看教科书, 作业完成不仔细, 错误率高, 预习、 听讲、复习、作业这是学习的四个环节,是否落实了,偏科问题是可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_怎么产生的等等,看来要总结的东西特殊多,只有抓住了这些内高二期中考试总结 1000 字(二)高二期中考试终止了,我所剩下的中同学活随着一次又一次的考试逐步变短,这次考试比上次有些进步,我仔细分析了缘由:1. 在考试前我并没有深化复习,只不过是看了看书.2. 临阵磨枪,突击,平常不善于积存.3. 复习没有重点.其实,语文始终是我这三科中最不抱负的科目,我对此 也特别的焦急,所以我在今后的学习中会更加重视 学习.数学始终是我的强项,可这次发挥的也不是很令自己中意,但也没有发挥出自己应有的水平.这是什么缘由了?主要是自己思想上的问题,我总认为没什么,靠自己的功底完全可以应对,但是事实与自己所想的是完全相反的.经过这次考试,我也明白了,随着年级的上升,我们所需要把握的学问也在不断的增多,我以前学的那些学问已经远远不够,所以,既是自己的强项,就更不能落下,就更应该跟着老师好好的学. 在语文方面, 我仍应当加强阅读训练, 使自己的阅读才能有所提高.努力,是我们熟得不能再熟的字眼,但这两个字就够一个人做一辈子的了,而且它是永久做不完的.所以我更应当珍爱时间,为自己的目标而奋斗;好的成果是靠良好的学习方法.很多训练专家认为,将来的“文盲” ,不再是目不识可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_丁的人,而是一些没有学会如何猎取学问,不会自己钻研问题,没有预见力的人.这就要求我们不仅要把握学问,更重要的是必需学会如何学习.学习的方法因人而异,因学科而异,正如医生用药,不能千人一方.同学们应当从实际动身,依据自己的情形,发挥特长,摸索适合自己特点的有效方法.但良好的学习方法肯定离不开预习、仔细听课和课后复习.然而在这三点中,我认为听讲是最重要的,或许这已经是老生常谈了, 但是,只有听讲你才能取得事半功倍的成效.仔细听老师的讲课,甚至比做10 道练习题仍要好.预习,不仅仅是简洁的看书,对于语文,应当画一些重 点字词、概念和一些重要的学问点.数学就要着重的看例题 和定理、 概念. 看完书以后, 可以试着做一下课后的练习题.这样可以帮忙你知道你是否已经基本明白了这些新学问.英 语只要明白基本的句型构成,再多背几个单词就可以了.人长得越大,记忆力就越是递减.因此,经常复习很重要.不过不必每天复习,究竟我们也没有那么多的时间.你可以把学的学问积存下来,利用周末的时间复习.每周都是这样,一个月后,来一次总的复习,把前四周的内容再巩固一下.假如一个月后你记住了这些新学问,那么,以后,只要你有空的时候再看看,就肯定可以牢牢记住了.除了这三点,仍有三个“必需” :1. 学习必需循序渐进.只有的基打坚固了,高楼大厦才不会倾斜.只有走稳了,才会轻松的跑.学习任何学问,必可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_须留意基本训练,要一步一个脚印,由易到难,扎扎实实的练好基本功,不要前面的内容没有学懂,就急着去学习后面的学问.更不能基本的习题没有做好,就一味去钻偏题、难题.这是特别有害的.比如学习数学时,我就先做那些基础题,娴熟的把握公式,之后再去做那些比较难的题.这样, 你就能打好基础,学习成果自然而然的就上来了.2. 学习必需勤于摸索.中学是一个重要的学习阶段.在这个期间要留意培育独立摸索的才能.要防止死记硬背.学习中要多问几个为什么.比如学英语,一个句子可以用多种方法去做, 举一反三, 敏捷运用, 使你的大脑思维更加活跃.3. 学习必需一丝不苟.学习切忌似懂非懂.例如,习题 做错了, 这是常有的事, 重要的是能自己发觉错误并改正它.这就要求我们对解题中的每一步推导能说出正确的理由,每 一步都要有依据,不能想当然,马马虎虎.只要做到了这些,再加上一些你认为自己适合的学习方法,信任你的学习成果肯定会提高的,在考试中取得好成果.高二期中考试总结1000 字(三)学习是一个不断总结的漫长过程,因此对于高中二年级学习的每一次阶段性 的总结是很有必要的.总的来说这次考试有喜也有忧,喜在这里就不多说了,针对“忧”,我对每门科做了一些简洁的总结.语文,出人意料的课外文言文作为题目,可以知道光留意课本是不行的,应在“以本为本”的基础上进行适当的课外延长,这是有必要的.另一问题是素材积存与语言综合应可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_用的匮泛,我想这与平常的语文学习中的习惯和态度是分不开的,应多积存,多总结,多运用,针对语文的这些不足, 自己在下学期应加以解决.数学, 全部的题型都见过的, 但有的会做, 有的却不会, 为什么了?, 我想这与数学学习的两大要点是分不开的: “多练”,多想 . 所谓多练就是巩固基础,适当延长,勤加练习,这些方面表达了自己缺少练,所谓多想就是多总结多回想,总结这一类题型的常用方法与技巧,回想这一题的解题思路等.可见对于这方面我是比较欠缺的.总结起来就是一句话:贵在持之以恒.英语:从中学以来,英语的不足主要就在于听力与完型这两部分,但却始终没有引以为戒,导致影响不断加深,因此我想应做到以下几点:1. 对于语法,应日积月累.2. 平常要训练听力,在懂得课文的基础上多听课文听力,同时也应多读以加深印象. 3. 阅读与完型也是在与平常的训练和不断积存技巧与体会. 4. 多预习、复习、总结、积存.物理:有的人说这次物理很难,有的人却说很简洁,的确卷子很简洁,但有人却没考好,我想肯定主要是考试心态的影响,例如某某,他做的物理题可以说是很多了,我和他补课知道.一些难题他基本都会,但这次考得却不太抱负, 我认为应当是考试心态的影响,做物理是一门来不得半点马虎的过程,只有经过深思熟虑后才能制胜,因此要切记勿马虎,同时考试心态要平稳,我的不住在这次考试中没有完全的表达出来,可能是幸运吧,但对于一些易错题,我想仍是可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_应当多反思反思的. 我想物理的学习正如x 老师所说的:“当天的任务当天完成,当天的学问当天消化;”化学:中学时化学很好,但进入高中却不抱负,这与我对化学学习态度有关.一开头以为化学基础好就行了,但却应知道:高中的化学学问点是很多的,大部分是从来没有接触到的.因此自己对于化学的学习态度就可以表达在化学考试上.生物:从这次考试中的题目不难发觉,对于平常最简洁忽视的学问点,考试加以了扩展与延长,这反映了生物学习不能只是留意点,对于每一个细小的学问点都应当懂得运用.政史的:这 3 门我想放在一起一块说,由于这3 门的学习方法是很相像的.所谓文科就是要背,这一观点太不全面了.我想在背的基础上要学会懂得与应用,例如的理考试, 它不行能全考你学问点,而是用学问点去解决与运用,因此对于这 3 门课是不能忽视的,肯定要平常花时间去学习与记忆,否就最终的考试就会吃亏.总结这次期中考试,我想自己的学习态度与习惯应进一 步加以完善与提高,同时也真心的感谢x 老师在学习上对我的不断勉励与劝导.可编辑资料 - - - 欢迎下载

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