2022年祖国祖国我们爱你教案 .docx
精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案教案祖国,祖国 ,我们爱你湖南版学校音乐二年级上册一、教学目标1、认知目标：能用轻盈、活泼的心情,甜蜜的歌声演唱歌曲,并积极的参加表演歌曲.2、才能目标：开发同学对音乐的感知力、表现力和制造力,培育同学积极参加、自主学习、团结协作的才能.3、情感目标：宠爱自己的祖国,让同学萌发做个中国人的幸福感、骄傲感.二、教学重点在倾听中完整的唱好并表现好这首歌曲.三、教学难点第三乐句的唱歌和激发同学对祖国的宠爱之情.四、教学用具教学用琴、音乐课件.五、教学方法主要实行形象直观性、体验性、探究合作性、综合性教学法,使 技能训练渗透于艺术感受中,贯穿于音乐实践中, 让同学在欢乐中学习.六、教学手段实行听歌曲、看影片、说感受、小组赛、编动作等手段相结合的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案方式来感知音乐.七、教学思路抓住同学的奇怪、 好动、形象直观思维强的年龄特点和留意课堂上教学的趣味性、自主性、综合性和实践性.八、教学组织与形式面对全体同学、小组合作、留意个性进展,以勉励和夸奖为主,以提示和帮忙为辅,增强孩子们的自信,提高他们的学习热忱.九、教学设计理念以音乐审美体验为核心,着眼于同学的主动进展,致力运用现代信息技术优化课堂教学,使学习内容生动好玩、丰富多彩,引导 同学主动参加音乐实践,敬重个体对音乐的不同体验和学习方式,以提高同学的审美才能,进展同学的制造性思维,形成良好的人文素养,为同学终身宠爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础.十、教学过程一、组织教学1、师生听着祖国,祖国,我们爱你的伴奏曲叉着腰跳着跑跳步进教室.2、师生用音乐语言相互问好.二、导入新课1、课件展现世界的图.问：孩子们,这是什么？谁能在这张的图上找到我们的祖国？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案2、课件展现中国的图.问：你是怎么找到的？师：是啊；我们宏大的祖国就象一只仰头啼鸣的公鸡,在这上面绿色的是山岭、草原,蓝色的是海洋、河流,让我们一起来观赏祖国的风光吧；3、用祖国,祖国,我们爱你的伴奏做背景音乐,同时课件展现祖国的风光图片（如：长城、故宫、黄河等）和奥运夺金、火箭发射、阅兵仪式等出色片段,让同学观赏.问：我们的祖国漂亮吗？我们的祖国强大吗？你们爱祖国吗？三、揭示、板书并唱歌课题师：请你们跟我一起把我们对祖国的爱用歌声唱出来吧；1、老师板书课题,并用歌曲中最终一乐句曲调范唱课题.2、老师指导同学学唱课题留意强调唱祖国时像喊妈妈一样亲切.师：感谢孩子们深情的唱歌.听,有一位小伴侣用小蜡笔在表达自己对祖国的爱；四、倾听歌曲,突破难点1、课件播放歌曲范唱,同学边倾听边联想画面同时感受歌曲心情.问：听了歌曲你脑海中显现了怎样的画面？你的心情是怎样的？师: 我为你们再唱一遍,请四位孩子依据歌曲内容上台画画,其余的孩子合着音乐打节拍.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案2、老师合着课件MTV伴奏范唱歌曲,请四位孩子上台画画,其余同学打着强弱拍.师：感谢四位孩子献给我们的画,也感谢你们整齐的为我伴奏. 我来测试一下你们听得仔细吗？我怎么唱着问,你们就怎么唱着答.、实行师问唱生答唱的形式学唱第三乐句.（如：画什么？长在哪里？）五、学唱歌曲师：你们有没有信心分小组闯关竞赛把这首歌完整的学会了？闯一关小组就奖贴一颗星.第一关：边听歌曲边拼贴歌词.1、课件播放歌曲范唱,四小组各分一乐句零乱歌词上台拼贴好并评判.师：其次关：边有节奏的教念歌词同时配上简洁的舞蹈动作.2、老师有节奏的念歌词,同时各小组边倾听边试编动作.3、各小组有节奏的念歌词并配上动作汇报并且互评.师：第三关：边倾听歌曲边学唱本小组的乐句.4、边放歌曲,小组边倾听边学唱乐句.5、各小组汇报师画着图形谱加以指导,其余小组在倾听中心里学唱.问:你们在学唱歌曲时发觉了哪些的方不要唱？6、让同学回答从中初步熟悉前奏、间奏、尾奏.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案问：老师刚才在教你们唱歌时手一会上一会下,知道手在上代表什么 .手在下代表什么？师:第四关 :边哼唱歌曲边划着图形谱.6、同学随着课件动画图形谱划着并轻声跟范唱完整唱歌一遍歌曲 . 7、全体同学站起来合伴奏有感情的唱歌歌曲,课件播放歌曲MTV伴奏.师：孩子们,庆贺你们闯关胜利,你们真棒；为了庆祝你们的胜利,我和你们一起合着歌曲唱起来跳起来.8、老师生一起合着歌曲边跳边唱,课件播放歌曲MTV .六、学问扩展,情感升华师：在我们生活中仍有许多唱歌对祖国的爱的歌曲,我们一起去听听吧；1、用课件播放歌曲娃哈哈 ,同学观赏.问：我们的祖国叫什么？全称叫什么？2、用课件播放歌曲我爱北京天安门,同学观赏.问：中国的首都在哪？中国第一位领导是谁？3、用课件播放歌曲中华人民共和国国歌前奏.问：这是什么歌？问：当我们听到国歌时该怎么做？生答：立正站好、行队礼 师：听,国歌仍在响,孩子们拿出的行动来做个爱国的孩子；4、连续完整的播放歌曲中华人民共和国国歌,课件有升国旗可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案的场景,要求全部在场的人都起立行礼.七、课堂延长师：感谢宠爱祖国的孩子们；请你们课后去找一找、听一听、唱一唱唱歌祖国、宠爱祖国的歌曲.八、课堂小结孩子们, 我们有一个共同的名字叫中国,为我们是中国人而感到骄傲骄傲吧；好好学习,长大后成为祖国的栋梁之材；最终同学合着伴奏唱着祖国,祖国,我们爱你出教室.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载
