2022年青岛版三级上册科学试题.docx

精品_精品资料_精品word _精品资料_ - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_三年级科学复习题第一单元、其次单元复习题1.我们身边处处有（科学）,我们的生活离不开（科学）,我们也能做科学.2.我们怎样描述玩具的特点？答：从大小、外形、颜色、性能等方面对玩具进行描述.3.观看植物有什么方法？答：可以用眼睛看植物的外形和高度.用手摸树皮粗糙程度、叶片的绒毛细刺等.用鼻子闻花的气味.用舌头尝果实的味道等.4.写出自己观看的一种植物的特点.答：柳树的特点：树皮裂开,树枝很软,树叶是船形的.5.蚂蚁是怎样认路的？答：蚂蚁靠气味和天空、四周的景物认路的.6.科学就是（提出问题） ,然后想方法（解决问题）的过程.7.有了（科学讨论） ,才会有（创造制造） ,我们的生活才会不断改善.8.一名同学端坐在椅子上,双脚前放.另一个同学用食指抵在他的额头前,不让他的身子向前倾,坐在椅子上的同学无法站起来.9.隔着瓶子能吹灭蜡烛,隔着木块、文具盒、书本等吹不灭蜡烛.10、怎样给植物分类？按根的外形分,茎的软硬分,生活环境分,叶子的外形分等等.11. 汽车轮船为什么要做成流线型的了？为了削减对空气的阻力12.把一根筷子插入装满米的杯子中,用手轻轻提起筷子,杯子和米一起被提起来了.13.口含两根吸管,一根插到一只装有汽水的杯子里,另一根露在杯子外面,用力吸水,无法喝到汽水.（假如挑选的吸管太细,可以吸到汽水. 假如挑选的吸管较粗,就很难吸到汽水. ）14.观看物体的方法及次序是：（一看）、（二闻）、（三尝）.15.（眼睛）、（耳朵）、（鼻子）、（舌头）都是人的感觉器官.人的感觉器官能帮忙人们辨论出物体的不同特点,如（颜色）、（大小）、（气味）、（冷热）、（轻重）等.16.用鼻子闻时,不要直接靠近物体,要用手扇动,使气体飘过来闻.用舌头进行观看时,要用筷子或玻璃棒蘸取少量的物品来尝.不能随便品尝物体,而应当在确定此物体可以尝的情况下才能品尝.17.哪些科学仪器能帮忙我们观看？答：医生用听诊器帮忙诊断.科学家用哈勃望远镜观看星空.我们用显微镜观看细胞.18.分类是科学讨论的重要方法.19.分类的标准可以以“用途”为标准,可以以“大小”为标准,可以以“材料”为标准,可以以“使用寿命”为标准,也可以以“结构”为标准.20.列举分类在生活中的应用.答：服装店里的服装.垃圾.图书馆的图书.超市里的货物.药店里的药品.21.物体的冷热程度叫（温度）. 22.（温度计）是测量物体温度的仪器.测量物体的温度时,要依据被测物体的情形挑选合适的温度计,被测物体的温度不能超过温度计的测量限度.不同的温度计可用来测量不同物体的温度.23.测量人体温度的专用仪器叫体温计 .我们常用的温度计有体温计 ,的温计 ,电子温度计 等24、熟悉物体有什么方法？答：用手摸一摸,用眼睛看一看,用嘴尝一尝,用耳朵听一听,用鼻子闻一闻等25、通常我们是通过观看物体的颜色 ,外形 , 大小 ,光滑程度 ,软硬 等来熟悉它们的外部特点的 .第三单元1、在远古时代,人类用天上的（太阳）来计时.日出而作,日落而息,（昼夜交替）自然而 然成了人类最早使用的（时间）单位（天）.2、阳光下物体（影子的方向、长短） 会渐渐的发生变化. （“日晷”）与（“圭表”）是依据（日影长度）制成的（计时器）.3、在肯定的装置里,水能保持以（稳固的速度）往下流,人类依据这一特点制作（水钟） 用来计时.4、通过肯定的装置,流水能够用来（计时）,由于（滴漏）能够保持水在肯定的时间内以稳 定的速度往下流.5、太阳是一个旋转的高密度酷热气体球,大部分气体是氢,其次是氦,每秒钟大约燃烧400可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_精品word _精品资料_ - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_万吨氢,产生庞大的能量.6、太阳的表层温度大约是5500 摄氏度,内部温度大约是1500 万摄氏度.太阳表面常常会显现太阳黑子、耀斑和日珥.第四单元1.自然界里哪里有水？的表有水,天空有水 ,的下有水 ,动植物体内有水.2.水是什么样子的.水是没有颜色 ,没有气味 ,没有味道 ,透亮的液体 .3.有关量筒的学问.1 它是测量液体体积的工具,一般用毫升作单位,用“ ml”表示 .2 使用量筒读取数据时,观看视线要与凹ao面下缘相平 .4.水的外形和它的三态变化. 1水是液态的 ,冰是固态的 ,水蒸气是气态的,.2 水的各种外形是可以相互转化的.物质都有三态变化.3水的外形是随不同外形的容器发生变化的.5.举例说明其他物质有三态变化.1 樟脑丸由固态变为了气态.2 液化石油气由液态变为了气态 .3火山爆发时 ,岩浆由固态变为了液态.4炼钢时 ,钢由液态变为固态.7.: 物体在水中受到水向上托它的力,这就是水的浮力.8.下面物体在水中是浮仍是沉.橡皮玻璃球木块小瓶气球9.生活中哪里用到了浮力.答:救生圈 ,游泳 ,划船 ,救生衣 ,海上的浮标 .10.可以通过转变物体的外形、转变液体的比重、给物体附着浮或沉的物品,来转变物体在水中的浮沉.11影响水流力气大小的因素是什么？答：水位的高低和水的流量.12.水流给人们.带来的好处：可以浇灌庄稼,可以浇花浇树,可以划船游泳,可以洗衣服做饭,可以发电等等.带来的坏处：冲垮房屋庄稼,发洪水,海啸,泥石流等等.13.硬币浮在水面上主要是水的（表面张力）支撑的结果.14、水能沿着有孔隙的材料上升,这种现象叫做（毛细现象）.15.材料孔隙大,水上升得低.材料孔隙小,水上升得高.16.列举生活中一些毛细现象.浸在脸盆里的毛巾在滴水.用粉笔吸滴在纸上的墨水.用卫生纸吸洒在衣服上的油.酒精灯中的酒精能源源不断的到达灯芯顶端.第五单元1竺可桢是我国闻名的科学家.他几十年如一日坚持观看和记录,积存了大量的气象资料.2天气与我们的生活有什么关系？答 :好天气时,人们的心情也会很好.晴天时人们可以收割庄稼,可以出去旅行等等.雨后,人们仍可以看到彩虹.但有时恶劣的天气会给人们带来很多不便.如：大雾天飞机不能起飞, 秋收季节冰雹会造成庄稼的少产或绝产,狂风会吹到大树房屋等等.3说说你知道的气象谚语.（ 1）燕子低飞蛇过道,大雨就要来到.（ 2）蜘蛛网倒挂,大雨就要下.4怎样知道天气了？（1）观看当天的天气情形（2）收听天气预报.5风级歌背诵6我们一般从气温、降水、风向、风力、云量等方面来描述一天的天气.7风向仪由箭头、箭尾、支架及旋转配件等部分组成.它是用来测风的方向的.8要想知道雨下得有多大就要用（雨量器）来测量.常用的雨量器是由（内筒）和（外筒） 组成的,内筒上口呈漏斗形,用来收集雨水,外筒外面有刻度.9测量降雨量时应留意什么？（课本88 页）10、拆装玩具的提示是什么？（课本98 页）11、明白常用仪器（课本108 109 页）12、你有哪些方法能让人感觉到风的存在？13、写出你搜集到有有关天气的谚语可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_精品word _精品资料_ - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_三年级科学测试题一填空：生活中的科学学问,信任你肯定能很好的完成；1、（）说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要.”对观看过的事物能提出（）,是我们解决问题、走向创新的起点.2、（）说过：“没有大胆的推测,就不会有宏大的发觉.”对问题进行猜想和假设,能帮 助我们明确探究的（）和（）.3、科学就是提出（）,然后想方法解决（）的过程.4、（）、（）、（）、（）都是我们的感觉器官.感觉器官能帮忙我们辨论出物体的不同特点,如颜色、大小、气味、冷热、轻重等.在全部感觉器官中,（）从四周的世界 中获得的信息最多.5、分类是科学讨论的重要方法.分类时,第一要确定肯定的（）,如给文具分类,可以以（）为标准分,也可以以（）为标准分.标准不同,分类的（）就不同.6、物体的 （）叫温度.（）是测量物体温度的仪器.我们常用的温度计是（） 温度计,它的单位是（）,用（ ）表示.7、一杯热水的温度的变化规律是（）.8、（）是测量液体体积的工具,一般用（）作单位,用（）表示.9、不倒翁不倒的缘由是（）.我们讨论不倒翁的过程在科 学上被称为（）,它是进行科学讨论的重要方法之一.10、像水、牛奶、酱油这样能流淌的物体叫（）.像木块、橡皮这样不能流淌的物体叫（）. 常温常压下,水是（）的液体.11、物体在水中受到水向上（）的力,这种力就是水的（）.沉在水中的物体（） 水的浮力.12、我们可以用转变物体的（）和（）的方法转变物体的浮和沉.13、水是由许很多多的（）组成的. 水表面的水分子紧紧靠拢在一起,有一种相互 （）的力,这就是水的（）.14、水能沿着有（）的材料上升,这种现象叫做水的（）.15、天气与我们的生活关系非常亲密,它对我们既有（）的一面,也有（）的一面. 能够预知近期的天气情形,可以及早的做好各种预备,充分（）有利的天气, （）和（）不利的天气对我们造成危害.16、我们一般从（）、（）、（）、（）、（）等方面来描述一天的天气.17、雨量器应安置在相对（）、不受（）影响的的方,并保持（）.应精确记 录降水（）和（）的时间,降水终止之后,应准时读出并（）降水量.18、一个风向仪主要有（）、（）、（）、（）四部分组成.风向就是风（） 的方向.当风向仪的箭头指北时,表示此时刮得是（）风.19、像空气这样能在空中向（）流淌的物体叫（）.空气是（）、（）、（）、（）的气体.我们的（）处处都是空气.空气占据（）.20、空气不是一种单纯的气体,它是由多种气体混合而成的.其中支持燃烧的气体是（）,大约占空气体积的（） %.剩下的主要是（）,大约占空气体积的（）%.此外仍有少 量的（）、（）等.21、（）能供应人、动物呼吸,是维护生命不行缺少的气体22、分类是（）的重要方法.分类时,第一要确定肯定的（）,（）不同,分的结果就不同.23、零下摄氏度写作：（）,十五摄氏度写作： （）24、我们的身边处处有（）,我们的生活离不开（）.25、温度计是（）的仪器,我们常用的温度计是（）,它的单位是（）,用（）来表示.26、红旗向东飘,今日刮的是（）风.风向仪是测量（）的仪器.27、雨量器应安置在 （）的的方,并保持（）,应精确记录降水 （）和（）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_精品word _精品资料_ - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_的时间.雨量器是用（）做单位的.28、量筒是测量液体（）的工具,一般用（）作单位,用（）表示.29、水变成冰时,温度在（）.30、水中上浮的物体受到（）,在水中下沉的物体也受到水的（）.31、水的浮力方向是（）,水结冰时体积会（）.二、请你来当小法官：正确的打“”,错误的打“×”1、液体是没有固定外形的.（）2、物体在水中的浮和沉是可以转变的.（）3、同样大小的铁块和石块,它们在水中受到的浮力一样.（）4、使用温度计时,正确的做法是用手拿住温度计的中间部分.（）5、风向是风吹来的方向.（）6、测风向,应在低洼封闭处.（）7、一瓶矿泉水大约有5 毫升.（）8、5 级风大树摇,6 级风树枝断.（）9、分类 是 科 学研究 的 重 要 方 法.（）10、仙人掌是一种没有叶子的植物.（）11、植物都必需生活在阳光、水分充分的环境里.（）12、我们食用的蔬菜、水果都来源于植物.（）13、 科学讨论是没有止境的.（）14、我们行走等活动中没有科学.（）15、 我们只能通过查阅资料、询问老师的方法获得一些科学学问.（） 三、挑选：挑选一个正确的选项填在（）中.1、我们用纸的时候, （）.A 、用完后任凭扔掉B 、买又贵又好的C、要节省 2、降水终止, （）读数并记录降水量.A 、准时B、 30 分钟后C、2 小时后3、以下植物中,茎高大坚硬的是（）.芹菜向日葵松树4、以下观看植物的方法,比较科学的是 （）. 把自然界中的植物采摘下来进行观看. 到自然界中观看植物,并且不要折枝、摘叶.到自然界中,爬到树上进行观看.5、以下对植物的描述正确选项（）植物是我们的伴侣. 我们可以任凭把植物种在适合它们生长的的方. 植物只能用种子进行繁衍.6、讨论“一棵小草的根大约有多长？”,比较科学的讨论方法是（）. 查阅资料.询问老师.把小草的根挖出来,用尺子亲自量一量根的长度.7、以下哪些物体在水中是沉的（） 1 泡沫板2 橡皮筋3 小木块4 玻璃球8、下面哪些行为用了水有浮力的原理（） 1 下雨天打伞2 用救生圈游泳3 放气球9、物体在水中受到水向上托的力,这种力是（）1 水的浮力2 水的表面张力3 水的压力四、依据现象写风级烟直上（）级风旗飘动（）级风灰尘起（）级风水起波纹（）级风 大树摇动（）级风树枝折断（）级风步行困难（）级风树根拨起（）级风 五、摸索题1、有两份报纸,报纸上的天气预报内容分别是：（ 1）今日晴转多云,16 至 24 摄氏度,偏南风 3 级.（ 2）今日中雨, 12 至 20 摄氏度,偏西风转偏北风.这两段文字包含了哪几方面的天气情形？2、漂亮的天气使人心情更舒服,请举出自已喜爱的天气现象,说说为什么喜爱它？想一想, 你经受的印象最深的特别天气是什么样的？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_精品word _精品资料_ - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载