2022年评职称专业技术工作总结 .docx

精品_精品资料_专业技术工作总结2022年 1月,我顺当完成了学业,从北京农学院园林系森林资源爱护与游憩专业毕业, 并于同年聘用到内蒙古鄂尔多斯市伊金霍洛旗园林局工作.参与工作以来,我始终从事园林绿化技术指导工作, 2022年 10 月,我取得了助理工程师的资格,并于次年被聘用至今.下面就从专业技术角度,对我这几年来的工作做一次全面总结：一、学习专业学问,提高岗位技能.本人于 2022年 3 月正式参与工作,当时我被聘用到伊金霍洛旗园林局工作.工作伊始, 我发觉学校里学到的专业学问同实际工作有很大的不同和差距,为了尽快转变角色,适应工作的要求,我努力的在实践中学习,努力提高自己的岗位技能,在短短的半年内,我通过自己的努力及同事的帮忙,能比较娴熟的进行较复杂的园林绿化技术指导等专业工作.二、政治思想方面在政治上,我对自己严格要求,积极参与各项政治活动,自觉学习政治理论,特别留意对科学进展观理论的学习,努力提高自己的政治理论修养,努力实践“三个代表 ”的重要思想, 思想上、行动上同党组织保持一样.具有较强的大局意识和组织观念,工作上以事业为重,不计个人得失,在新的岗位上摆正位置,把园林绿化作为自己的事业、把广大人民群众的利益放 在首位,努力实践全心全意为人民服务的根本宗旨.在工作中做到公正公正、公道正派,具有 较强的敬业精神和奉献精神,工作中吃苦耐劳,积极主动,作风踏实,不推诿扯皮,讲求效率.工作中留意调查讨论,勤于摸索,工作思路清晰,能把技术指导同理论相结合,积极为本系统 提出符合实际的园林事业进展目标.在大是大非和原就面前做到毫不模糊,在园林绿化事业发 展与改革中较好的发挥了一个干部应有的表率作用.三、组织和谐方面在实际工作中,努力学会运用马克思主义的立场、观点和方法去分析、讨论、解决问题, 有肯定的组织和谐才能和科学决策水平.留意学习现代科研治理学问,较好的把握了人文社科 科研治理的一般规律.作为一名兼职治理工作者,能帮助部门负责人做好职工的思想政治工作, 为部门工作的有效开展供应了保证.四、业务才能方面从参与工作以来,努力学习本专业的理论学问和专业技能,重视不断提高自己的业务水平和教学才能,并依据园林局治理工作的实际需要,通过业余时间以不同形式学习,努力提高自己的专业技术才能和水平.通过多年的努力,本人的专业技术和驾驭工作的才能得到了较大幅度的提高,为更好的完成各项工作任务奠定了坚实的基础.参与工作以来,多次被评为“优秀工作者 ”等荣誉称号.五、连续训练学习方面为了更好的适应当前的园林绿化技术指导工作,在努力做好本职工作的同时.我特别注重连续再训练学习,多次参与各级部门组织的技术培训,2022年 12 月、 2022年 12 月, 先后参与了 “构建社会主义和谐社会 ”、“科学进展观 ”的学习.参与工作以来,我积极承担园林绿化治理的各项工作任务,能够做到兢兢业业,圆满完成组织交办的各项工作任务,从不为自己的私事影响正常工作,能够积极的参与机关组织的各项活动,由于工作杰出,多次受到局领导的确定.六、存在的问题在详细的园林绿化技术指导中亮点不多,开拓创新不够,在深化学习上投入不够,专业才能和水平有待提高,重大成果较少等.在今后的工作中,我肯定更加努力学习,运用所学学问不断改进工作方法,提高工作效率,踏踏实实,任劳任怨,勤奋工作,成为一名合格的专业技术人员.伊金霍洛旗园林局：2022年 6 月 2 日篇二：高职高专 副教授 职称评定个人专业技术工作总结 由韦老师供应 , 未经许可请勿转载可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_本人 2022年 6 月毕业于广西师范高校物电系,2022年 12 月获得应用电子技术训练专业讲师技术职称.从教以来,始终工作在教学第一线,对本职工作一丝不苟,尽心尽责,仔细执行学校的各项规章制度,工作量饱满,勤恳敬业,团结同志,全心全意搞好教学,积极参与科研与教改工作,现将任讲师职务以来专业技术工作总结如下：一、思想政治方面本人能积极参与政治学习,关怀国家大事,拥护党的领导,拥护党的各项方针政策,关 心国内外大事,留意政治理论的学习.老师是人类灵魂的工程师,是传递学问和文明的接力手, 是点燃光明将来的火炬手.作为一名人民老师,我感到由衷的骄傲,也深知肩负的历史寄托和 责任.我清晰要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者,就要不断提高自身的精神修养, 提高自己的政治素养和专业文化水平.我与时俱进,开拓进取成为这个时代的主旋律.作为信 息时代的老师的我,勤于学习,勇于创新,踏实肯干,用自己辛勤的努力培育出新世纪、新时 期的新一代劳动者.我喜爱训练事业,依法执教,为人师表,关怀同学,爱惜同学.钻研业务, 勤奋刻苦,有奉献精神.团结同志,热心帮忙同志,人际关系融洽.仔细学习学院下达的上级文件,协作系部搞好各项教研活动,不缺勤,听从领导支配.2022年年度工作考核被评为优秀.二、教学与教改方面（一）教学工作方面任职以来,我对待教学一丝不苟,仔细钻研课程标准和教材,仔细备课、授课.我把握 了系统而坚实的专业理论学问和肯定广度的相关学科学问,努力学习训练理论和教学方法,吸 收新的训练思想和教学理念,积极探究基于工作过程的工学结合教学模式,不断提高自身的综 合素养和教学水平,针对本专业的课程特点大力推行和采纳项目教学法,应用现代化教学方法 和手段,积极制作多媒体课件,充分运用现代信息技术为专业教学注入新的活力.我积极改革 课堂教学结构,留意教学内容的与时俱进,把社会中各种相关工作岗位的才能需求与专业课内 容紧密结合起来,向同学介绍本学科领域进展的最新动态、进展方向和热点问题,激发了同学 的学习爱好、拓展了同学的学问面和视野.热心与同学沟通,尽心帮忙同学,对同学提出的问 题耐心讲解和指导,并对同学反映的教学问题进行总结和探究改进,勉励同学在堂上大胆质疑, 在培育专业学问同时着重培育同学的思维才能,自学才能,解决问题的才能,受到了同学的广 泛欢迎.为了能更好改进专业课程结构,合理支配教学方案,在担任电子信息工程技术专业团队负责人的工作期间,我主动担任移动通信技术、高频电子线路、eda技术、运算机软件设计vb 、数字信号处理、运算机通信网通信线路施工与治理七门课专业课程,通过亲自授课,不但增强我的专业学问,更使我明白各门课程之间的关系.平均每年 275 课时,工作量饱满.自任讲师以来,我就始终参与毕业设计的指导工作,在指导工作中,我一丝不苟,严格按学院关于毕业设计指导文件进行指导和治理,依据同学自身对专业学问把握情形和社会需求设计题目,在指导过程加强跟同学沟通,仔细批阅同学作品.通过毕业设计,让同学把握更多有用学问和技能.到现在共带过“电子与通信技术 ”、“电子信息工程技术”两个专业六个年级同学,平均每年指导同学20 人.（二）教学改革及竞赛指导工作方面在教改工作中,将高等职业训练教学要求、岗位实际要求、国家职业标准三者相结合, 初步形成了具有高职特色的“三位一体 ”的岗位才能培育教学模式.针对实际工作体系重新构建课程体系,并按实际工作结构重新设计课程结构.针对实际工作任务需要,以职业活 动为主线,以培育职业才能为本位,重新组织和设计教学内容.改造教学情境,打破单一的学 习模式、课堂化教学环境,创设尽可能与工作实境接近的教学环境,实现学校环境与工作环境、校内文化与企业文化的有机融合.运用先进的教学手段,不断革新教学方法,打破学科型课程教学以学问灌输、同学被动接受、实践与理论脱节的实施方式,形成主要进行任务实施、同学主动构建,融教、学、做一可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_体的实施方式.以同学为中心,关注每个同学的特别需要,敬重每个同学的职业成长体验,完成从明确任务、制定方案、实施检查到评判反馈整个过程.在实践教学方面,主要采纳“校内实训专周 +职业技能鉴定 +顶岗实习 ”教学形式,进一步强化同学的职业技能,在培育同学专业才能的同时,促进同学关键（核心）才能的进展和综合素养的提高,受到同学欢迎,取得了良好的教学成效.改革和完善考核方式.建设考试测试题库,初步形成了“校内实训专周 +职业技能鉴定 + 顶岗实习 ”的综合实践教学考核标准.探究了“过程考核与结果考核相结合”、“校内考核与企业实践考核相结合 ” 和“课程考核与职业资格考核相结合”的 “三结合 ”考核形式.积极参与精品课程建设,主持院级精品课程印刷电路板的设计与制作立项一门和配套立项教材一本.此外,留意指导同学开展其次课堂的创新活动,把课堂的教学活动延长到其次课堂之中,构建与电子信息工程技术专业人才培育方案相符合的“二维 ”课程体系,本人先后主持和开展电子线路与组装技能竞赛、电子线路cad技能竞赛、无线电制作与调试技能竞赛、智能灭火小车设计技能竞赛等多项符合本专业同学进展的职业技能竞赛,取得肯定成果,得到领导、同事的确定和好评.积极参与高校生电子设计竞赛和相关技能竞赛指导工作.自任讲师以来,我始终作为本系高校生电子竞赛主要指导老师,多次指导和组织同学参与国家级、区级竞赛.2022年指导数字温度计获广西高校生电子设计竞赛（专科组）一等奖,并获本年度院级教学成果二等奖. 2022年参与组织高校生电子竞赛工作,本次参赛获全国高校生电子竞赛二等奖一项,并亲自指导信号发生器获全国高校生电子设计竞赛广西赛区二等奖,获本年度学院教学成果一等奖. 2022年指导信号发生器获广西高校生电子设计竞赛二等奖.此外于2022 、2022年先后两次担任广西中等职业训练技能竞赛“电子产品装配与调试 ”项目评委和 2022全国职业院校技能大赛高职组项目广西选拔赛电子产品设计及制作项目评委.并参与中国职业技术训练学会职业训练装备专业委员会组织的观摩团,远赴加拿大观摩第四十届世界技能竞赛,学习和吸取国际技能大赛的办赛体会.为更好的提高教研水平和才能,我积极参与多项教改课题.第一为更好培育同学的自主学习意识,提高同学对专业学问的爱好,和选拔相关竞赛的选手,我以主要完成人参与“柳州职业技术学院创新训练实践基的建设的讨论和实践”课题, 主要讨论如何给电子信息类同学供应一个开放的试验场所,让同学自己治理自己,自己学习,自己解决学习中遇到的问题,同时通过在实践基的举办各种竞赛活动激发同学参与专业竞赛的爱好,培育更多更好的专业技能选手.通过实践,我校的电子专业同学通过参与该基的的活动, 同学以老带新达到相互帮忙,相互学习,相互竞争,专业技术水平一届比一届高,参与竞赛获 奖越来越多,等级也越来越高.该课题已结题,并获自治区教学成果三等奖.其次和信息工程系相关老师一起沟通合作,作为主要参与人参与2022新世纪广西高等训练教学改革工程项目 “高职电子信息类专业运算机课程教学改革创新与实践讨论”.2022广西训练科学规划课题 “高职嵌入式专业人才培育模式研”. 2022广西训练科学规划课题“广西高职 xxxxx分层教学模式讨论与实践 ”和 2022年广西 “新世纪教改工程 ”立项项目 “高职电子信息类技术专业订单式 人才培育方案模式的讨论与实践”四项教改课题,主要负责数据收集和分析工作,其中“高职电子信息类专业运算机课程教学改革创新与实践讨论”项目已通过结题, “广西 xxxxx分层教学模式讨论与实践”也已报送了结题材料,另外两项在研.除此之外,本人仍发表教改论文浅谈高职高专<xxxxx>项目教学法改革一篇.阐述 xxxxx课程在运用新教学方法上遇到的问题和对解决问题的探讨.同时本人积极参与优质课评比工作,由本人主讲的 edaxxxxx 课程曾 2022 年、 2022 年被评为学院优质课.由于教学成效突出, 2022 年学院教学年度考核获评为优秀, 2022 年教学年度考核获评为优秀.（三）专业团队治理及实训基的建设工作方面可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_任职以来,做为电子信息工程技术专业的骨干老师,我具有较强的训练教学课题讨论和 试验才能,为此我担任了电子信息工程技术专业团队的负责人,主持本团队教学、试验实训室 的治理和建设工作.为提高团队的整体教学水平,我除了不断加强自身教学理论和业务学习外, 仍积极追踪本专业和相关学科的训练教学科研信息,仔细组织本专业团队老师开展各项卓有成 效的教研活动,依据基于工作过程导向的教学理念,积极推动本团队的教学改革,探究适合本专业同学的教学新路子.其中,在团队内开展的课题讨论就有“模拟电子线路项目式教学方法讨论 ”、“印制电路板设计与制作精品课程建设”、“单片机小系统设计与制作精 品课程建设 ”、“模拟电子技术与数字电子技术课程的整合”、“电子产品设计与制作的课程整合讨论 ”等.为制定更合理的人才培育方案,我多次到企业调研和总结,邀请和组织企业专家召开专业任务分析会,确定符合本专业就业岗位的短期、中期、长期人才培育目标. 群策群力制定和修订20222022各级人才培育方案、课程体系、课程标准.多年来始终对本职工作兢兢业业,吃苦耐劳,不计较个人得失,努力把专业做强做大,现团队由原先的一个专 业进展成电子信息工程技术和楼宇智能化工程技术两个专业.并依据国家十二五规划战略要求,和社会进展对物联网技术需求,于2022年胜利申报电子信息工程技术 物联网技术）新专业方向,为本团队开设第三个专业打好基础.同时为协作教学需要,为本专业的建设供应配套教学试验条件,我参与了广西示范性高职高专训练实训基的 “电工电子与自动化技术实训基的”建设,并主持物联网综合实训室的建设工作,负责制定建设方案、论证、申报书撰写,安装施工检查及验证等工作.同时仍与专业团队的老师共同完成了电子技术一体化教室、创新工作室二期（机器人应用）等多个新建实训室的建设.（四）科研工作方面正确懂得科研与教学的关系,一个合格的高校老师除了教学,科研也是一个不行缺少的 部分,高职高专院校更留意“双师型 ”老师队伍的建设,老师在完成教学任务的同时要具备肯定的科研才能.为此,我在教学的同时也留意进行科学讨论,准时把握学科的进展方向,真正 的把理论与实践结合起来.在武汉高校攻读工程硕士学位期间,在国家推行节能减排,低碳经济政策下,我挑选了制冷系统掌握技术优化作为我的讨论方向,包括制冷系统模型建立、pid模糊掌握算法讨论.先后对高功率ic 、工厂、商场、家庭等不同领域的制冷系统进行综合讨论,并针对性进行模型设计、优化及掌握算法讨论.其中在高功率微芯片嵌入半导体制冷掌握 方向,对现在芯片散热技术流行的热电冷却方式进行讨论,确定影响温差电微制冷器中的传输 过程的物理缘由,通过微型温差电制冷器工作规律讨论,建立微型温差电制冷器模型和对模型 分析,总结出制冷器的动力系数和参数受热电臂、联结点材料性能、热电臂高度影响.在吸取式制冷系统中,通过热力学系统的分析中,采纳高效率的水- 硅胶工质对和一般工质对的测试对比,导出低温源再利用可行性.在中心空调风机掌握优化方向,通过对各种制冷设备工作状态测量和数据分析,建立相对应模型,侧重采纳plc或嵌入式技术对原设备主控部分进行改进,提高空调cop .由以上讨论成果撰写的xxxxx、 xxxxx、xxxxx三篇论文先后在北大中文核心期刊低温与超导公开发表,xxxxx、面对工业环境的xxxxx、热电冷联产系统xxxxx、电液伺服系统中pidxxxxx四篇专业理论文稿在全国发行的刊物发表.由于科研工作成果突出,我先后被评为2022 、2022年度科研先进工作者.同时,积极参与科研课题讨论,本人作为主要参与人参与完成广西训练科学规划课题：“基于 pci的信息防泄漏系统讨论 ”和“液压伺服系统中阀控马达模块建模与仿真”的讨论,分别负责数据收集,和模型设计工作,目前结题材料已报送.除此外,本人仍参与通信系统语音编码讨论工作,将设运算法转换sopc系统实施,该项目讨论成果 “一种新型保密xxxxx ” 已获有用新型专利.（五）师职培训工作方面为提高团队老师教学水平,我多次和相关老师一起进行相互沟通和学习,传授体会.同时受上级领导支配,我分别对我系相关专业老师进行针对性的技术培训,以提高业务水平.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一、 2022年在系部教研室主持eda技术教学仿真软件应用培训,对本专业老师讲授电子仿真软件的应用和课程改进,在旧课程中增加新教学手段,提高专业课程的教学成效和降低教学成本.二、 2022年在系部开展项目式教学的专题讲座一次.指导系部老师开展项目教学的教学过程和留意事项,通过本次指导,大部分老师对项目式教学的熟悉有了很大提高.三、 2022年 1 月,在系部主持新试验室设备使用培训课程一次.对专业老师讲授新设备、新仪器使用方法和留意事项,对教学中遇到的故障和问题进行分析和解决.除此外,依据上级指示,我带领本团队专业老师,承接区内中职老师进修培训服务,先后负责 2022年暑期 “电子电器应用与修理技术”和 2022年暑期 “电子电器应用与修理技术” 中职骨干师职培训班的组织工作.给中职老师传授新技术,新教学理念和方法.培训成效良好,受到培训老师的好评.德育工作方面教书必需育人,我在教学的同时更留意对同学德育的培育,从教以来我多次担任班主任工作,近五年来,先后担任了2022级通信技术、 2022级电子信息工程技术班的班主任工作.在当班主任工作期间,定时召开主题班会,加强同学的爱国主义训练,并对高校生对高校的生活显现的问题进行活动设计.通过丰富的活动,同学的社会责任感得到提高,同学之间沟通也 活跃起来,班级凝结力和活力得到增强.同时我从同学实际动身,对不同类型不同个性的同学, 有针对性的进行思想沟通.对其错误的习惯进行改正.在班级的整体治理上,讲究工作方法, 工作有方案、有重点、有总结.重视班干部的作用,能针对不同时期同学思想的变化实行相应 计策.努力做到对同学有爱心、信心、对工作有恒心.总之,本人在学院、系部领导的关怀和其他老师的共同努力和帮忙下,任现职以来,在教学、科研、课程建设、专业建设、班主任等工作中均取得了肯定的成果,基本达到了副教授的条件.本人将在以后的工作中连续努力学习,进一步提高自身的素养,更好的为祖国的训练事业奉献自己的一份力气.篇三：高级职称评审专业技术工作总结 全文 专业技术工作总结本人名叫 ×××, 1989年 8 月参与工作,工作单位是××县大路治理段.参与工作以来, 始终从事大路工程技术工作,专业工作年限20 年. 1999年 7 月取得工程师资格,任路桥工程师资格 10 年.任职期间先后在 ××省道改建工程指挥部担任工程科长,在××省道改建工程指挥部担任工程处副主任、指挥助理,目前担任××县大路治理段副段长职务,分管养护工程、机务和农村大路养护治理等工作.现对担任路桥工程师资格10 年以来的主要专业技术工作做如下总结.1999年 11 月, ××省道改建工程一、二期路基已基本完成,由于资金问题,分三期实施.而三期工程原施工图设计经专家审查无法使用,后托付给浙江省交通设计院设计.而当时省设计院又无法组织人员到场进行外业测量.为此,我们大路段承担了外业测量任务,于11 月13 日组织 12 名技术人员进场测量,并就近租住山村简单民房开展工作.三期工程起点位于××县与 ××县交界的龙井隧道,终点位于 ××镇的 ××村,全长 17.5 公里,占改建全长的一半.而且三期工程的势复杂,是我县的势条件最为险峻的区域,路线高差达 560 米,线路所经的带大部分为悬崖峭壁,人迹罕至.要修筑一条二级大路,测量难度特别大.测量中,我们充分发挥每个技术人员的特长,克服冰冷、劳累、危急,坚持每天晚上准时整理内业,发觉问题在次日准时进行实的调整修改,确保了测设质量.经过 60 多天的艰苦测量,保质保量安全杰出的完成了测量任务,测量数据、成果得到省设计院专家的好评,为我单位赢得了荣誉.在此次测量中,我发挥了主要技术骨干作用,期间承担过放坡、实的定线、中线测量等任务.在隧道洞口选址,任意连续 3 公里路线平均纵坡掌握（不大于 5.5% ）,高差大于 500 米路线平均纵坡掌握（不大于 5.0% ）,提出了自己的观点,如提出通过适当降低 ××隧道出洞口设计标高,和适当抬高 ××桥设计标高的方法,解决了上述两个路线平均纵坡度大于规范控制指标的问题.此次测量,我们首次采纳全站仪测设中线,不但提高了测量精度、速度,同时也使的势加桩和平曲线加桩更简单、更便利、更精确.通过这次测量,大家的技术水平得到了可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_极大发挥,也提高了我对大型测量过程的熟悉,那就是对待大路测量要不怕苦、不怕累,娴熟把握设计规范,做到仔细仔细再仔细,细心细心再细心.2022年 10 月,因工作需要我被派到××省道改建工程指挥部工作,任工程科长.××省道三期工程因大部分路段的势险峻路基开挖量大,挡墙数量多,有隧道4 座,大中桥 4 座,工程投资 1.02 亿元.为引进施工体会丰富的队伍,同时结合工程实际,合理进行了标段划分,拟定 3 标段方案,实行资格预审的公开招标方式确定施工队伍.通过 2 个多月的努力工作, 于 12 月份顺当开标,实现了年底进场施工的工作目标.在 ××省道三期工程施工期间,我严格合同治理,把握重点工程的施工质量,制定监督治理方案.对隧道、大桥、大型挡墙的施工,除了要求监理人员全过程旁站外,指挥部工程科也派出人员蹲点监督,随时把握情形.事前我们仍特的从××变电所至 ××隧道架设了一条长16 公里的电力线路,解决了4 座隧道和 4 座桥梁的施工用电,专供线也为日后隧道照明所利用,节省了投资.施工中新开了 5 条施工便道 9.5公里,扩大施工作业面,为确保工期打下了坚实基础.在××省道改建工程的治理中,许多新的事物对于我而言都是全新的挑战,如工程招投标 工作、合同治理、隧道施工、35 米预应力 t型梁预制和安装、挖孔桩基础施工等等都是全新的事物.在工作中我通过不耻下问,虚心请教同学、伴侣和上级领导,以及查阅规范资料,认真学习理论等方式,一个一个钻研,一个一个化解,使自己的业务技术水平和治理体会得到了新的提高和升华.通过不断实践,我深深体会到在技术工作中,“不耻下问、虚心请教,理论学习、努力实践 ”是我的良师益友,它可以不断帮忙我走向成熟,走向胜利.××省道泰顺段改建工程建设期间,我工作积极努力,先后荣获2022年和 2022年度 “××市重点建设先进工作者”荣誉证书,两次荣获县人民政府颁发的“交通建设工作先进个人”荣誉证书.新的挑战,更高的要求仍在后头.2022年 4 月,另外一条省道（ ××线）改建工程二期正式批准立项,我被抽调到××省道改建工程指挥部工作,担任工程治理处副主任、指挥助理,负责二期工程的技术治理工作.××省道（ ××线）改建工程按山岭重丘二级大路标准设计,隧道宽9 米,桥梁宽 10 米,路基宽 10 米,路面宽 7 米,硬路肩 2× 1.5 米（过乡镇村路段路基宽 12 米,路面宽 9 米）,全长 59.3公里,有隧道10 座 13.6公里,桥梁 27 座,投资概算 7.02亿元.其中二期工程全长42.5公里,有隧道5 座 7233米,桥梁 20 座 1396米,投资概算 4.1亿元.二期土建工程共分为5 个施工合同段（ 05 、06 、07 、08 和 09 标）, 2个监理合同段,于2022年 11 月顺当开标.从二期工程正式批准立项以来,我全过程参与了初步设计及审查、施工图设计及审查,多次伴随有关专家踏勘现场,对工程有了特别明白.2022年 7 月工程进入公开招投标阶段, 我积极深化工程现场,调查道路交通情形,确定施工便道修筑方案,细心调查各种当的材料价格和外购材料价格,并代表业主参与业主标底的编制工作.由于平常的细心调查和积存,标底编制工作很顺当,也使整个开标过程很胜利.××省道改建工程早一天建成通车,全县人民就早一天受益,我县就早一天实现2 小时到达××市的雄伟交通蓝图,早一天融入××市“2小时交通圈 ”.为此,县委、县政府提出了“力争三年,确保四年 ”的总目标.我们深知肩上的重担是那么的沉,我只有一个念头,那就是努力工作,分秒必争.为加强对二期工程的治理和指导,我们在改建工程的中心点设立了分指挥部,靠前指挥, 靠前治理.虽然远离县城和家人,却亲密了与施工单位的联系和沟通,使服务更周到、工作更到位,同时也提高了工作效率.另外在政策处理难度最大的××乡设立政策处理点,使政策处理工作更准时,更有效率.俗语说： “万事开头难. ”第一,洞口开挖最早的06 标段 ××隧道（全长 2445米）出口,按设计刷坡方案第一台阶施工后,受一场中雨影响,未支护的洞口坡面发生了大面积坍塌,塌口位臵超出截水沟近10 米.经现场查看分析,洞口上方存在有深层松散坡积体,含大量片石,开挖后使坡积体力可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_平稳受到破坏,加上渗水作用,导致坍塌.经请设计和的质单位专家到现场查看,分析了缘由, 我组织召开了处臵会议,在充分听取大家看法的基础上,会议确定实行放缓仰坡坡率、加强防护和排水的综合治理措施,加强防护包括使用长锚杆（长5m）和注浆小导管交替布臵,增加双层钢筋网,并加厚喷射砼厚度到20cm .会议形成纪要,设计落实出图.通过综合治理,稳固了洞口边坡,隧道也得以顺当进洞.其次, 08 标×××隧道（全长 2390米）进洞口段长约20 米右侧山体偏薄（最薄处只有4 米）,进洞开挖爆破后,右侧山体表面显现纵、竖向裂缝,管棚护拱也同时产生裂缝,并拌有响声,隧道洞口段存在着明显的偏压,响声是裂缝进展和围岩应力重新分布的表现.可编辑资料 - - - 欢迎下载