2022年风作文之风景优美的地方评语 .docx

精品_精品资料_风景美丽的的方评语【篇一：风景美丽的的方】风景美丽的广州广州位于祖国的南部,又称花城、羊城、穗城,那里山清水秀,风景美丽,是我们共同的家园,也是一座美丽的大花园.最吸引我的的方是 “山清水秀的自然大氧吧 谷丰园 ”,谷丰园里有美丽的自然果园,果园里细心培育了万株果树,品种繁多.这里的水果个头特别特别大,特殊是苹果,有两个拳头那么大,香味特别浓,每个人的脚常被那香味勾住.当令季节,果树压弯了腰,树上挂满了迷人的水果, 5-7 月有荔枝, 7-8 月有龙眼, 9-10 月有石榴、青枣、杨桃,一年四季都有乌百榄、芒果等等.热忱好客的主人肯定会让你大饱口福.只要你情愿,就可以亲自种下果树的种子,浇水施肥,没准能吃上亲自种的果子.谷丰园,水果美,水更美.没有任何污染,可以直接饮用.爬山累了,就的捧一掬山泉,甜滋滋的,山的灵气冰凉入心,那可真叫酷.风景美丽的桃花乡今日我和爸爸妈妈到桃花乡去游玩.坐在车里我向远处远眺,一片粉嘟嘟的颜色出现在我的眼前,爸爸说那就是桃花乡了. 不过一会儿,我就踏上了 “旅行之途 ”桃花被栏杆围了起来,我站在栏杆外面对里面望去.一朵朵小桃花 开得特别娇嫩,微风中一阵阵桃花香扑鼻而来三年级风景美丽的作 文 9 篇三年级作文.这小小的桃花在绿叶的衬托下,显得更加妩媚.我和爸爸妈妈又来到了桃花乡的中心,一棵高大的桃树被一群小桃树包围着,的上铺了一层 “桃花的毯 ”,那的毯可是很香的哦；可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_桃花乡的最南边仍有一口小井,井里的水甘甜可口,听说这些桃花 都是用这些水浇灌的.桃花乡的南门边上有五幅桃花画,画上的桃花栩栩如生,像真的一样.桃花乡处处有美丽的景色,说也说不尽,期望你以后有时机,来细细游赏吧；风景美丽的的方九江是个风景美丽的的方.九江有很多名胜古迹和著名景点,其中, 我最宠爱的的方,要数九江市区的甘棠湖了.早晨,甘棠湖上一片白茫茫,像仙女的白纱巾在飘舞.太阳出来后, 一道道阳光映在湖水里,湖面上波光粼粼.一条条游船在湖里游来游去,湖水划出一道道波痕.湖边一排排大树把湖给包围起来了,特殊是春天和夏天,随风飘动的垂柳把湖岸装扮得特殊美丽.每当夜幕降落的时候,湖四周的路灯、景观灯、彩灯、霓虹灯等一齐亮起来,五光十色,此时的湖水和湖中的游船、亭子、桥,湖边的树、房子美丽极了；甘棠湖东北角的烟水亭,是一处名胜古迹.据说是古代一位名将周瑜的点将台.这里常常有很多游客来参观.烟水亭广场白天很喧闹, 有很多人在这里跳舞、谈天、唱戏、下棋、打牌、钓鱼,是甘棠湖 边的又一道风景线.座落在市区中心的甘棠湖,名胜古迹著名、自然风光美丽,是人们旅行、消遣、休闲的好去处.我特别宠爱这个的方.风景美丽的的方 梧桐山一个风和日丽的星期日,轻风微佛,树叶婆娑,看到瓦蓝瓦蓝的天空飘着几块浮云.父亲和我去爬梧桐山,我们从莲塘上山.刚一上山,但见这座山云雾环绕,父亲和我仍没走到一半的山路就累了.我们找了个的方坐了下来看风景.只风小梧桐那里的树木长得葱葱郁茏,密密层层的枝叶把小梧桐封得严严实实的,拦住了人可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_们的视线,遮住了蓝蓝的天空.父亲和我休息了一下又上路了.我们接着往前走,我观察了清亮见底的小河,河水哗哗的流着,小鱼儿在水中轻盈的游着.河两岸的小草发出阵阵幽香.小伴侣在水边嬉戏着.山顶的风景真是人间的仙境.我在山顶上逗留了许久,而且向着四周八方大声的呼喊着,我听到了自己声音的回音.我兴奋的欢呼着, 跳动着.久久不能安静一来.风景美丽的南胡公园美丽的南胡公园像一颗璀烂的珍宝,它位于滨东学校的西北面.那里不但风景美丽,而且仍是休闲的好的方.一进门我就看道很多争齐斗艳的花朵,牵牛花吹起了红色的小喇叭、万寿菊欣然怒放、国王椰子高大挺立,等等.走着走着,不知不觉,我们就走到了南胡公园的湖边,往湖面一看, 像一面光明的镜子.水是那样绿,绿得像是被四周的绿树绿草染过 似的.几只小船在湖面上美丽的游着,像一只美丽的天鹅.四周那 静静开放的花朵,给南湖公园编了一个朴实的花环三.两旁的绿树 像一位位挺立的士兵,好像正在爱护着南湖公园的湖水了；从土里 伸出头来的小草好像是在跟我们说静静话.我们仍看到了很多雕像,给我印象最深刻雕像就是那河马的雕像.那只河马嘴张得大大的,好像是在吃什么东西似的.南湖公园真是一个我最深刻的一个公园,我下次仍想去； 风景美丽的南屏山听说南屏山一年四季景色美丽,我打算亲自去看看.春天,满山的鲜花竞相怒放,万紫千红,远远的就能闻到淡淡的香味了.身在山中,一阵阵芳香扑鼻,令人如痴如醉,我的灵魂也跟着飘起来,发愣似的望着满山的鲜花,简直忘了自己的存在.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_夏天,我又去南屏山.这次我一上去就惊呆了.那里树木郁郁葱葱、枝叶繁茂,树下一片阴凉,树上一群小鸟在叽叽喳喳的唱歌着迎接 夏天的到来.秋天,我又登上南屏山.一阵秋风迎面刮来,真凉快. 满山都掩盖着红叶,就像熊熊的火焰在燃烧一样.冬天,我再次爬上南屏山.山上的树叶已经落光了,光秃秃的,就像人没了头发一样.山上北风咆哮,早已冰天雪的,就像披上了一件厚厚的白外套一样.原先,南屏山一年四季的景色真的很美丽,人们说的都是真的.【篇二：景色描写作文评语】景色描写作文评语：1. 文章首尾照料,语句简练,一针见血,点明主题.文章通过四 季景色的描写,说明白xx 之美,照料开头.假设能留意段落层次分明就更好了.2. xx 四季景色真美,你的习作条理清晰,内容丰富,用词尤为生动精确.3. 小作者写作思路清爽,描写生动,文笔美丽,牢牢环绕一个“绿” 字,按 “总分总 ”的结构,描写了 xx 的美丽景色.4. 文中恰当的运用比如 拟人等修辞手法,使 xx 不同季节的绿色生气盎然,芳香四溢.6. 小作者观看认真,描写生动细致,加上生动形象的比如拟人, 使人读了有身临其境的感觉,也使作者宠爱xx 的思想感情表露得更为自然充分.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_7. 作者能按方位次序向读者先容其可爱的 xx ,从校门 教学区 教学楼 巨型花坛 活动区 大操场 ,条理清晰,有挑选 有重点的绘景,自然的反映出学校朝气蓬勃的气氛.8. 作者把写景与抒怀结合起来,寓情于景,情形交融,全文字里行间都突出了对 xx 的无比宠爱之情.作者着力描画了美丽无比的喷水池,绿草如茵的操场,宽阔光明的教室,使一个美丽的xx 呈现在人们眼前.9. 小作者运用了动点观看的方法对xx 晨色进行了生动的描写, 字里行间饱含着小作者对xx 对大自然的宠爱之情.10 文章借助丰富的想象,运用拟人比如等修辞手法加以描画, 使语言流畅 美丽,文章生动逼真.11 纵观全篇,文章笔调清爽活泼,描写有声有色,消息结合, 从近处的晨雾写到远处的日出,从空中的树叶,写到的上的小草, 从一棵棵杨树写到自由飞翔的小鸟,条理清晰,层次清晰,读后使 人如临其境.12 小作者写了自己熟识的的方 学校,把写景与写人奇妙结合起来,景中有人,以景衬人.13 小作者对景物的描写生动细致,捉住颜色外形 香味等方面的特点,并且用了比如 拟人 排比等多种手法,令人处处感受到秋天的美.14 这篇文章语句朴实 生动,内容真实 好玩.文章中有很多的方都反映了小作者平常细心的观看,这在描写 xx 的各种好玩的生活场景尤为明显,令人处处感到 xx 的欢快,使人读了有身临其境之感.15 全篇颜色艳丽,生气盎然.字里行间,通过 xx 春夏秋冬的描写,抒发作者对 xx 童年生活的宠爱.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_16 在你的笔下,冬天 xx 的景色描述得细致入微,语言通彻流利.文中的比如 拟人修辞手法的运用,增加了作文的生动性趣味性,如 能在这样的景色中放入人物活动的描述,那作文会增色不少.17 在你的笔下, xx 的景色是那么的美丽动人,活动是那么的丰富多彩,我也爱你美丽的xx .18 作者通过描写自己的 xx 的景色,可以说是借景抒情,抒发了自己对学校的爱,语句通顺,中心明确.19 本文文笔美丽,抒情浓郁,是一曲对童年生活的美好颂歌.作者以抒情的笔调,浓墨重彩的描画了xx 一角的春夏秋冬四季景色, 深情的回忆了在那里度过的美好童年生活.20 本文以 “总分总 ”的架构,通过抽取 xx 中的 “大树 花草 同学” 等关键要素, “化大为小 ”的描写了 xx 四季美景,层次分明,条理清晰,是一篇很好的写景习作.21 文章在字里行间都显露出对xx 的宠爱之情,奇妙的运用了动态立体感知,让 xx 融于一年四季之间,有了时间的拉长,显示出了动态感和活力感,此外小作者始终怀着一颗不断探求未知的心,对学问的期望,对祖国的宠爱,让每位读者欣慰.22 你就像一个小画家一样,把你的xx 的美丽景色一一给大家绘画出来了,四季不同,景色各异,简短的文字显露出你对xx 的宠爱之情,做到了情形交融,很棒.23 你的作文融情于景,把对 xx 的宠爱融注在字里行间.最终直抒胸臆,表达主旨： “爱 xx ,写得很棒 . 语言美丽,大量使用拟人等修辞,形象生动的把 xx 的四季景色描写了出来.24 作者写出了 xx 早晨的劳碌和充实,也写出了 xx 早晨景色的美丽,结尾处 “一年之计在于春,一日之计在于晨,在这美好的早晨,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_我们踏上了人生的路程 ”,表达了作者珍爱大好时间,走好人生之路的美好愿望.25 xx 四季景色真美,你的习作条理清晰,内容丰富,用词尤为生动精确.26 生动详细,让人爱莫能助释手卷.文章含蓄的结尾,既点题, 又耐人寻味.27 文章开头引人入胜,吸引读者.点面结合,使文章生动,详细, 详略得当.28 对于景色的描写,语言简练而精确,联想就为触景生情,情形自然融合.全文清爽秀逸,亲切委婉,朴实而不落俗淘,值得借鉴.29 全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强.文章边叙事边抒情.结尾处集中表达情感,既照料开头又总结全文.首尾连贯,一气呵成.30 文章有详有略,言之有序,内容生动详细,不失为一篇佳作.文章内容新奇,结构合理,流畅连贯,自然通达.细节描写颇具匠 心.极富功底.31 全文语言生动精确,情节出色曲折,似乎将读者带进了高兴乐园,令人眉开眼笑.全文通俗易懂,趣味性强.32 文章线索明朗,主题突出,紧紧环绕. 进行.文章开头与结尾时的诗化语言,布满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.33 以景喻情,开头颇有新意 ; 倒叙开头,渲染意境.34 文章开头新奇,具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生的印象.文章前后连贯,形成完整的形象.35. 文章能过清爽好玩的语言,描写了的事.字里行间,布满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作.详略得当,虚实相生,是的两大特色, 内容更丰富,更生动.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_36 充分运用动静结合的写法,并辅以比如,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描画,使读者似乎置身于梦境一般.结尾处对人 物的赞扬,情真意切,感人至深.37 留意观看详细事物,并绽开合适的想象,这是的胜利之处.文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章形象 生动.3、描画景物时,写出了自己的体会,表达出了内心的感受.比方, 发觉第一棵小草萌芽时的惊喜,观察在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋,闻到桃花吐蕊的幽香时发出的称赞,听到老师宣布春游活动时的欢快 这些都是内心的感受.在描写景物的同时,恰如其分的表达出内心的感受乃至联想,都会使习作更生动,更真实,也会令他人感动.4、把看到的、听到的、闻到的、感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去,使习作和春天一样生动而美好.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_7、抓住春天的草、树、花等不同的特点,根据“ 春天生气盎然的景象,反映出自己由衷的欢快之情.的”次序,刻画出可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_12 、观看细致,按先总后分的方法,写清晰“ 形象详细,使我们有身临其境的感受.的”特点.语言精确,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_13 、这段话有概括的描写,有详细的描写,有动态,有静态,写出了“ 的”可爱之处.习作前后照料,观看认真,仍把自己的宠爱之情也写了进去.15 、写景捕获景物的特点,描写情形交融,由远而近,由面到点, 处理得有条不紊,写出的文章更是条理分明,景有各自不同的外形、颜色,抓住了外形特点.16 、在你的笔下 “”俨然像个小花园,那么富有生命的气息,对“”的描述,按次序绽开,读起来一目了然.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_17 、从外到内,介绍了 “”的特点,观看有次序,也很细致,写得精确生动,调动了多种感官,内容真实详细.20 、静静的画面布满了生气和活力,大自然的美景,有静,仍有动态了 都是美,没有动态怎么办 . 于是你又联想到了 26 、运用了美丽的词句,使春天里的竟更加饱满、充实.文章虽短,但表达生动.描写细腻,生活气息深厚,遣词造句精确传神.文章最终揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力.音乐是美的,而本文的语言同样美丽.诗一般的语言梦一般的想象,多美啊 .文章的读与感联系紧密,事例表达行动,开头打动人心,具有真情实感.文章的结构简洁合理,作者对原文的懂得也特别深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷的有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃.本文语言虽然并不华美,但却极为精确生动,情感丰富而真实,读来津津有味.大量采纳生活中的口语,使文章更显自然亲氏.结尾以点明中尽,含蓄隽永,意味深长.这篇作文取材新奇,构思神奇,语言生动活泼.字里行间透露出清爽的生活气息和儿童乐趣.文章按事情进展的次序,记叙了的事,语言比较流畅,层次较清晰, 自始自终显得其乐融融.文章自始自终布满着对的敬重与感谢,情深,感人肺腑,这正是本文的震动力之所在.通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手.作者构思巧,善于选点绽开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快, 富有乐趣. 故事虽平凡,感情却真挚,充分,感人.文章结尾不落俗套,给人以欲仍休的感觉.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_事例表达得生动详细,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样美丽,但却真实好玩,写得入情入理.全文语言流畅,行文伸展自如,自然潇洒,称得上是一篇较胜利的之作.【篇三：景色描写作文评语】景色描写作文评语：照料,语句简练,一针见血,点明主题.文章通过四季景色的描写, 说明白 xx 之美,照料开头.假设能留意段落层次分明就更好了.2.xx 四季景色真美,你的习作条理清晰,内容丰富,用词尤为生动精确.3. 小作者写作思路清爽,描写生动,文笔美丽,牢牢环绕一个“绿” 字,按 “总分总 ”的结构,描写了 xx 的美丽景色.4. 文中恰当的运用比如 拟人等修辞手法,使 xx 不同季节的绿色生气盎然,芳香四溢.5. 小作者捉住了春天 xx 特有的景色,能正确贴切的使用了比如的修辞手法写出 xx 的美,同时借题发挥赞扬了辛勤的园丁 老师们, 使文章的主题得到升华.6. 小作者观看认真,描写生动细致,加上生动形象的比如拟人,使人读了有身临其境的感觉,也使作者宠爱xx 的思想感情表露得更为自然充分.7. 作者能按方位次序向读者先容其可爱的xx ,从校门 教学区 教学楼 巨型花坛 活动区 大操场 ,条理清晰,有挑选有重点的绘景,自然的反映出学校朝气蓬勃的气氛.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_8. 作者把写景与抒怀结合起来,寓情于景,情形交融,全文字里行 间都突出了对 xx 的无比宠爱之情.作者着力描画了美丽无比的喷水池,绿草如茵的操场,宽阔光明的教室,使一个美丽的xx 呈现在人们眼前.9. 小作者运用了动点观看的方法对xx 晨色进行了生动的描写,字里行间饱含着小作者对 xx 对大自然的宠爱之情.10. 文章借助丰富的想象,运用拟人比如等修辞手法加以描画,使语言流畅 美丽,文章生动逼真.11. 纵观全篇,文章笔调清爽活泼,描写有声有色,消息结合,从近处的晨雾写到远处的日出,从空中的树叶,写到的上的小草,从一棵棵杨树写到自由飞翔的小鸟,条理清晰,层次清晰,读后使人如临其境.12. 小作者写了自己熟识的的方 学校,把写景与写人奇妙结合起来,景中有人,以景衬人.13. 小作者对景物的描写生动细致,捉住颜色外形 香味等方面的特点, 并且用了比如 拟人 排比等多种手法,令人处处感受到秋天的美.14. 这篇文章语句朴实 生动,内容真实 好玩.文章中有很多的方都反映了小作者平常细心的观看,这在描写xx 的各种好玩的生活场景尤为明显,令人处处感到xx 的欢快,使人读了有身临其境之感.15. 全篇颜色艳丽,生气盎然.字里行间,通过xx春夏秋冬的描写, 抒发作者对 xx 童年生活的宠爱.16. 在你的笔下,冬天 xx 的景色描述得细致入微,语言通彻 流利.文中的比如 拟人修辞手法的运用,增加了作文的生动性 趣味性,如能在这样的景色中放入人物活动的描述,那作文会增色不少 .17. 在你的笔下, xx 的景色是那么的美丽动人,活动是那么的丰富多彩,我也爱你美丽的 xx .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_18. 作者通过描写自己的 xx 的景色,可以说是借景抒情,抒发了自己对学校的爱,语句通顺,中心明确.19. 本文文笔美丽,抒情浓郁,是一曲对童年生活的美好颂歌.作者 以抒情的笔调,浓墨重彩的描画了xx 一角的春夏秋冬四季景色,深情的回忆了在那里度过的美好童年生活.20. 本文以 “总分总 ”的架构,通过抽取 xx 中的 “大树 花草 同学 ”等关键要素, “化大为小 ”的描写了 xx 四季美景,层次分明,条理清晰, 是一篇很好的写景习作.21. 文章在字里行间都显露出对xx 的宠爱之情,奇妙的运用了动态立体感知,让 xx 融于一年四季之间,有了时间的拉长,显示出了动态感和活力感,此外小作者始终怀着一颗不断探求未知的心,对知 识的期望,对祖国的宠爱,让每位读者欣慰.22. 你就像一个小画家一样,把你的xx 的美丽景色一一给大家绘画出来了,四季不同,景色各异,简短的文字显露出你对xx 的宠爱之情,做到了情形交融,很棒 .23. 你的作文融情于景,把对xx 的宠爱融注在字里行间.最终直抒胸臆,表达主旨： “爱 xx ,写得很棒 . 语言美丽,大量使用拟人等修辞,形象生动的把 xx 的四季景色描写了出来.24. 作者写出了 xx 早晨的劳碌和充实,也写出了xx 早晨景色的美丽, 结尾处 “一年之计在于春,一日之计在于晨,在这美好的早晨,我们踏上了人生的路程 ”,表达了作者珍爱大好时间,走好人生之路的美好愿望.25.xx 四季景色真美,你的习作条理清晰,内容丰富,用词尤为生动精确.26. 生动详细,让人爱莫能助释手卷.文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_27. 文章开头引人入胜,吸引读者.点面结合,使文章生动,详细, 详略得当.28. 对于景色的描写,语言简练而精确,联想就为触景生情,情形自然融合.全文清爽秀逸,亲切委婉,朴实而不落俗淘,值得借鉴.29. 全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强.文章边叙事边抒情.结尾处集中表达情感,既照料开头又总结全文.首尾连贯,一气呵成.30. 文章有详有略,言之有序,内容生动详细,不失为一篇佳作.文章内容新奇,结构合理,流畅连贯,自然通达.细节描写颇具匠心.极富功底.31. 全文语言生动精确,情节出色曲折,似乎将读者带进了高兴乐园, 令人眉开眼笑.全文通俗易懂,趣味性强.32. 文章线索明朗,主题突出,紧紧环绕. 进行.文章开头与结尾时的诗化语言,布满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.33. 以景喻情,开头颇有新意 ; 倒叙开头,渲染意境.34. 文章开头新奇,具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生. 的印象.文章前后连贯,形成完整的形象.35. 文章能过清爽好玩的语言,描写了. 的事.字里行间,布满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作.详略得当,虚实相生,是的两大特色, . 内容更丰富,更生动.36. 充分运用动静结合的写法,并辅以比如,拟人等手法,通过生动, 形象的语言的描画,使读者似乎置身于梦境一般.结尾处对人物的 赞扬,情真意切,感人至深.37. 留意观看详细事物,并绽开合适的想象,这是的胜利之处.文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章形象生动.可编辑资料 - - - 欢迎下载