2022年部编人教版语文二上《望庐山瀑布》》教案.docx
精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案教案教学课题8古诗两首望庐山瀑布学案编写者教学用课时1学案使用者第周星期用会认生字,学会写字.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_课（章节） 教教学学目标目标借助插图,联系生活,激活想象感受诗意,领会诗情,能用自己的话说出诗歌所描述的情形.把体会到的情感通过朗读、背诵表达出来. 3初步领会诗歌中比如、夸张的表达手法.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学重点与难点教学重点 ：感受诗意,领会诗情,有感情的朗读、背诵.教学难点： 感受诗意,领会诗情.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学预备与手段板书设计教学过程可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教 学 环节老师活动同学活动使用者再创及反思记录可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一 、 复一、复习导入,懂得诗题习导1.指名同学背诵自己最喜爱的一首古指名同学 背诵可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案入 , 理诗.自己最喜爱的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_解诗题2. 考考你：唐代的大诗人中,谁被称为“诗仙”,谁又被称为“诗圣”？你对他们仍有哪些明白？3. 今日我们要学习的“古诗二首”中的一首,就是这两位大诗人的名作.出示古诗题目：望庐山瀑布.一首古诗.考考你：唐代的大诗人中, 谁被称为“诗仙”,谁又被称可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_二、 初4这节课我们来学习望庐山瀑布 .读感齐读诗题,认读生字“庐” “瀑”.（留意知 , 读“瀑”的读音）为“诗圣”？你对他们仍有哪些明白？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_通诗歌5懂得诗题：（ 1）老师简洁介绍“庐山” .也可以让曾去过庐山的同学介绍庐山,引今 天 我 们 要可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_出瀑布.（2） 同学用自己的话说说题目的意思.（落实“望”的字义） 二、初读感知,读通诗歌三 、 品1.听录音朗读,初步感受诗的节奏和韵读诗味.学习的其次首古诗就是这位大 诗 人 的 名作.出示古诗题目：望庐山瀑布可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_句 , 感2.自由吟读,用笔圈诞生字读一读,读准可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_悟吟诵字音.自 己读完以后再读给同学听.3.指名读诗歌, 倾听时关注字音与朗读节听录音朗 读, 初步感受诗的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_奏,标出朗读节奏.生自由读.关注“庐”节奏和韵味 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案与“炉”的区分,懂得“香炉”和“香炉可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_峰”4庐山瀑布给你留下了怎样的印象？ 三、品读诗句,感悟吟诵 1.读第一行诗,说说仍有哪些词语不懂得.（老师点拨）环绕：烟：指云雾.紫烟：由于有太阳光的照耀,云雾显出紫红色的光荣. 生：产生.生紫烟： 发出一种紫色的烟雾来.这一行中你觉得哪个词用得特殊好；它活生生的画出了香炉峰上烟雾弥四 、 质漫,渐渐向上升腾的情形.疑问指名说说诗句的意思.自由吟读,用笔圈诞生字读一读,读准字音.自己读完以后再读给同学听.指名读诗歌, 倾听时关注字 音 与 朗 读 节奏,标出朗读 节奏.生自由 读.关注“庐”可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_难 , 书2.读其次行诗,懂得“遥看” 、“川”.与“炉”的区可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_写生争论：这一行中你觉得哪个词用得特字 , 重别好；别,懂得“香炉”和“香炉可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_点 指 导“流“.挂：形象的写出了瀑布形状的壮丽.3.读三、四行诗句.峰”.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_懂得：飞流直下： 水流的飞泻. 三千 庐山瀑布给你尺：不是真的三千尺, 而是一种夸张, 说留下了怎样的明瀑布极长,挂得高,流得急.印象？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案瀑布的声势这样大, 它的声响会怎么可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_样？（想象）用自己的话说说第三行诗的意思.你能把诗人心里想的话说一说吗？这哪里是瀑布, 只怕是银河从高高的天上直落下来）.用自己的话说说全诗的意思总结全文,体会 感 情 .（ 抓可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_你觉得这句诗中哪个词用得最好？ （落）住：生、挂、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_这个“落”字似乎写出了天上突然发生了变化, 天裂了,银河从天上陡然掉到了人间.这是多么大胆、新颖的想象啊； 4用自己的话说说全诗的意思5.总结全文,体会感情.（抓住：生、挂、飞、落6.诵读诗文,背诵诗文.望庐山瀑布日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前飞流直下三千尺,疑是银河落九天.飞、落）诵读诗文,背诵诗文.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_四、质疑问难,书写生字,重点指导“照”.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案7C 学科网,最大最全的中学校训练资源网站,教学资料具体分类下载；可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载
