2022年马庄镇小学英语课堂教学观摩研讨活动实施方 .docx

精品_精品资料_马庄镇学校英语课堂教学观摩研讨活动实施方案一、指导思想为全面落实新课程理念,积极探究自主、高效、布满活力的课堂 教学模式, 转变老师的教学方式和同学的学习方式, 培育同学自主探究、合作学习的才能,提高学校英语课堂教学的效益,全面提高马庄 镇学校英语训练教学质量,根据区训练局关于实施“课堂教学效益 提升工程”的通知以及马庄镇课堂教学效益提升工程实施方案 的要求,特举办马庄镇学校英语课堂教学观摩研讨活动.二、当前学校英语课堂教学存在问题及缘由分析1、英语师资力气不足,半路出家的多,专业水平不高.尽管这几年来各种形式的英语培训始终在进行, 老师的素养较以前有了提高.但是,新课程的高要求仍旧使老师普遍面临新的挑战. 由于学校英语老师中有一部分是没有受过英语专业训练,他们原先是教其他学科的,这部分老师现在也任教班级偏多,跨级现象普遍,如 今要面临这种挑战就会感到吃力. 这是一个特别严肃的问题. 由于这样 ,不仅会制约阻碍课改的进程,更为严峻的是,造成同学在英语学习的道路上, 入门时语音语调就没能得到正确的标准引导, 再加上老师的课堂教学技巧不够娴熟, 教学方法比较单一, 可能会导致学校生对英语学习逐步丢失爱好和信心.2 、老师对新课程标准把握不精确,造成课堂嬉戏、活动好玩,但课堂效益不高学校英语教学的目标主要是激发和培育同学的学习爱好,同时使可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_同学把握肯定的英语基础学问和听、说、读、写等技能,形成肯定的 综合语言运用才能.强调从体会中学习,强调操作与探究学习,这对 于培育同学的学习才能, 获得个性化体会和学习乐趣很有意义. 但实践中,有些老师过于追求形式上的创新, 将课改懂得为教学形式的改革,为活动而活动, 为感性和爱好而活动. 课堂外表上显得热喧闹闹, 活动一个接一个,但一节课下来,同学是玩得很高兴,实质上忽视了 教学最本质的东西, 并没有真正把握应学的学问, 明显弱化了教学目标.在现在的英语课堂中这种情形显现很多,课堂上特别喧闹,但学 生收益很少,心情高度兴奋,铺张了很有效的学习时间. 3课时量支配少,英语教学成效得不到准时有效的稳固根据上级关于课程课时支配规定, 每周只上 3 课时英语, 而作为一门外语,没有肯定的语言环境和时间保证是很难成为熟识的语言, 大多同学没有课前预习、 课后主动复习稳固的良好习惯, 仅凭这几课时教学任务完成起来成效并不太好, 质量没有肯定的保证. 而且由于农村的的家长及同学素养就比较低, ,大部分家长对英语根本就是一窍不通, 可以说同学脱离课堂回到家里找个老师问问都难.再加上教材的教学内容并不少,仍有相应的作业、试题,可以说时间根本就不 够用的.4、我镇学校的处农村,学校、社会、家长对学校英语训练的熟识有偏差学校英语教学实施几年来, 学校师资明显不足. 学校班额人数太多,大部分教学活动难以收到实效. 农村学校开设英语课程与城市小可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学开设英语课程的确有着很多方面的差异,例如：家长素养、家庭环境和学校条件、 语言的应用环境等很多客观因素都是影响和制约着农村学校的英语教学.就如农村学校的同学回家根本不在于学习这方 面,都处于学习被动式,欠缺主动式的学习方法.老师布置同学要稳固的英语单词却完全没有得到稳固,产生了同学对记英语有些惧怕 感,在家庭中孩子的父母没法能帮助老师共同督促其子女完成所学的内容.在学校课程支配中,我们英语科课时少,任务重,跨级和跨班太多,英语老师提高教学成效难度较大.三、本次研讨活动目的意义进一步转变训练观念, 积极探究学校英语课堂教学中如何进行单词与语篇教学, 即正确处理单词教学与语篇教学的关系. 由于在学校阶段英语的单词教学是教学的重要任务之一, 而单词又和语篇有着特别重要的联系.有的老师把单词教学和语篇教学脱离开了,可以说使课堂教学的效益低下. 通过教学研讨进一步明确单词教学和语篇的关系,供应处理两者关系的方法,给学校英语老师以引领.三、本次教学研讨活动主题单词教学与语篇教学的关系.四、教学研讨活动组织机构 组长：吴秀丽副组长：房远芹组员：房远芹夏红梅李海英五、活动的点可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_活动的点：民族学校多媒体教室.六、活动要求1 、活动授课老师：房远芹夏红梅2 、评课老师：全部听课老师均参加评课3 、活动程序：一、指导中心领导致欢迎辞二、由两位执教老师说设计思路三、观摩两节英语课四、听课老师评课五、区教研室孙主任提指导看法六、总结马庄镇学校英语教研组2022 年 10 月可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学校英语课堂教学观摩研讨活动实施方案马庄镇民族学校2022 年 10 月可编辑资料 - - - 欢迎下载