叶圣陶先生二三事.ppt

叶圣陶先生二三事,张中行,走近作者,张中行，原名张璇，学名张璿，河北省香河县人，著名学者、哲学家、散文家。主要从事语文、古典文学及思想史的研究。 曾参加编写汉语课本、古代散文选等。合作编著有文言文选读文言读本续编；编著有文言常识、文言津逮、佛教与中国文学、负暄琐话等。 是二十世纪末清华大学未名湖畔三雅士之一，与季羡林、金克木合称“燕园三老”。季羡林先生称赞他为“高人、逸人、至人、超人”。,知识链接,叶圣陶，原名叶绍钧、字秉臣、圣陶，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。1916年，推出第一个童话故事稻草人。1918年，发表第一篇白话小说春宴琐谭。1923年，发表长篇小说倪焕之1949年后，先后出任教育部副部长、人民教育出版社社长和总编、中国作家协会顾问、中央文史研究馆馆长、全国政协副主席，人民代表大会常务委员会委员，民进中央主席。,读一读 写一写,别扭bi niu 草率shui 儒家r 拖沓t 修润rn 商酌zhu 譬如p 累赘zhui 监督d 感慨ki 鞠躬j gng 丁卯mo 恳切 kn 朦胧mng lng 妥帖ti 生疏sh 颠沛流离pi 诲人不倦 hu,草率：马虎;不细致;粗略。 拖沓：形容做事拖拉。 修润：修改润色。 商酌：商量斟酌。 累赘 ：文中指拖延;啰嗦。 恳切：形容态度诚恳，心情急切的样子。 妥帖：十分合适，恰当。 颠沛流离 ：形容生活艰难，四处流浪。 诲人不倦 ：教导人特别耐心，从不厌倦。 付之一笑：比喻不计较，不当一回事。 以身作则：以自己的行动做出榜样。 不耻下问：向地位比自己低、学识比自己少的人请教，也不感到羞耻。,词语解释,整体感知,1.本主要从哪两方面来写叶圣陶先生？找出这两方面过渡衔接的句子。,待人厚、律己严,2.叶圣陶先生在写作方面有什么主张？,简明如话、文风简洁,“以上说待人厚，是叶圣陶先生为人的宽的一面。他还有演的一面，是律己，这包括正心修身和己欲立而立人，己欲达而达人”,分析形象,修改文章谦虚、诚恳、好学，尊重别人的意见,对待客人热情，礼数周到,回信及时，关爱朋友生活,写文章简明如话,文风注意简洁,求完美，以身作则,待人厚,律己严,理解词句 体会情感,1.怎样理解文章开头所说的“双层悲哀”？,对于叶圣陶先生的逝世，作者感到悲痛，而先生逝世的时间正式除夕这个特殊的日子，更令人悲伤，所以说是双层悲哀。,2.怎样理解文章结尾。,这句话表达了要遵守叶圣陶先生的作文组长，学习叶圣陶先生品德的想法，体现了作者对叶圣陶先生品德的赞美之情。,3.怎样理解“写成文章，在这间房里念，要让那间房里的人听着，是说话，不是念稿，才算及了格”的含义。,这句话体现了叶圣陶先生在语文方面“写话”的主张，即要求简明如话。,4.怎样理解“像这样的废字，删去不只是意思没变，而且是变拖沓无理为简洁合理，可是竟然很少人肯删，也就无怪乎叶圣陶先生感慨系之”的含义。,这句话体现了叶圣陶先生非常重视文风的简洁。,5.怎样理解“叶圣陶先生认为这样不应爱必须定个标准，要求全社出版物统一决定之后，叶圣陶先生监督执行，于是做和作就有了明确的分工”,叶圣陶先生对“作”和“做”进行分工处理，并监督执行，体现了了他律己严，工作认真负责的特点,找出文章中的议论句，体会其作用,1.叶老既是躬行君子，又能学而不厌，诲人不倦，所以确是人之师表。,高度赞扬叶圣陶先生品德有过人之处。,2.像叶圣陶先生这样的人竟越来越少了,高度赞扬叶圣陶先生品德的可贵之处。,3.在我认识的一些前辈叶圣陶先生应该说是第一位。,高度赞扬叶圣陶先生对语文的重视以及以身作则、鞠躬尽瘁的精神品质,