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    培养良好知识学习习惯中心主题班会.ppt

    • 资源ID:3779535       资源大小:1.53MB        全文页数:17页
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    培养良好知识学习习惯中心主题班会.ppt

    学习从好习惯开始,我们先一起来听一个真实的故事:北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生, 对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将,到了最后一关:总经理面试。 一见面,总经理说:“很抱歉,年轻人,我有点急事,要出去10分钟,你们能不能等我? ”这仅剩的几位大学生们都说:“没问题,您去吧,我们等您。”经理走了,大学生们闲着 没事,围着经理的大写字台看,只见上面文件一叠,信一叠,资料一叠。都是些什么呢? 他们你看这一叠,我看这一叠,看完了还交换:哎哟,这个好看,哎哟,那个好看。 10分钟后,总经理回来了,他说:“面试已经结束,你们全都没有被录用。 ”大学生们个个瞪大了眼睛,“这是怎么回事,面试还没开始呢?”总经理说:“我不在的 这一段时间,你们的表现就是面试。很遗憾,本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。”,故事,好习惯成就人的一生,它是我们言行的导师,是描绘人生蓝图的五彩笔。作为一名学生,其主要任务是学习,养成学习好习惯是必须的。,播种行为,收获习惯; 播种习惯,收获性格; 播种性格,收获人生!,什么是良好的学习习惯呢?,课前我们应该怎么做?,(1)课前要预习,先熟悉新课要学习的内容,通过预习 找出不懂的东西,学会带着问题学习; (2)课前准备好学习用品,静静地等着老师上课。,什么是良好的学习习惯呢?,课堂上我们应该怎么做?,(1)上课认真听讲,不乱说乱动,勇于提问,积极回答,积极思考;回 答问题要起立,声音响亮;要发言,先举手。 (2)上课座姿要端正,读写姿势要正确,努力做到“三个一”。 (3)作业要字体端正、规范,书写格式正确,纸面清洁,不边做边玩。,什么是良好的学习习惯呢?,课后我们应该怎么做?,(1)先复习课堂上所学的知识,然后再做作业。 (2)按时、独立、认真地完成作业。,什么是良好的学习习惯呢?,考试时我们应该怎么做?,仔细审题,认真答卷; 自己做,不看书,不交头接耳,不东张西望。,不良的学习习惯有哪些?,5)快下课时就听不进去了,早早把书包收拾好,心中开始想着课后的娱乐活动;,4)不准备工具书,需要查辞典字典时,还嫌麻烦,马马虎虎地应付学习;,1)学习时间不固定,不制定学习生活作息时间表;,2)课堂上思想开小差,精神不集中;,3)自习课目标不明确,东翻西看,浪费时间;,6)作业本、作文本、考试卷发到手,看分数,扔到一边,不认真分析检查;,8)边做作业,边听音乐;,9)学习时常说闲话;,10)学习完把书本胡乱一扔,再学习时现用现找,浪费时间;,11)喜欢哪科学哪科,偏科;,12)情绪波动大,因喜怒哀乐的情绪而影响学习;,7)遇到好电视,就忘记做作业;,1.爱动脑筋,爱观察,爱提问。 2.有钻研精神,喜欢独立完成学习任务。 3. 善于集中精神,排除干扰。 4.学习有计划。 5.有一套适合自己的学习方法。 6.经常使用工具书,参考书。 7.喜欢阅读,有意识拓展知识面。 8.今日事,今日毕。 9 .经常与同学讨论问题。,良好的学习习惯有什么表现?,11,良好学习习惯的培养从制定具体、明确、可行的计划开始。,不良学习习惯纠正卡 我要改掉的不良习惯有:。 我打算这样改:。 在改掉不良习惯的过程中,我可能遇到的困难有: 。 我将这样克服困难: 。 我邀请做我的监督人,提醒我和不良习惯绝交。 一个星期后,我的表现是:。,交一些能够管束自己的朋友,别忘了:,铃响进教室,安静等老师。 学具提前备,摆放要整齐。 倾听要仔细,中间不插嘴。 发言声音响,言行有礼仪。 好书要多读,积累好词句。 主动搜信息,知识方深会。 书写姿势对,牢记三个一。 爱护纸和笔,勤俭不忘记。 学习知努力,课前有预习。,勤学不偷懒,作业日日毕。 知识要牢记,课后勤复习。 动脑又动手,主动解问题, 合作要积极,探究有兴趣。 独立去思考,不与别人随。 书本要整洁,切记乱涂写。 书包文具齐,摆放有规律。 养成好习惯,终生来受益。 学习有长进,健康有活力。,学习习惯歌,小快板:学习常规 我是一名小学生,学习常规记在心。 铃声一响进课堂,安静等候老师来。 起立站直不乱动;坐姿端正来听讲。 课上不做其他事;专心学习动脑想。 发言不忘先举手,回答问题要大方。 遵守纪律秩序好,学习进步都向上! 都向上!,好学习习惯大家谈,让我们共同努力,共同奋斗,期中考试创造奇迹,

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