家长会初级中学数学老师发言稿.ppt
尊敬的各位家长： 你们好！我是七（3）班的数学老师。首先，我对各位家长能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会表示热烈的欢迎。其次，我想咱们家长参加这次会议的主要目的有两个，一是了解自己孩子入学以来的在校表现，再就是了解孩子的学习情况。作为数学老师，接下来我想就“如何配合学校的教学，有效地指导孩子的学习”和家长们做一个沟通。,2,这个学期从开学到现在 ，学生们的学习习惯比上学期有了很大转变，大部分同学的数学成绩也有了明显进步。 比如上课方面，积极发言，善于思考的学生有： 学习态度端正，学习习惯特别好的学生有： 学习积极上进，进步特别大的学生有： 作业卷面整洁，书写工整的孩子有：,培养孩子良好的数学学习习惯,专心听讲的习惯,质疑问难的习惯,认真思考的习惯,一丝不苟的习惯,独立作业的习惯,重视孩子熟练计算能力的培养,计算是数学的基础。,找出孩子计算错误的原因，克服粗心的通病。 （可以根据孩子学习的基本情况买些辅导资料，多练习才会有提高）,计算必须人人过关。,5,需家校配合的：,每天做家庭作业前，要让孩子先复习相关知识后再独立、快速地完成作业并进行自我检查。家长跟进检查，首先检查的是学生做作业的态度，然后才是检查作业的对错，有问题的话可也让学生在家第一时间纠正错误。 根据自身情况引导孩子做好复习工作。 与孩子多沟通，对孩子多鼓励、多赞扬孩子，增强他们的自信心，让孩子养成善于思考的好习惯；与老师多沟通，多交流。,1、要重视学习习惯的培养 一个好的习惯可以让孩子终生受用,习惯成自然，好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去。做为父母的要帮助孩子养成一个好的学习习惯： 1.专心致志。有的孩子入学之后，由于自学能力较差，上课注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。周末回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。,需家校配合的：,2.独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力，不要给他们能有得到答案的渠道，比如上网搜题找答案，或者抄别人的答案。 3.认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而不能草率马虎。这就要求内容正确、书写工整、按时完成等方面。作业格式训练也是学习习惯培养的一方面。良好的学习习惯还包括作业做完多检查的习惯，父母可以检查他们每周作业的书写情况还有监督完成的结果。每次来校前要叮嘱孩子作业、学习用品要检查带齐等，来接孩子也是，不要匆忙地就回家，先整理好要带回去的东西再回去。,2、在作业方面 作业是课堂教学的升华，作业可以检查孩子的学习效果，完成作业，是学生最基本、最经常的学习活动；家长要培养学生良好的作业习惯，我觉得应该从以下几方面着手： （1）培养按时完成作业的习惯，严格要求孩子放假在家一定要养成跟在学校的作息时间一样，有作业完成计划并按计划实行； （2）作业完成的质量需要家长予以监督。数学题目灵活题型多，作业相对也比较多，需要学生自己多动脑筋思考，发散思维，不断提升数学素养。但返校后检查作业发现很多同学假期作业不合格作业要么空着要么糊。 （3）做完作业要认真检查。家长可在作业本上签字，作业书写问题可由家长把关。,3、在期中考试方面 （1）总体分析：这次考试的数学试卷难度适中，比较注重基础的考查，从试卷上可以发现，部分学生解题思路、方法都是对的，只是粗心将结果算错了，因为粗心而失分太可惜了，这一点家长应该引起重视。 （2）正确看待孩子的分数。 作为家长，我们应该清楚，分数只是对孩子一段时间的检测，不要因为孩子的进步而自满，也不要因为孩子的退步而失去信心，考试分数不理想，家长也不要抓住不放，过去的也无法祢补，重要的是应该与孩子一起研究问题所在，争取下一次考出优异成绩！好成绩应该是和平时的好习惯划上等号的，是和平时的努力分不开的，在平时生活中家长要鼓励孩子独立钻研，分析问题，解决问题,还有就是学习一定要持之以恒，懂得知难而进。,4、学会欣赏自己的孩子 “智慧之子，使父亲欢乐。愚昧之子，叫母亲担忧。”做父母的都希望孩子能有出息，而孩子的成长过程，受多种因素的制约和影响。其实，如果父母能够看到孩子的优点，表扬并鼓励他，孩子就会把自己的优点发扬光大。所以作为家长要 “以欣赏的眼光看孩子”，让孩子在欣赏中看到自己的价值，体会到自己的重要性。 5、让孩子学会感恩 现在的孩子一般都是以自我为中心，作为家长，应该经常与孩子沟通、交流，让他体会到你的艰辛、你的不容易，你为了他做了哪些付出，都应该让他知道，让他学会感激你，心疼你！让他学会感恩！这样比较容易激起他发奋学习的斗志。 我想，只要家校携起手来，我们一定能培养出家长满意，学校骄傲的优秀学子的。,再次感谢 您的认真倾听！,
