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    防煤气中毒安全教育(7页).doc

    • 资源ID:37826856       资源大小:123.50KB        全文页数:7页
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    防煤气中毒安全教育(7页).doc

    -防煤气中毒安全教育-第 7 页预防一氧化碳中毒专题班会 【教学目标】:1、通过对一氧化碳中毒事件的了解提高学生的安全防范意识; 2、通过分析一氧化碳中毒的原因,使学生懂得面临一氧化碳中毒事件时如何自救;3、初步掌握防一氧化碳中毒安全知识。 【教学重点】:了解一氧化碳中毒的情况及处理方法; 【教学难点】:一氧化碳中毒的处理方法; 【教学方法】:讲授、讨论、演示相结合。 【教学策略】:小组合作学习 【教学过程】: (一)切入正题,明白道理  亲爱的同学们,寒冷的冬天,往往是一氧化碳中毒的高发期。稍微不注意,就有可能发生危险,酿成事故。为了增强同学们的安全防范意识,提高我们的自护自救能力,为此我们准备了这次预防一氧化碳中毒专题班会。 一氧化碳中毒案例一             摘要8月9日早9许,xx高新区长岭南路中段非机动车道上,一男子被发现在一辆黑色SUV车内死亡,被发现时已过三四天。高新分局花园派出所民警赶到现场后,立即在车辆周围拉起警戒带,经法医在现场勘察后,初步确认该男子已经死亡,死者身上无明显外伤。   经法医鉴定,确定该男子死亡原因系车内密闭状态下,开启空调后导致吸入过量一氧化碳不幸死亡。一氧化碳中毒案例二:陕西xx:回家奔丧出意外 一屋五人中毒被撂倒一氧化碳中毒案例三:陕西11名小学女生一氧化碳中毒身亡(二)讲述新课:  1、课题:预防一氧化碳中毒专题班会俗称煤气中毒。空气中一氧化碳含量如果达到0.04%-0.06%时,就可使人中毒。2.一氧化碳无色无味,常在意外情况下,特别是在睡眠中不知不觉侵入人的呼吸道,通过肺泡的气体交换进入血液,并散布全身,造成中毒。3. 血液中血红蛋白与一氧化碳的结合能力比与氧的结合能力要强200多倍,而且,血红蛋白与氧的分离速度却很慢。所以,人一旦吸入一氧化碳,氧便失去了与血红蛋白结合的机会,使组织细胞无法从血液中获得足够的氧气,从而使人体缺氧,致使呼吸困难。4,一氧化碳中毒的症状出现时间、中毒的严重程度等均与一氧化碳在室内浓度密切有关,亦与中毒者年龄有关。青年人较老年人敏感,孕妇、肥胖者和有慢性心肺疾病者亦易发生中毒。医生提醒:一氧化碳中毒对大脑神经系统和心悸损害最大,导致供血阻塞、人体缺氧,致残率很高,易造成迟发性脑病,治疗恢复非常难。学生活动:小组探究学习:二、一氧化碳中毒的原因?【板书】1、分组进行讨论,各小组的同学就一氧化碳中毒的原因进行讨论; 2、老师提问各小组。 老师点评: 常见的一氧化碳中毒原因  (1)在密闭居室中使用煤炉取暖、做饭,由于通风不良,供氧不充分,可产生大量一氧化碳积蓄在室内。门窗紧闭,又无通风措施;疏忽大意,思想麻痹,致使一氧化碳大量溢出;烟囱安装不合理,筒口正对风口,使一氧化碳倒流;气候条件不好,如遇刮风、下雪、阴天、气压低,一氧化碳难以流通排出。(2)城区居民使用管道一氧化碳或液化气。如果管道漏气、开关不紧,或烧煮中火焰被扑灭后,一氧化碳大量溢出,亦可造成中毒。(3)使用燃气热水器,通风不良,洗浴时间过长。(4)冬季或夏季在车库内发动汽车或开动车内空调后在车内睡眠,都可能引起一氧化碳中毒。因为汽车尾气中含一氧化碳,一台20马力的汽车发动机一分钟内可产生28升一氧化碳。 三、一氧化碳中毒的症状?【板书】:  一氧化碳中毒的症状1、轻度中毒。中毒者会感觉到头晕、头痛、眼花、全身乏力,这时如能及时开窗通风,吸入新鲜空气,症状会很快减轻、消失。2、中度中毒。中毒者可出现多汗、烦躁、走路不稳、皮肤苍白、意识模糊、老是感觉睡不醒、困倦乏力,如果采取有效措施,基本可以治愈,很少留下后遗症。3、重度中毒。此时中毒者多已神志不清,牙关紧闭,全身抽动,大小便失禁,面色口唇现樱红色,呼吸、脉搏增快,血压上升,心率不齐,肺部有罗音,体温可能上升。极度危重者可持续深度昏迷,脉细弱,不规则呼吸,血压下降,也可出现高热40摄氏度,此时生命垂危、死亡率高。即使有幸未亡、也会遗留严重后遗症。四、怎样快速处理一氧化碳中毒事故【板书】方法/步骤1、开窗透气 如果发现有一氧化碳中毒现象,或者自我感觉有了这种状况,赶紧第一时间打开你的门窗,将室内的毒气散发出去,让新鲜空气流动进来,如果发现中毒者出现昏迷或头晕目眩接近昏迷时,一定要将中毒者送出屋子。2、放松衣物 遇到一氧化碳中毒,如果自己还清醒的话,松开自己的衣领,让自己得到更好的呼吸。如果发现中毒者,则救护人员赶紧松开患者的衣服,裤带等,并且要注意保暖。3、清理口内粘液 一氧化碳中毒之后,要及时对中毒者、特别是昏迷患者进行口腔清理,因为一旦中一氧化碳毒的人,就会不由自主的流到口鼻一些体液,这样容易引起患者呼吸不畅,并导致更加严重的后果。4、喂点糖茶水 如果中毒者还有自己的意识,还能有吞咽能力,赶紧准备一杯糖茶水,为患者喝下,让患者补充适当的体力,等待进一步的救治。5、人工呼吸 如果发现患者昏迷不醒,或者出现呼呼微弱,将患者口鼻清理后,对患者实行人工呼吸救治,当新鲜空气进入患者体内后,中毒不算太严重的患者就能减轻一些症状,但是一定要掌握正确的方式。6、联系医院 如果中毒不是太严重,只出现头晕,恶心,脸色不好看现象,那就将以上几种就只办法实施后,将患者挪到充满新鲜空气且不寒冷的屋子里躺下休息即可,而当患者出现昏迷、心跳加速、或者更严重的症状时,就一定要赶紧联系医院进行专业的救治,万不可轻视。学生活动:模拟演练 假如你小组某同学在洗澡时,一氧化碳中毒,如何急救? 温馨提示:1.一人装作一氧化碳中毒;           2.将中毒者远离现场1米即可;           3.组长认真组织,分工合理。情境设计一:自己用一氧化碳热水器洗澡时感觉头晕、头痛、眼花、全身乏力。情境设计二:一同学用一氧化碳热水器洗澡时中毒,出现多汗、烦躁、走路不稳、皮肤苍白、意识模糊、口内有呕吐物。情境设计三:一同学用一氧化碳热水器洗澡时中毒,出现多汗、烦躁、走路不稳、皮肤苍白、意识模糊、出现发烧现象。情境设计四:一同学用一氧化碳热水器洗澡时中毒,出现多汗、烦躁、走路不稳、皮肤苍白、意识模糊、出现昏迷或头晕目眩接近昏迷。情境设计五:一同学用一氧化碳热水器洗澡时中毒,出现昏迷,心跳加速,呼吸微弱。(引导学生按照正确的方法操作)( 抢救中毒要尽快因燃气热水器造成的中毒往往由于警惕性不高所致,有时在不知不觉中发生,如不加以控制,中毒症状发展较为迅速。因此,一旦发现有人中毒,一定要尽快抢救。1、迅速关闭气阀,将门窗打开通气,使中毒者尽快脱离现场;2、将中毒者头放平,使其呼吸不受阻碍;3.注意保暖,避免受凉而导致肺部感染加重病症;4、口内若有呕吐物,用手指裹洁净的布轻轻擦拭,以免进入咽腔造成窒息;5、中毒者出现高热,可用冰袋或毛巾冷敷;6、中毒较轻者可喝少量醋或酸菜水,使其迅速清醒;7、若中毒者面色青紫,四肢冰凉,呼吸停止,应立即进行口对口人工呼吸;8、若中毒者心脏已停止跳动,在进行人工呼吸时还应与胸外心脏按压同时配合。而且应该在最短的时间里和急救医生取得联系。)五、如何防止一氧化碳中毒:【板书】 1、防止一氧化碳管道和一氧化碳灶具漏气。  2、防止一氧化碳点燃后被浇灭,而导致大量泄气。 3、正确使用一氧化碳热水器4、保持室内空气流通。切忌在没有烟囱的情况下在室内用煤、木炭、木柴、焦炭等可燃物取暖。 6、开车时,不要让发动机长时间空转;车在停驶时,不要过久地开放空调机;即使是在行驶中,也应经常打开车窗,让车内外空气产生对流。感觉不适即停车休息;驾驶或乘坐空调车如感到头晕、发沉、四肢无力时,应及时开窗呼吸新鲜空气。 六:集体讨论:  问题:这次班会课大家学到了什么?我们以后该怎么做? 老师小结:防止一氧化碳中毒,以预防为主。只要同学们具有较强的安全防范意识,大多数一氧化碳中毒事故是可以预防的。希望通过这次的防一氧化碳中毒安全教育班会使同学们提高警惕,增强安全意识,掌握一氧化碳中毒自救技能,希望同学们都能远离事故,天天平安幸福! 七、作业 1、回家后,和家人一起找找家中有哪些容易发生一氧化碳中毒的安全隐患,当天解决,确保过一个安全、温暖的冬天。2、将我们今天学习到的知识讲给自己的父母和你周围的人听,人人争做预防一氧化碳中毒的义务宣传员。

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