中班安全教案活动《会说话的安全标志》含反思.docx

中班安全教案活动会说话的安全标志含反思中班安全教案活动会说话的安全标志含反思适用于中班的安全主题教学活动当中，让幼儿引导幼儿认识日常生活中常见的安全标志，鼓励幼儿在生活中做一个善于观察的小朋友，懂得一些基本的安全知识，培养幼儿的自我保护意识和能力，快来看看幼儿园中班幼儿安全会说话的安全标志含反思教案吧。活动目标：(一)鼓励幼儿在生活中做一个善于观察的小朋友(二)引导幼儿认识日常生活中常见的安全标志。(三)懂得一些基本的安全知识，培养幼儿的自我保护意识和能力。(四)培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。(五)培养幼儿自我保护能力。活动准备：布置标志迷宫、娃娃、视频、PPT图片活动时间：2016年4月1日活动地点：中三班课室活动过程：(一)开始部分：导入：教师布置迷宫，请幼儿猜是哪里教师引导提问：是商场、公园、马路还是超市呢从哪里看出来(二)基本部分：1、出示娃娃人请孩子们指引娃娃走迷宫逛超市。(1)教师带娃娃走迷宫，依次提问认识标志。师：从哪个口进(入口)(2)依次认识标志：禁止吸烟标志mdash;mdash;化妆品区标志mdash;mdash;衣服区标志mdash;mdash;右拐标志mdash;mdash;119mdash;mdash;水果区标志mdash;mdash;收银台标志(3)师：突然着火了，该怎么办报警怎么说引导孩子说清楚火灾地点、名称。(4)师：打完电话，怎么办从哪出去(安全出口)怎样逃出去(捂住口鼻，快速跑出去)(三)观看发生火灾逃生及消防救火视频。师：楼顶上有很多人在干什么(引起救灾人员的注意)师：有的人躲进电梯，这种办法好吗为什么(断电很危险)从哪逃出去(安全出口)小结：安全逃生的方法。(四)游戏：大火逃生(1)设置情景，孩子感知火灾逃生游戏。小结：找离自己最近最安全出口，捂住口鼻逃出去。(2)请孩子进行演示正确逃生方法。(五)PPT展示小象学标志，孩子们进一步了解认识更多标志。小结：标志的分类mdash;mdash;警示标志、禁止标志、指示标志。教学反思：在整个说课的过程中，从一开始准备我觉得自己还是挺认真的，我没有按照一般的要求的去设计这节课，我以为这会是好的，没想到这却成了偏题，说实话有一点儿伤心，不过这是第一次嘛，而且我觉得应该是我在设计的课中并不能体现我的想法，所以老师们就更不能理解了，只是会觉得我设计的课偏题了，这对于我来说是一个经验教训：在还没有把课说好的情况下就不要去一昧的讲究新颖，这样反而会弄巧成拙，不但不能表达自己的本意可能还会很乱。小百科：说话，读音是shuhuà，汉语词语，意思是用语言表达意思，发表见解。解释用语言表达意思;发表见解。闲谈。话本。说话的一会儿时间。比喻时间相当短。(对人、对事)认为不对因而不满意的想法、看法。指不正常的男女关系。说理;交涉。指责;非议。事情。泛指议论，评说。即近代的说书。内容总结（1）中班安全教案活动会说话的安全标志含反思中班安全教案活动会说话的安全标志含反思适用于中班的安全主题教学活动当中，让幼儿引导幼儿认识日常生活中常见的安全标志，鼓励幼儿在生活中做一个善于观察的小朋友，懂得一些基本的安全知识，培养幼儿的自我保护意识和能力，快来看看幼儿园中班幼儿安全会说话的安全标志含反思教案吧（2）(三)懂得一些基本的安全知识，培养幼儿的自我保护意识和能力（3）即近代的说书4