中班安全教育我们不玩火教案反思.docx

中班安全教育我们不玩火教案反思中班安全教育我们不玩火教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过活动，让幼儿了解几种常见的灭火方法，初步了解简单的消防知识，教育幼儿不玩火，避免发生火灾，适合幼儿园老师们上中班安全活动课，快来看看我们不玩火教案吧。活动目标：1.通过活动，让幼儿了解几种常见的灭火方法，初步了解简单的消防知识。2.教育幼儿不玩火，避免发生火灾。3.复习火灾发生后如何逃生的方法。4.加强幼儿的安全意识。5.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。活动准备：1.蜡烛，打火机一个，水、沙子、湿布、扇子等。2.有关灭火的图像。活动过程：1.游戏：灭蜡烛教师出示蜡烛，点燃蜡烛。并提问幼儿：请小朋友动脑筋想一想，用什么办法可以把蜡烛熄灭呢（引导幼儿积极动脑想办法解决问题）幼儿想出办法后，教师提供备有的材料，请幼儿到前面试一下。教师：现在打灰机点起来了，小朋友们有什么方法可以灭了打火机的火幼儿：可以把打火机关掉。教师：如果打火机的开关坏了呢幼儿：可以用水来灭。教师小结：小朋友们都很聪明，都为老师想出了可行的办法，我们可以把打火机关了，也可以用水来灭。2.讨论教师：出现了火情，该怎么办现在是秋季，天气干燥，如果出现火情，我们小朋友该怎么办呢引导幼儿说出各种灭火的办法。幼儿：如果出现火情，我们先报警。幼儿：可以用沙子。幼儿：可以用水。幼儿：可以用湿布。幼儿：可以用灭火器。小结；刚才小朋友想出的办法都不错，如果出现了火情，我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火；用沙子灭火、用灭火器灭火但小朋友要记住，如果出现火情的时候，我们一定要先拨打119电话。3.请幼儿观看图片。前几天，有个地方着火了，我们来看看他们想出的办法和我们想出的办法一样不一样看完图片，提问：他们想到了哪些办法哪些办法是我们没想到的(开窗，捂着嘴、鼻跑出烟火区)。小结：火小的情况下，我们可以采取开窗，用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火，火很大的时候，我们拨打119电话，消防叔叔还没到，我们小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出烟火区，学会保护自己。4、请幼儿尝试捂住口鼻逃生的方法。5.怎样避免火灾一旦发生了火灾，对我们的危害特别大，房子没有了，人也受伤了。那我们平时怎样做才能避免火灾呢幼儿讨论回答。活动反思：本次活动以幼儿实际生活中有过多次体验的事情mdash;mdash;着火为主题，对幼儿进行灭火、防火教育，带有普遍性与典型性。让幼儿带着问题着火了，怎么办，边思边做，从而引导幼儿进一步认识到火灾给人们带来的危害。从教育活动过程来看，教师的目标意识强，在整个教育过程中，教师的每一个提问都紧扣着火了怎么办这一中心。一开始，教师在做完灭蜡烛游戏后，马上转入引导幼儿讨论出现了火情怎么办充分激发幼儿想出各种灭火的办法。当幼儿看完录像后，发现自己想出的办法还有不足后，从而为怎样避免火灾问题的深入进行埋下了伏笔，使幼儿知道火灾给国家、集体造成的损失，给人们生活带来的危害，增强了防火、灭火的意识。内容总结（1）中班安全教育我们不玩火教案反思中班安全教育我们不玩火教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过活动，让幼儿了解几种常见的灭火方法，初步了解简单的消防知识，教育幼儿不玩火，避免发生火灾，适合幼儿园老师们上中班安全活动课，快来看看我们不玩火教案吧（2）教师小结：小朋友们都很聪明，都为老师想出了可行的办法，我们可以把打火机关了，也可以用水来灭5