中班科学会变的水教案反思.docx

中班科学会变的水教案反思这是中班科学会变的水教案反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。目标：引导幼儿观察水在不同条件下的变化，发现影响其变化的因素。准备：小容器、蜡烛、颜料等若干份，图书小水滴旅行（人民教育出版社出版萤火虫画丛）。过程：活动（一）冻冰花1带领幼儿在院子里或幼儿园附近寻找结冰的地方。师生一起在一块平坦的土地上泼一些水，建造一个小小滑冰场。让幼儿在自己建的小冰场上滑冰、拉冰车，充分地感知冰的特性（凉、滑、硬、脆），享受冰上游戏的快乐。2请幼儿用一个小容器盛上水，在水中放些颜料或彩纸屑。将盛满水的小容器放到室外。第二天早晨，让幼儿看看自己的小容器中的水发生了什么变化。取出自己冻的冰，摸一摸，看一看，想一想水为什么会冻成冰。活动（二）小实验1将幼儿分成小组，进行小实验。鼓励他们用各种办法把冰块变成水。如太阳晒、暖气烤、开水浇、凉水泡等。让幼儿比较哪种方法能让冰融化得快一些。引导幼儿发现温度越高冰融化得越快。2当冰化成水后，再向幼儿提出新的问题：水还能变成什么怎样才能让水发生变化鼓励幼儿继续进行实验，用各种办法将水加热，观察水变成蒸气的过程。以上实验结束后，教师可继续向幼儿提出问题：水蒸气还会变成什么呢让幼儿自己去观察、思考。建议：此活动适合在冬季进行。如果在其它季节进行，可以重点放在小实验上。或利用冰箱来制冰。平时可指导幼儿阅读图书小水滴旅行（人民教育出版社出版），丰富关于水在自然界中循环的知识。活动反思：在活动中还应认真的观察孩子，倾听他们的谈话，在于他们的谈话中发现他们的兴趣和经验，激发孩子们主动学习，对活动的组织调控能力还有待提高，调整的教育行为还比较谨慎，不够大胆。如在这次活动中的生成课程转换得比较犹豫，及时反思、整理思路的能力还不足，活动后立即反思显得条理性不够强。相关文章幼儿园科学教案：有趣的水试验：中班科学活动有趣的水试验教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过动手做小实验，初步体验量的守恒。懂得做实验后获得的结果才是正确的结果。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看幼儿园科学有趣的水试验教案吧。中班科学教案：有趣的蜡烛：中班科学活动有趣的蜡烛教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过观察，了解各种各样的蜡烛，说出蜡烛在日常生活中的用途。能主动参与到自制活动中，并体验成功的快乐。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看中班科学有趣的蜡烛教案吧。中班科学教案：绳子摆动游戏：中班科学活动绳子摆动游戏教案主要包含了活动由来及设计思路，重点、难点，活动目标，活动准备，活动过程，综合评析等内容，进一步观察绳子摆动的现象，探究长短不同的绳子摆动的距离不同。能够用简单的语言对活动中的发现进行描述。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看中班科学绳子摆动游戏教案吧。内容总结（1）中班科学会变的水教案反思这是中班科学会变的水教案反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习（2）中班科学会变的水教案反思这是中班科学会变的水教案反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习（3）活动反思：在活动中还应认真的观察孩子，倾听他们的谈话，在于他们的谈话中发现他们的兴趣和经验，激发孩子们主动学习，对活动的组织调控能力还有待提高，调整的教育行为还比较谨慎，不够大胆4