北师大版四年级上册《地名》语文教案课时三.docx

北师大版四年级上册地名语文教案课时三北师大版四年级上册地名语文教案课时三第三课时地名游艺会(一)活动准备1.收集了大量关于地名的信息之后，启发学生自己设计、组织、开展地名游艺会活动。2.引导学生把获取的知识进行整理。学生可以按照兴趣分组，小组合作编排游戏，并设计好游戏的规则，然后共同游艺。3.在组织设计阶段可以先收集地名谜语，再自己创编谜语；收集吟诵含有地名的古诗；把地名串写成相声或者有趣的描述生活经历的文章4.教师参与到学生的活动中，对设计活动有困难的小组或者活动难度大的小组进行指导，在和学生的共同活动中，教师也可以获得丰富的知识。5.布置教室。6.游艺会分为五项，前四项每个小组必须参加，第五项为附加题，以最后累计的分数高低取前三名。(二)活动项目1.猜城市名，编地名谜语。（1）老师出谜面，学生抢答，看哪组猜对的多。金银铜铁（无锡）倾盆大雨（天水）四季温暖（长春）双喜临门（重庆）风平浪静（宁波）戈壁滩（长沙）（2）各小组互相出题，看谁答对的多。2.找一找诗里的地名。（见教材内容，略。）3.抢答，说地名。说出三条以城市命名的路名：中山路、南京路、北京路说出三个用少数民族语命名的城市：拉萨、呼和浩特、乌鲁木齐说出三个带阳字的城市名：岳阳、洛阳、衡阳说出三个带州字的城市名：湖州、杭州、苏州4.介绍一个地名的来历。（每组轮流说）5.把地名串联在一起，编一个有趣的故事。（加分题）(三)评选优秀活动小组内容总结（1）北师大版四年级上册地名语文教案课时三北师大版四年级上册地名语文教案课时三第三课时地名游艺会(一)活动准备1.收集了大量关于地名的信息之后，启发学生自己设计、组织、开展地名游艺会活动（2）学生可以按照兴趣分组，小组合作编排游戏，并设计好游戏的规则，然后共同游艺（3）（1）老师出谜面，学生抢答，看哪组猜对的多（4）（见教材内容，略5