四年级语文教案——习作1（二）.docx

四年级语文(ywén)教案习作1（二）第二(dì èr)课时一、理清条理(tiáol)，练习写。1、师：我们把自己想要设立的节日说出来了，下一步，咱们就要把说的内容写下来。回忆一下，你认为(rènwéi)想写好这篇习作，应该注意些什么呢？2、学生回答(huídá)，补充。（1）写出设立什么节日，设立的原因，过节时的情景，以及节日带来的意义。（2）由条理地写，语句要通顺。（3）写完后要认真修改。3、学生独立完成习作草稿，教师巡视，相机个别指导。二、师生评议，完善习作。1、请写得快的学生念自己的习作草稿，采用师生、生生互评的方式，评议习作的优点与不足。2、学生修改习作，然后定稿(dìnggo)、誊写。课后反思(fn s)：内容总结（1）四年级语文教案习作1（二）第二课时一、理清条理，练习写（2）1、师：我们把自己想要设立的节日说出来了，下一步，咱们就要把说的内容写下来（3）回忆一下，你认为想写好这篇习作，应该注意些什么呢（4）（1）写出设立什么节日，设立的原因，过节时的情景，以及节日带来的意义（5）1、请写得快的学生念自己的习作草稿，采用师生、生生互评的方式，评议习作的优点与不足（6）课后反思：2