中班音乐综合活动会变得水教案反思.docx

中班音乐综合活动会变得水教案反思这是中班音乐综合活动会变得水教案反思，是优秀的中班音乐教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1学习歌曲会变的水，巩固医学以学的简单乐理知识，学习了解3/4拍的节奏特点。2初步了解水的三态变化。3通过音乐活动，让孩子在轻松的氛围中，喜欢科学活动。4借助图谱记忆歌词、学习歌曲。5熟悉乐曲旋律，并用相应的动作进行表演。活动准备：已冻好的冰块及冰花、热水、矿泉水瓶、小饭盆及洗手盆3-4个、节奏卡、音符卡、音乐磁带（水之韵、举你的右手摆一摆）。活动过程：1小手变魔术。2谜语：手抓不住，刀切不开。做饭洗衣，洗脸刷牙，都需要它。（水）3对了，是水。听是什么声音（放水流声的磁带）。哦，它在告诉我们，看到小朋友们用小手变魔术，它也想变。4水变魔术。A请出冰块。幼儿讨论，冰块是什么变成的是怎么变成冰块的小结：水遇冷会结成冰。B请出一杯热水。讨论：为什么会有气小结：水遇热会变成气。C请出矿泉水瓶。观察：我把水倒出来。小朋友看到，水会怎么样（水会流动）水流动的声音是什么样的（哗啦、叮咚）小结：水刚才变的这三个魔术，正是水的三种形态：冰块是水的固态，水蒸气是水的气态，流动的水是水的液态。5老师把水变的这三个魔术编成了一首好听的歌，叫会变得水。教师范唱一遍。6好听吗要想学会这首好听的歌得先过三关。a发声b节奏c音阶7听歌曲，说出关键词。8学唱歌曲。9边唱边表演结束活动。延伸活动：分成三桌-电磁炉加热、水盆、冰块。下面请小朋友在爸爸妈妈的帮助下，a一起操作，看看水是不是会流动的，听一听水流动的声音。b再想一想，冰块怎样能变成水。C观察一下，水蒸气遇冷会变成什么附歌词：水遇冷会结成冰，水遇热会变成气，水在平时会流动，流动起来叮叮咚。教学反思：通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素，让幼儿感受到不同的音乐形象，每个人都有自己的方式学习音乐、享受音乐，音乐是情感的艺术，只有通过音乐的情感体验，才能达到音乐教育以美感人、以美育人的目的。幼儿的演唱效果很好。在实践过程中，培养了幼儿的审美能力和创造能力。通过成功的音乐活动，会提升孩子们对音乐活动的兴趣，也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心。相关文章中班仿编歌曲：红苹果：中班音乐活动红苹果教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，体验仿编歌曲的快乐。能在教师的启发下，大胆用自己喜欢的造型表现各种水果。适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，快来看看幼儿园中班仿编歌曲红苹果教案吧。中班音乐教案：谁会飞：中班音乐活动谁会飞教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，初步探索、了解各种会飞的东西。学习用问答形式演唱歌曲，并进行歌曲仿编。适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，快来看看幼儿园中班音乐谁会飞教案吧。中班音乐活动教案：摇篮教案(附教学反思)：中班音乐活动摇篮教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，教学反思等内容，学会用连贯、优美的声音演唱歌曲，能根据图片、动作的提示，理解歌词并填词演唱，适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，快来看看摇篮教案吧。内容总结（1）中班音乐综合活动会变得水教案反思这是中班音乐综合活动会变得水教案反思，是优秀的中班音乐教案文章，供老师家长们参考学习（2）3通过音乐活动，让孩子在轻松的氛围中，喜欢科学活动（3）做饭洗衣，洗脸刷牙，都需要它（4）哦，它在告诉我们，看到小朋友们用小手变魔术，它也想变（5）幼儿的演唱效果很好（6）在实践过程中，培养了幼儿的审美能力和创造能力（7）学习用问答形式演唱歌曲，并进行歌曲仿编5