年鄂教版小学语文一年级上册教学计划(5页).doc
-年鄂教版小学语文一年级上册教学计划-第 5 页长堰小学学科教学计划学科 语 文 班级一（1） 教师姓名 新鄂版 2016年8月29日一、基本情况分析孩子们刚从幼儿成为小学生,经历着生理和心理发展的重要转折。这些刚入校园的学生年纪小，自律性差，学前教育和自身情况也各不相同。虽然学生对学习有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中来。但是面对繁杂的知识和大量的识字，我应该更多地关注如何用生动有趣、形式多样的方法提高他们的学习兴趣和识字能力，使其获得学习的成功，增强学习的自信心。二、教学目标要求1、学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。能借助汉语拼音认读汉字。2、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。认识常用汉字300个左右，其中109个字要求会写。3、掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。4、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。5、喜欢阅读，感受阅读的乐趣，学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，借助读物中的图画阅读，结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。6、诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。7、学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯，能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容，与别人交流，态度自然大方，有礼貌，有表达的自信心。积极参加讨论，对感兴趣的话题发表自己的意见。8、结合语文学习，观察大自然，用口头或图文等方式表达自己的观察所得。三、教材简析 本册教材包括“乐乐上学”、“汉语拼音”、“课文”、“古诗诵读”、“语文乐园”、“口语交际”等几个部分。三、教材简析 教材开头用“乐乐上学”来呈现入学教育教学内容，用七幅图帮助学生了解学校生活，了解学习常规。然后是汉语拼音部分，共14课，在学习拼音的同时认识48个常用字。接着是15篇课文组合成了五个单元，课文大体按由深入浅的顺序编排，每个单元的课文在内容上有一定的联系。每个单元后面还设计了相应的古诗诵读、语文乐园和口语交际（或口语交际·综合性学习），以丰富的内容和多样的形式，巩固语文知识，发展语文能力。四、教学措施 根据上述的班级学生情况，决定采取以下教学措施加以改善：1、帮助学生了解学校常规,培养学生养成良好的学习习惯。2、吃透新教材,深入了解学生,创造性地使用新教材。3、充分利用多媒体,利用教材优美的情境图,创设轻松愉悦的学习情境, 激发学生的学习兴趣。4、加强语文学习与儿童生活的联系;引导学生留意生活,在生活中学语文。5、设立学习小组,让学生自主合作地开展学习,培养合作探究精神。6、认真批改每课作业,及时作好反馈、小结。7、尊重学生的个体差异,及时导优辅差。8、积极激发学生的学习兴趣才是引领学生走进语文课堂的催化剂。无论是课上还是课下，多发现孩子的优点、闪光点并加以鼓励、表扬，及时与家长沟通反馈等等，从而不断激发孩子学习的兴趣。9、利用晨读、午休、课间、放学等课余时间引导孩子多读书、报，扩大孩子的知识面，全面提高孩子的语文综合素养。10、变学会为会学,教给学生学习的灵活方法,把主动权交给学生。尽量注重教材的整合,整体地运用教材,并力求能创造性地使用教材,进行整单元备课,在备课时注重单元内每个教点的联系。11、识字教学遵循识写分开、多认少写的原则,在不加重学生负担的情况之下,使他们能够尽早阅读。在具体的教学过程当中,引导学生借助拼音学习生字,发现生字与熟字的联 系,提倡学生运用记忆规律,将已经学过的部件、识字方法迁移到新的认记生字的学习当中。五、教学进度表周次起止时间教学内容周课时数18.299.4 入学教育-乐乐上学 4课时29.59.11 汉语拼音a o e i u ü声母b p m f 的教学 8课时39.129.18声母d t n l g k h j q x的教学（中秋节放假） 6课时49.199.25 声母z c s zh ch sh r y w 的教学 8课时59.2610.2 韵母ai ei ui ao ou iu的教学 8课时610.310.9 韵母 ie ue er的教学 (国庆节放假) 4课时710.1010.16韵母an en in un ün ang eng ing ong的教学 8课时810.1710.23古诗：一去二三里 语文乐园（一） 口语交际 8课时910.2410.301、好朋友 2、自立歌 3、影子 古诗：登鹳雀楼 8课时1010.3111.6 语文乐园（二） 口语交际 期中复习与考试 8课时1111.711.13 4、晨光 5、请星星 6、星夜 8课时1211.1411.20 古诗：静夜思 语文乐园（三） 口语交际 8课时1311.2111.277、何不去旅游 8、珍珠不见了 9、明天要秋游 8课时1411.2812.4古诗:所见 语文乐园（四） 口语交际综合性学习 8课时1512.512.11 10、我很快乐 11、丁一小写字 12、捉迷藏 8课时1612.1212.18 古诗：夜宿山寺 语文乐园（五） 口语交际 8课时1712.1912.2513、太阳的话14、太阳的颜色 15、给奶奶送阳光 8课时1812.261.1古诗：梅花 语文乐园（六） 口语交际综合性学习 6课时191.21.8 期末复习 8课时201.91.15 期末复习与考试 2课时
